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      <title>Argumentationspaper für und gegen das Online-Lesen by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-22 10:25:54 UTC</pubDate>
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         <title>Bildung durch Bindung im digitalen Raum ist möglich und bietet spannende neue Lerninhalte und Formen der Begegnung</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 10:38:30 UTC</pubDate>
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         <title>Mit dem Online-Lesen erreichen Sie noch mehr Kinder und kommen dem Ziel, jedes bildungsbenachteiligte Kind in Ihrer Region zu unterstützen, näher</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Das wiederum bietet Kommunikationsanlass -&gt; Bekanntheit -&gt; Förderersuche</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 10:41:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mit dem Online-Lesen wird die Raumnot in den Schulen entzerrt</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Möglicherweise können sich mehrere Kinder in einem Raum mit ihren jeweilgigen Mentor:innen treffen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 10:42:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Leseförderung unabhängig vom Wohnort/Aufenthaltsort</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2964500901</link>
         <description><![CDATA[<p>Online-Lesen ist unabhängig vom Aufenthaltsort des Mentors möglich. Somit werden auch Lesestunden in der Ferienzeit von Mentoren, bei vorübergehender Immobilität und im Falle von Bahnstreiks möglich. Denkbar sind auch Lesetreffen zwischen Menotr und Lesekind, wenn das Lesekind zu Hause oder seinerseits verreist ist.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 10:44:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Es gibt ansprechende Materialien für Lesemuffel </title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2964507755</link>
         <description><![CDATA[<p>Fürs Online-Lesen steht sehr attraktives Lese- und Lernmaterial zur Verfügung sowie Spiele, Rätsel, Quizformate etc.</p><p><br/></p><p>Es sieht und hört den Mentor, begegnet ihm auf Augenhöhe</p><p>Es ist evt. fitter in der Technik (reverse mentoring)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 10:50:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Weitgehende Unterstützungsangebote</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>MENTOR BV unterstützt die Vereine durch:</p><p><br/></p><ul><li><p>den Aufbau der Plattform Campus</p></li><li><p>hier die Einrichtung fester Lesräume für jedes einzelne Tandem im Vereinsbereich</p></li><li><p>hier Austauschmölichkeiten in Foren zum Thema</p></li><li><p>Weiterbildungen: Videoseminare zum Thema, Digitalschulungen, angepasste Module in der Mentorenschulung, angepasste Module in der Ref-Quali</p></li><li><p>Materialien: App-Empfehlungen, Lesematerialien </p></li><li><p>Formulare, DSVOG usw.</p><p><br/></p></li></ul><p>-&gt; verlinken mit Videoseminaren zum Thema:</p><p> Sprechen im digitalen Raum</p><p> MENTOR trifft Schule</p><p>Appsolut gut</p><p>Online-Lesen ist ganz einfach (AK)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:10:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Online-Lesen ist auch außerhalb der Schulzeit möglich</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Wenn Mentor:innen und Lesekinder zu unterschiedlichen Zeiten verreist sind, müssen sie nicht auf ihre Lesestunden verzichten</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:15:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jung und beruflich stark eingebunden? </title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2964542452</link>
         <description><![CDATA[<p>Ansprache neuer Zielgruppen möglich. Neue Mentor:innen sind: </p><ul><li><p>beruflich aktiv </p></li><li><p>jung</p></li><li><p>digital affin</p></li><li><p>viel unterwegs</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Durch das Online-Lesen kann Ihr Verein (und die gesamte MENTOR-Bewegung) wachsen</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Ansprache neuer Zielgruppen</p></li><li><p>weitere Vernetzung in Wirtschaft und Schule</p></li><li><p>neue Kommunkationsanlässe</p></li><li><p>neue Förderer</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Agnes</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>Kathrin</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:35:16 UTC</pubDate>
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         <title>Beate</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>Annika</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Barbara</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>22.04. (1,5 Stunden) Padlet erstellt, Inhalte eingefügt, Sprinter:innen eingeladen</p><p>23.04. (1,5 Stunden)</p><p>29.04. (2 Stunden Sharepoiont-Recherche und Auswahl)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 11:35:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kurzfristig verhindert?</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mit einem festen digitalen Leseraum  auf dem CAMPUS können Sie auch kurzfristig auf eine Online-Lesestunde ausweichen - falls Sie (Wetter, Befindlichkeit o.ä.) kurzfristig verhindert sind.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 09:09:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BBB</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Das Videokonferenztool ist einfach zu bedienen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lust auf Neues?</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2966333345</link>
         <description><![CDATA[<p>Erkenntnisse aus der Geragogik: Neues Lernen ist wichtig (ausführen)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:56:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Online-Lesen als Mehrwert und Ergänzung</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>kann in Schulprogramm aufgenommen werden</p></li><li><p>besser online als gar keine Leseförderung, oder?</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:59:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Probleme in Schulen</title>
         <author>alberts10</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Schulen haben kein Wlan</p></li><li><p>Schulen fehlen Räume</p></li><li><p>Schulen haben nicht genügend Personen zur Beaufsichtigung</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 12:26:43 UTC</pubDate>
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         <title>Digitales Lesen ist keine Entweder-oder-Entscheidung.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2968150238</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ass-lz.de/blog/digitales-lesen/">https://ass-lz.de/blog/digitales-lesen/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-24 13:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Die Psychologie des virtuellen Raums</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973564919</link>
         <description><![CDATA[<p>benennt viele Gefahren und negative Aspekte von virtuellen Begegnungen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 10:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>Anforderungen aus Sicht der Mentoren</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973579410</link>
         <description><![CDATA[<p>Einsatz auch für digitales Präsenzlesen möglich (?)</p><p>Urkunden für das Lesekind</p><p>Wortschatzkiste zum Sammeln neu gelernter Wörter (?)</p><p>Lesezeichen setzen für Fortsetzung in nächster Stunde</p><p>Merkliste zur Vorbereitung einer Lesestunde</p><p>Helpline für Probleme</p><p>Zutritt Dritter zum Leseraum nach Absprache möglich</p><p>Mehrere Lesekinder bei einem Mentor möglich</p><p>Verabredung zur Lesestunde außerhalb der Plattform</p><p>mit kleinem Handbuch analog der Einweisung aus Regensburg, damit jeder es step by step nutzen kann</p><p>unmittelbarer Zugriff auf das Internet</p><p>sprachlich gut (?)</p><p>vielfältig</p><p>(d.h. Spiele, Rätsel, Texte, Bücher sind vorhanden)</p><p>Bücher oder andere Texte sind schon vorhanden</p><p>Interaktive Möglichkeiten</p><p>Einfache Bedienung</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 11:04:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anforderungen aus Sicht der Kinder </title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973579749</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Es sieht und hört den Mentor, begegnet ihm auf Augenhöhe</p><p>Es ist evt. fitter in der Technik (reverse mentoring)</p><p><br></p><p>Es sind viele Aktivitäten möglich, z. B. animierte Geschichten fürs Grundschulalter</p><p>Das Material sollte für das Kind evtl. auch in der Freizeit zugänglich sein</p><p>gute sprachliche und graphische Gestaltung</p><p>Verschiedene Genres: Sachbuch / Phantasie</p><p>Interaktive Möglichkeit</p><p>kostenfrei</p><p>das Lesekind muss eine Auswahl des Textes treffen können (Verfügbarkeit von Büchern)</p><p>Hinreichend große Auswahl an Texten<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 11:04:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anforderungen aus Sicht der Vereine</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973583466</link>
         <description><![CDATA[<p>Je Mentor ein Leseraum</p><p>Benutzeranleitung / Webinare für Mentoren / Lesekinder verfügbar</p><p>wer pflegt (updates) die Plattform/App; Administrator</p><p>in regelmäßigen Abständen aktualisierbar</p><p>Kind-/Jugendsicherung</p><p>Berechtigungen der Kinder/Jugendlichen beschränken</p><p>keine Vereinsgeräte nötig, Nutzung privater Geräte von Mentoren und Lesekindern</p><p>Zu- und Abgänge monatlich möglich</p><p>Pflege Software sollte von Experten übernommen werden können</p><p>leicht zu administrieren</p><p>- lokale Admins</p><p>Kostenfrage (Plattform/Geräte) muss geklärt sein/werden</p><p>sollte Schulen und Lehrern auf einen Blick zeigen, dass sie seriös ist</p><p>gemeinsame finanzielle Ressourcen schaffen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 11:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>Anforderungen aus Sicht der Schulen</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973584376</link>
         <description><![CDATA[<p>Testat / Zertifizierung über die Sicherheit, Rechtskomformität etc. muss erteilt werden</p><p>Von wem?</p><p>Schulserver kompatibel</p><p>Sinn muss erkennbar sein</p><p>bekannte und seriöse Verlage</p><p>Sollte mit dem Schulserver kompatibel sein</p><p>DSGVO-Verordnung muss eingehalten werden</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 11:09:04 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Mentoren-Suche -&gt; Plakat aus Obertraubling als Muster nutzen</title>
         <author>zoschke1</author>
         <link>https://padlet.com/zoschke1/c2x4tjv7vsvxunjw/wish/2973598479</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 11:22:54 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Mentoren-Suche -&gt; Flyer aus Obertraubling als Muster verwenden</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <pubDate>2024-04-29 11:25:26 UTC</pubDate>
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         <title>Mit dem Online-Lesen können Sie noch mehr Kinder fördern. Einzelförderung für eine Vielzahl an Schüler*innen wird möglich! Sie müssen kein Kind mehr zurücklassen.</title>
         <author>gorny1</author>
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         <pubDate>2024-04-29 11:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Die Verbindung von Videoformaten als Austauschplattform über das Lesen (gedruckter Texte) ist durch die Trends Booktok/Bookstagram etabliert. Das bedeutet die Akzeptanz bei den Kindern und Jugendlichen ist gegeben.</title>
         <author>gorny1</author>
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         <pubDate>2024-04-29 11:53:15 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Mentoren-Suche -&gt; Video Online-Lesen mit AK + Lesekind einbinden</title>
         <author>gorny1</author>
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         <pubDate>2024-04-29 12:01:41 UTC</pubDate>
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         <title>Die Zukunft der Leseförderung ist auch digital</title>
         <author>zoschke1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Seit Corona fordert der Zeitgeist mehr Flexibilität in vielen Lebensbereichen durch den Einsatz von elektronischen Geräten und Anwendungen. Diese Entwicklung macht auch nicht vor der Leseförderung halt (sinngemäß aus Einladung zu Videoseminar Lesen mit Lesido (2022) entnommen)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-30 07:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>Technische Hürden</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Leseräume sind zur kollaboration nur eingeschränkt nutzbar. Für eine technisch gelungene Stunde braucht es idealerweise zwei Bildschirme.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-08 14:47:29 UTC</pubDate>
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