Algunas características son

• interacción social: Las redes sociales están diseñadas para fomentar la interacción social entre los usuarios, a través de comentarios, likes, compartidos y mensajes directos.

• Contenido generado por los usuarios: Los usuarios son los principales creadores de contenido en las redes sociales, y pueden compartir fotos, videos, estados y enlaces.

• Facilidad de uso: Las redes sociales suelen ser muy intuitivas y fáciles de usar, lo que las hace accesibles a una amplia audiencia.

• Comunidad: Las redes sociales promueven la formación de comunidades en línea, en las que los usuarios pueden unirse a grupos y discutir temas de interés común.

• Personalización: Las redes sociales permiten a los usuarios personalizar sus perfiles y seleccionar el tipo de contenido que desean ver.

  Las redes sociales se clasifican en

• Redes sociales generales o horizontales: son las que no tienen un tema específico y permiten interactuar con todo tipo de usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Google+.

• Redes sociales profesionales: son las que se enfocan en el ámbito laboral y facilitan el contacto entre empresas y trabajadores. Ejemplos: LinkedIn, About.me, Xing.

• Redes sociales de imágenes o videos: son las que se basan en el contenido multimedia y permiten compartir fotos y videos. Ejemplos: Instagram, YouTube, TikTok.

• Redes sociales de mensajería instantánea: son las que permiten comunicarse en tiempo real mediante texto, voz o video. Ejemplos: WhatsApp, Telegram, Skype.

• Redes sociales de contactos y citas: son las que se orientan a encontrar pareja o amigos. Ejemplos: Badoo, Meetic, Tinder.
  
  

Instagram también posee un medio de comunicación privado para hablar llamado Instagram Direct, y también cuenta con una función llamada Historias (en inglés, Stories) donde todas las personas pueden publicar fotografías y vídeos temporales a su perfil, agregando variados filtros y efectos, con una duración máxima de permanencia de 24 horas; además cuenta con otra opción que permite guardarlas en el perfil permanentemente para que puedan ser vistos, como «Historias destacadas». Esta característica permite a los usuarios una función de videos en directo, que también pueden ser guardados para ver con posterioridad y a través de los que pueden interactuar con otros seguidores; compartir gifs; crear y editar reels e incluso hacer videollamadas, una función muy utilizada por los usuarios.

Al principio, Williams era solo asesor e inversor de Odeo, no fundador. Luego ya fue adquiriendo un papel más activo con el estatus de cofundador hasta finalmente convertirse en el CEO de la compañía. Lamentablemente por esa época, Apple lanzó iTunes y Odeo, sin remedio, afianzó su caída a los infiernos. Williams entendió que el startup necesitaba reinventarse o modernizarse de alguna manera para evitar el fracaso.

TikTok y Douyin tienen casi la misma interfaz de usuario, pero no tienen acceso al contenido del otro. Cada uno de sus servidores está basado en el mercado donde la aplicación respectiva está disponible. Los dos productos son similares, pero las características no son idénticas. Douyin incluye una función de búsqueda en video que puede buscar por la cara de las personas para ver más videos de ellos y otras características como comprar, reservar hoteles y hacer reseñas geo etiquetadas.​ Desde su lanzamiento en 2016, TikTok/Douyin ganó rápidamente popularidad en Asia Oriental, Asia del Sur, el Sudeste Asiático, Estados Unidos, Turquía, Rusia y otras partes del mundo. A octubre de 2020, TikTok superó los 2 mil millones de descargas móviles en todo el mundo.

Schoology es un sistema de administración del aprendizaje (LMS en sus siglas en inglés) para colegios que engloban primaria y secundaria, instituciones de educación más alta, y empresas que permite a sus usuarios crear, dirigir y compartir contenidos y recursos. También, es conocido como un gestor de contenidos web (CMS) o entorno virtual de aprendizaje, la plataforma basada en una nube proporciona herramientas para dirigir cualquier aula o aprendizaje semipresencial.

El ciberacoso o acoso cibernético (derivado del término en inglés cyberbullying), también denominado acoso virtual, es el uso de medios digitales para molestar o acosar a una o varias personas ​ mediante ataques personales, divulgación de información personal o falsa entre otros medios. Los actos de ciber agresión poseen unas características concretas que son el anonimato del agresor, su velocidad y su alcance. El vocablo apareció en 1998.​

El ciberacoso puede causar daños psicológicos muy graves y, de igual manera, de esto va a depender la reprensión legal que tendrá el acosador.

Puede constituir un delito penal. El ciberacoso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios electrónicos. Según R. B. Sandler, ​ el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación y no persigue fines lícitos en su elección de comunicaciones.