https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy en-us 2021-05-14 07:29:55 UTC 2021-05-14 08:36:27 UTC hello@padlet.com birgitleirvik1 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523942702 2021-05-14 07:54:53 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523942702 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982008 Det står: "tiltak som kan bøte på konsekvensene av pandemien". Er det egentlig mulig å ta igjen tapt læring?  Tiltak som kan bøte på er egentlig et fint perspektiv. Elever som har tapt læring kan jo fort oppfatte tiltak som en slags "straff", at de må ta igjen noe. Bortfall av fritid osv. Vi bør være gode i å finne tiltak som ikke oppfattes som "straff" av elever.]]> 2021-05-14 08:28:02 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982008 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982347 Vi vet at mange elever har hatt et betydelig mindre læringsutbytte enn de ville hatt i en normalsituasjon. Vi vet også at mange har mistet skolemotivasjon. Jeg forstår mandatet som at vi skal komme med tiltak som kan følge opp dette på gode måter - minke de negative konsekvensene for enkeltelever, spesielt elever som er ekstra sårbare og ikke har fått opplæringen de har krav på.  Samtidig kan man ikke bare "pøse på" med mer undervisning for å "ta igjen det tapte". 


]]> 2021-05-14 08:28:19 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982347 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982781 Tenker at å bøte på konsekvensene og gi igjen tapt faglig/sosial læring, er litt ensidig. Det kan være at vi også har gjort oss erfaringer og lært noe som er av verdi. 
Det er store forskjeller i skolene i Norge, og våre elever har svært ulike erfaringer fra disse månedene. Det viktigste vi kan gjøre er å gi føringer for hva som kan bidra til et robust skoletilbud i fremtiden. Dette er nok ikke første og siste gang vi må rigge læring utenfor tradisjonelle rammer. 
Vi må styrke laget rundt eleven, lærerne og lederene, slik at det tverrfaglige samarbeidet kan ivareta de sosiale og personlige/psykososiale utfordringene som følger av pandemien. 

]]> 2021-05-14 08:28:42 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523982781 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984423 Å bøte på konsekvensene av pandemien for elever bør omhandle elevenes rett til fullføring over tid - utvidet rett]]> 2021-05-14 08:29:12 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984423 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984566 Hvordan skal vi bruke de nye læreplanene slik at eleven har størst mulighet for å lykkes!
Ludvig]]> 2021-05-14 08:29:19 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984566 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984893 Tenker det vil være stor variasjon i tapt læringsutbytte (faglig og/eller sosialt) fra kommune til kommune. Bør være rom for lokale tiltak?

Hvem definerer vi inn i gruppen "sårbare elever"?

Kan vi "bøte på" tap/skade som har skjedd i løpet av snart ett og et halvt år?

Tiltak som settes inn bør ha lang varighet.
Karin Østborg]]> 2021-05-14 08:29:36 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984893 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984896 Vi skal anbefale tiltak eller løfte frem særlige forhold av betydning for hvordan vi skal bidra til at elevene kommer styrket ut av denne krisen, og at vi skal ha blikket på både kontekstavhengige og kontekstuavhengige tiltak som kan bidra til å styrke skolenes kapasitet til å gi en inkluderende opplæring. Vi skal bidra til at et system som er stresset, opplever at vi kommer med tiltak som ikke øker avmakten.]]> 2021-05-14 08:29:36 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523984896 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523985999 - Elever med tapt faglig eller sosial læring som følge av situasjonen i år, skal kunne stille forberedt til læreplanene videre i utdanningsløpet, eller arbeidsliv relevant for deres utdanning.
- Korona-skolen har slått skjevt ut, og noen har mer tapt læring enn andre. De med mest tapt læring må også få like muligheter til læring. 

]]> 2021-05-14 08:30:04 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523985999 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523987716 Et stor oppdrag!
Må ha fokus på det sosialpedagogiske - mestring og motivasjon.
Se på hva som er mulig på kort og mellomlang sikt.
Vi skal komme med konkrete tiltak som kan bidra til å gi en bedre læringssituasjon for alle elever - og særlig for de som har strevd mest med koronasituasjonen.]]> 2021-05-14 08:31:34 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523987716 https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523993087 Irmelin
Siden elever med vedtak om særskilt språkopplæring nevnes spesielt, kunne kanskje språklig læring vært nevnt eksplisitt? Det er dessuten viktig at også elever i voksenopplæring ...]]> 2021-05-14 08:35:40 UTC https://padlet.com/fmoabua/c35j0zcx028vg9oy/wish/1523993087