Estamos felices de dar inicio a esta nueva generación de jóvenes decididos a transformar la región. Juntos emprenderemos un camino de tres meses de formación y crecimiento. 

Para empezar a conocerse entre sí los invitamos a presentarse, haciendo click en el botón (+).

La idea es que cada uno cuente brevemente:

• Nombre y país.

• ¿Qué carrera estudiaste/ estás estudiando?

• Si actualmente estás trabajando ¿Cuál es tu rol?

• Una palabra que te defina.

• Escribir una pregunta que te haces todos los dias.

• Y muuuy importante: sumar una foto tuya.

(Extensión máxima: 75 palabras.)

¡Comenzamos!

-Soy parte del Equipo Académico de Leading Education, encantada de poder acompañarlos!

-Energica

- ¿Cómo está el clima hoy?

-Formo parte del equipo del Consejo Federal de Educación, Ministerio de Capital Humano de la Nación Argentina. Además trabajo en la Subsecretaría de Infancias, Adolescencias y Juventudes del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE.

-Resolutiva.

- ¿Cómo podemos hacer para agilizar este proceso? (Aplica a lo laboral y a lo no laboral jaja)

Nos vemos el miércoles!

• Soy Profesora en educación del nivel Inicial y especialista en política educativa.

• Actualmente estoy trabajando como analista en la dirección de evaluación de la calidad educativa en el Ministerio de Educación de Mendoza.

• Decidida

• ¿Qué actos puedo hacer para hacerle la vida mas agradable a los demás?

-Estudié Relaciones Internacionales

-Soy Coordinadora de Programas de profesionalización docente y consultora en investigación educativa

-Apasionada

-¿Lo que hoy estoy haciendo está aportando a convertirme en mi mejor versión?

-Actualmente trabajo como Encargada de Despacho de la Dirección de Estadística y Sistemas de Información en la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco.

Mi primer acercamiento a la Educación fue como asistente del Secretario de Educación del estado de Jalisco, durante 6 años.

-Extrovertida

-¿Que me pondré hoy?

Una palabra que creo que me define es perseverancia.

La pregunta que me hago todos los días, ¿Cómo puedo aprender de todo al mismo tiempo?

-Estudio el 8vo semestre de la Lic. de Derecho Intercultural en la Universidad Intercultural de Chiapas.

-Actualmente soy vicoordinadora de la coordinación de igualdad de género en la Red Mundial de Jóvenes Políticos-Chiapas.

-Resiliente

-¿Qué hare hoy para sentirme feliz?

Actualmente trabajo cómo consultor en temas de Política Climática, asesorando gobiernos y organizaciones internacionales en sus objetivos climáticos (NDC, planes de descarbonización)

Además, soy uno de los puntos focales de juventudes dentro del Greening Education Partnership de la UNESCO

La palabra que me define es la curiosidad.

La pregunta que me hago todos los días es ¿Qué puedo aprender hoy?

Mi nombre es Sebastián y estudié Ciencias Políticas en la UCG y actualmente me encuentro iniciando la carrera de Educación en la misma universidad.

Actualmente soy parte de la Fundación Diseña Futuro como Coordinador de Operaciones.

Alegré

Tuvieron algún docente que los marco? Quién y por qué?

• Soy economista y trabajo en un fondo concursable que financia inversiones (en su mayoria colegios) de los gobiernos locales de mi país.

• Atenta

• Qué cocinamos hoy?

Mi nombre es María del Mar Benetto y soy de Argentina, pero me encuentro viviendo fuera del país.

Estudie la carrera de Derecho y de Recursos Humanos.

Actualmente ocupo el rol de gestora de formadores en la Fundación Cibervoluntarios.

La palabra que me define es la perseverancia.

La pregunta que me hago todos los días es si lo que estoy haciendo hoy me acerca a donde quiero estar mañana.

Un saludo, feliz de estar acá!

Estudié la carrera de Derecho y Recursos Humanos.

Actualmente ocupo el rol de Gestora de formadores en la Fundación Cibervoluntarios.

La palabra que me define es la perseverancia.

La pregunta que me hago todos los días es si lo que estoy haciendo hoy me acerca a donde quiero estar mañana.

• Soy politóloga y actualmente estoy estudiando un máster en Gestión Pública.

• Trabajo en el Gobierno Regional de Arequipa, en la Oficina de Integridad Institucional como especialista en integridad, ética y anticorrupción. Con el equipo lideramos iniciativas de integridad, participación juvenil y enfoque de género.

• Comprometida

• ¿Todo bien?

¡Nos vemos el miércoles con todas las ganas de aprender y aportar!

Soy Profesora de Educación Primaria y Licenciada y Prof. en Ciencias de la Educación.

Actualmente me encuentro trabajando como Coordinadora Pedagógica de Primaria en el Colegio Labardén y docente de la materia "Evaluación institucional" en la Universidad de San Isidro.

La palabra que me define es "proactiva".

Me pregunto, ¿qué tareas tengo que hacer hoy?

• Estudié Ingeniería Mecatrónica, luego temas relacionados a emprendimiento y educación, así que no me podría definir con una única profesión.

• Hoy por hoy me encuentro liderando una iniciativa social en una zona rural de mi región y especializándome en I.A.

• Aprendíz

• Qué debo hacer mañana?

Soy Vero, de Argentina. Soy Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación y hice un Máster en Gestión educativa.

Actualmente estoy trabajando con temas de Educación del Carácter dentro de la Fundación Varkey y la Universidad Francisco de Vitoria, tema que me encanta y quiero profundizar cada vez más.

Una palabra que me define es: apasionada, soy una apasionada del estudio y de las personas.

Una pregunta que me hago bastante frecuente es: ¿Cómo puedo tener los pies en el hoy atendiendo a lo urgente y a la vez tener presente mi visión a futuro?

¡Un lujo ser parte de este programa!

Quizás el arranque de este texto sea bastante trillado, pero espero que al final de la lectura puedas/n ver la idea que trato de transmitir.  Dentro de las habilidades con las que me veo identificado puedo mencionar la adaptabilidad: para poder desenvolverme en diferentes espacios y situaciones; escucha activa: para entender que es lo que me quieren decir los otros, tanto en lo verbal como lo no verbal para responder de la manera mas adecuada; creatividad: me gusta mucho crear, ya sean textos, dinámicas, recursos, etc.; pensamiento crítico: para tomar en cuenta diferentes puntos de vista y generar nuevas respuestas a viejos interrogantes o situaciones; trabajo en equipo: porque la educación que yo concibo siempre es abierta e interdisciplinaria, creo que mientras mas cerca estamos más lejos llegamos y por último pero no menos importante, la humildad: que sé que no lo se todo, y que siempre hay algo para aprender. Como dice Freire: “nadie lo sabe todo, nadie lo ignora todo. Todos sabemos algo, todos ignoramos algo. Sin humildad, difícilmente escucharemos a alguien al que consideramos demasiado alejado de nuestro nivel de competencia.”  Esta cita es una invitación a vivir aprendiendo, a reconocer la importancia del otro y sobre todo a saber escuchar y dialogar con personas con la que no compartamos algunos puntos de vista.

Gracias a mi actual trabajo tengo bastante experiencia en alfabetización tanto en niños como adultos; como así también en la organización de encuentros de formación docente y congresos/eventos educativos. Además, diseño y ejecuto recursos didácticos tecnológicos.

Pese a que trabajo en una secretaria de educación, anhelo trabajar en equipo con gente con la que tengamos la misma visión de la educación como herramienta fundamental para transformar tanto la realidad como a las personas, suena cursi, pero busco estar rodeado de gente que vibre con la educación. Además, me gustaría están en contacto con gente que potencie y me enseñe a manejar algunas habilidades que no tengo tan desarrolladas, como por ejemplo la utilización de planillas de seguimiento. Y para finalizar, este programa me brindó la posibilidad de extender mi agenda de contactos en áreas que tenia poco conocimiento o nulo, ya sea educación ambiental, IA, educación rural, etc.

Una de mis películas favoritas es “Cadena de favores”, me encanta la idea de ir realizando acciones que contagien y promuevan acciones buenas para la sociedad, para hacer de esta una sociedad mas justa e igualitaria.

Me gustaría mucho ser “embajador” de propuestas, cursos, actividades, etc que beneficien a las personas para que recuperen su dignidad, para que puedan descubrir su grandeza y sus talentos, para que puedan desarrollarse plenamente como personas en el ámbito que quieran. Siempre creí que uno cosecha lo que siembra, y en tiempos como los de hoy, tenemos la necesidad imperiosa de sembrar cosas buenas.

Y para cerrar, me gustaría compartirles una historia:

Un hombre que subía cada día al autobús para ir al trabajo. Una parada después, una anciana subía al autobús y se sentaba al lado de la ventana.

La anciana abría una bolsa y durante todo el trayecto, iba tirando algo por la ventana, siempre hacía lo mismo y un día, intrigado, el hombre le preguntó que era lo que tiraba por la ventana.

- ¡Son semillas! - le dijo la anciana .

- ¿Semillas? ¿Semillas de qué?

- De flores es que miro afuera y está todo tan vacío...me gustaría poder viajar viendo flores durante todo el camino. ¿Verdad que sería bonito?

Pero las semillas caen encima del asfalto, las aplastan los coches, se las comen los pájaros... ¿cree que sus semillas germinarán al lado del camino?

Seguro que sí. Aunque algunas se pierdan, alguna acabará en la cuneta y, con el tiempo, brotará.

Pero...tardarán en crecer, necesitan agua ...

Yo hago lo que puedo hacer. ¡Ya vendrán los días de lluvia!

La anciana siguió con su trabajo ...y el hombre bajó del autobús para ir a trabajar, pensando que la anciana había perdido un poco la cabeza .

Unos meses después...yendo al trabajo, el hombre, al mirar por la ventana vio todo el camino lleno de flores...

¡Todo lo que veía era un colorido y florido paisaje!

Se acordó de la anciana, pero hacía días que no la había visto. Preguntó al conductor : ¿La anciana de las semillas?

Pues, ya hace un mes que murió.

El hombre volvió a su asiento y siguió mirando el paisaje.

«Las flores han brotado, se dijo, pero ¿de qué le ha servido su trabajo? No ha podido ver su obra».

De repente, oyó la risa de un niño pequeño. Una niña señalaba entusiasmada las flores... ¡mira, padre! ¡Mira cuantas flores!

¿Verdad que no hace falta explicar mucho el sentido de esta historía?

La anciana de nuestra historia había hecho su trabajo, y dejo su herencia a todos los que la pudieran recibir, a todos los que pudieran contemplarla y ser más felices.

Dicen que aquel hombre, desde aquel día, hace el viaje de casa al trabajo con una bolsa de semillas que va arrojando por la ventanilla.

• Experiencia en coordinación de proyectos educativos y asistencia técnica.

• Conocimientos en políticas educativas, y en cooperación internacional.

• Habilidades en redacción de informes, análisis de datos educativos y diseño de estrategias.

• Capacidad para facilitar espacios de trabajo colaborativo y formaciones.

✨ ¿Qué necesito?

• Vínculos con equipos e instituciones comprometidos con la innovación pedagógica y el desarrollo profesional docente.

• Participación en comunidades de práctica y espacios colaborativos de reflexión educativa.

• Oportunidades para recorrer más el territorio, conocer experiencias locales y aprender

💡 ¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

• Nuevas metodologías para fortalecer el desarrollo socioemocional y del carácter en políticas públicas.

• Proyectos de impacto regional o internacional vinculados a educación integral.

• Habilidades en liderazgo transformacional y diseño estratégico.

Considero que una de mis mayores habilidades es la gestión de equipos y proyectos ya que suelo tener una gran capacidad de escucha y comunicación clara a través de la empatía y sobre todo la amabilidad, aunque mostrando firmeza en los momentos que se requiere. Además suelo adaptarme muy bien a los cambios, buscando aprender de mi entorno y muchas veces siendo mediadora y motivando al equipo del cual formo parte en la resolución de conflictos y manteniendo una actitud positiva y proactiva. Tengo además para aportar un conocimiento no solo en educación sino también poco a poco en derecho ya que busco que esta carrera me ayude a tener más herramientas para afrontar decisiones educativas, logrando sobre todo una mayor inclusión y potenciando el liderazgo de los más jóvenes. Además he trabajado desde muy chica en contextos rurales, en comunidades mejor posicionadas en relación a la educación, en escuelas primarias, en la secretaría de educación y en una universidad por lo que fui aprendiendo y me fui nutriendo de cada lugar y realidad para aportar una mirada más global de la educación.

Creo que necesito conocer sobre la implementación de políticas educativas en otros países, sobre todo las relacionadas a una educación en contexto de encierro que es donde me gustaría aportar y realizar futuros proyectos. Por eso me gustaría no solo establecer relaciones con otros líderes educativos que sean innovadores sino también intercambiar perspectivas, modelos, desafíos y soluciones educativas, buscando fortalecer la educación y crecer en la inclusión educativa en todos los contextos y situaciones y teniendo una mirada macro del problema (educación en sociedades vulnerables para mejorar una educación en contexto de encierro) y así buscar soluciones a los desafíos más micro.

Por último descubrí que me gustaría seguir formándome en estos temas para tener un liderazgo transformador y una visión estratégica en educación, sobre todo al momento de armar equipos con distintas habilidades que promuevan y ayuden a crecer en un modelo educativo inclusivo pero estratégico, con un conocimiento y manejo en todas las áreas.

Además me gustaría llevar lo aprendido y trabajado a las organizaciones que trabajan con comunidades vulnerables o de difícil acceso y no solo a mi trabajo diario en una universidad.

Dejo una frase que una vez escuché y que me motiva a seguir creciendo, estudiando y fortaleciéndome en el ámbito educativo: “La enseñanza que deja huella no es la que se hace de huella a huella sino de corazón a corazón.” Hendricks

Necesito fortalecer el networking y las conexiones, así como el trabajo en red para un mejor provecho de lo que se puede lograr en conjunto y que el impacto de lo que se hace sea aún mayor.

Necesito desarrollar un poco más mi marca personal y algunas cuestiones técnicas que hacen al mundo de la educación.

✨ Soy sociólogo especializandome en el campo de las políticas públicas, la gestión de proyectos y la educación.

✨ Actualmente soy Gestor Académico en una Unidad de Calidad Académica y Experiencia de Aprendizaje, Dirección de Educación Continua (PUCP)

✨ Inconforme

✨ ¿Qué aprenderé que me haga crecer como persona?

• En primer lugar, puedo enseñarles portugués!

• Experiencia en el trato con patrocinadores de proyectos y la captación de fondos

• Aprender a escuchar y entender lo que nuestros inversores quieren y pueden ofrecer

• Espacio de intercambio, creo que puedo aprender mucho escuchando y dialogando con otras personas. Puedo ofrecer un espacio para esto

• Muy dispuesto a escuchar y ayudar. Soy una persona a la que le gusta estar disponible y ser útil a los demás.

• Interés por conocer y aprender sobre nuevas culturas y experiencias. Siempre busco viajar para hacer nuevos contactos o conocer otras realidades. Creo que soy una compañera para esto.

• Conocimientos de educación ambiental. Fui profesora voluntaria en un colegio y conozco varias dinámicas aplicables.

• Aunque no es nuestro foco aquí, he trabajado un tiempo en emprendedurismo y tengo un poco de conocimiento sobre este mercado y cómo crear una startup

• Creo que mis ideas, a veces locas, funcionan mejor cuando trabajo en equipo, así que puedo estar disponible para intercambiar ideas.

✨ ¿Qué necesito?

Trabajo en educación porque me gusta el tema y creo que tiene un gran potencial para transformar realidades, pero es un mundo nuevo para mí.

• Necesito aprender más sobre el sector

• Entender los desafíos que enfrentamos para lograr buenos resultados

• Entender un poco más sobre el escenario educativo en otros países latinos

• Aprender más sobre políticas públicas

• Prácticas que ustedes realizan en su día a día y que creen que deberían ser replicadas.

✨ ¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

• habilidades de liderazgo de equipo

• cómo incorporar conocimientos de políticas públicas a mi trabajo

• tener ejemplos e historias de toda América Latina para agregar a mi trabajo

• tener rutinas de trabajo más claras que muestren la importancia de la actividad que estoy realizando
  

✨ ¿Qué necesito?
Conexiones con personas que trabajen educación ciudadana en contextos rurales o de alta desconfianza institucional. Apoyo para impulsar una escuela de formación política juvenil en Moquegua. Ideas frescas para acercar el Estado a la gente desde la integridad.

✨ ¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?
Quiero desarrollar propuestas educativas con sentido público, territorial y transformador. Me motiva potenciar proyectos donde la educación forme liderazgos comprometidos con sus comunidades. También deseo aprender más sobre metodologías participativas desde en zonas rurales y urbanas

• Habilidades en análisis y estrategias: Soy capaz de analizar datos para identificar patrones, y proponer estrategias en equipos para trabajar soluciones.

• Capacidad para construir puentes y fomentar el aprendizaje: Disfruto facilitar ambientes donde las personas pueda colaborar, compartir conocimientos y crecer sus aprendizajes de temas en común.

• Experiencia en el diseño y la gestión de iniciativas educativas: He estado muy de cerca en la coordinación y formación del proyecto educativo en el estado de Jalisco, lo que me ha permitido ver cómo las ideas se transforman en acciones concretas.

¿Qué necesito?

• Colaboración con equipos de Latinoamérica: Me interesa conectar con colegas e instituciones que estén realmente comprometidos con la innovación y mejora educativa; a través de proyectos como formación del carácter, capacitación de maestros, tecnología en aulas etc.

  
  

• Participación en comunidades de aprendizaje: Busco integrarme en espacios donde podamos reflexionar juntos, compartir desafíos y soluciones, y aprender de nuestras experiencias en diferentes países.

  
  

• Exploración de realidades educativas diversas: Me gustaría tener la oportunidad de conocer de cerca las realidades de diferentes países, estados, ciudades y comunidades, para aprender de las experiencias locales que han vivido en cuestiones educativas.

¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

• Proyectos con visión regional o global: Me gustaría participar en proyectos que trasciendan las fronteras nacionales, enfocados en una educación integral que beneficie a un gran número de niños y jóvenes en edad escolar.

  
  

• Fortalecer mi liderazgo y visión estratégica: Deseo seguir trabajando en habilidades de liderazgo, además tener un enfoque de diseño estratégico para guiar iniciativas con mayor impacto y eficacia.

  
  

• Intercambio estratégico de indicadores y prácticas exitosas en educación: crear un espacio dinámico para que los jóvenes líderes podamos analizar en profundidad los avances y desafíos en los indicadores educativos de nuestros respectivos países.

¡Qué buena iniciativa!

Me emociona ver cómo esta red sigue creciendo. Somos muchos jóvenes interesados en la educación. Aunque venimos de formaciones distintas a las de hoy, todos queremos lo mismo: que la educación mejore no solo en nuestros países, sino en toda Latinoamérica.

Estos encuentros nos enseñan mucho. Escuchar a expertos en educación, sus historias de trabajo y hasta sus experiencias personales, nos da muchas ganas de seguir mejorando siempre.

¡Mil Gracias a todo este equipo!

-Interesado en la educación y formación cultural y de apropiación de los espacios públicos.

-mis líneas de investigación son, la gestión cultural, arte urbano, arte popular, artesanías y resguardo de la memoria urbana.

-¿Qué ofrezco?

conocimientos con relación a la elaboración de proyectos educativo-culturales basados en normas internacionales y nacionales.

-¿Qué necesito?

conocimientos de difusión educativo-cultural

conexiones que me gustaría tener con personas que trabajan con el desarrollo cultural.

-¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

las habilidades de comunicación y oratoria

• Realización de bases de datos normalizadas, informes interactivos, análisis exploratorio, modelado y programación con dichos datos.

• Pensamiento critico y resolución a problemas sociales, tanto cuantitativos como cualitativos.

• Vinculación con el sector productivo y gubernamental (estatal) relacionadas con el desarrollo económico.

✨ ¿Qué necesito?

• Ampliar la red de relaciones en temas educativos y de formación especializada para realizar programas regionales de apoyo a talentos, así como de niños y jóvenes que actualmente no cuentan con oportunidades de estudio.

• Profundizar a través de programas educativos y/o formativos sobre la creación de políticas públicas educativas en Latinoamérica.

✨ ¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

• La generación de ideas multidisciplinares que se formalicen en estrategias regionales.

• La creación de planes estratégicos que permitan generar rutas claras para realizar los objetivos trazados en los distintos proyecto educativos.

• Experiencia en el aula y coordinando equipos docentes.

• Buen manejo de distintas herramientas de diseño y desarrollo de materiales didácticos.

• Conocimientos referidos a la evaluación y monitoreo de políticas, programas y proyectos educativos.

• Me resulta fácil -y me gusta- escribir, redactar informes, analizar datos estadísticamente.

  
  

  ¿Qué necesito?

• Más contacto/conexiones con el sector público.

• Contacto con formadores de docentes.

  
  ¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

• Fortalecer mis habilidades como líder, especialmente al momento de tener conversaciones difíciles.

• Me gustaría desarrollar proyectos que incluyan el sector público.

De acuerdo con mi perfil y experiencia en el ámbito educativo, ofrezco:

-Experiencia en en diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, con énfasis en las políticas educativas.

-Experiencia en procesos de investigación educativa.

-Sitio del Laboratorio de Innovación para la generación de políticas educativas en el cual se publican productos de investigación, así como la documentación de experiencias y recursos exitosos para la enseñanza-aprendizaje (https://www.seg.guanajuato.gob.mx/Laboratorio/SitePages/Inicio.aspx).

¿Qué necesito?

-Ampliar mis conocimientos sobre el desarrollo de experiencias pedagógicas efectivas que ayuden a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

-Desarrollar mejores competencias para ejercer un liderazgo efectivo con gestores de políticas educativas.

-Adquirir conocimientos y competencias relativas al análisis de datos con IA.

-Construir capacidades al interior de mi organización que permitan el uso de la investigación y la evidencia para generar políticas públicas efectivas.

¿Qué descubrí que me gustaría desarrollar?

Durante toda mi experiencia profesional, he tenido la oportunidad de desempeñarme en áreas técnicas y pocas veces en posiciones de liderazgo. En esta cohorte he descubierto la importancia de algunos aspectos que antes no consideraba como: el habla, el lenguaje corporal, la importancia de empatizar más con los equipos para poder construir un mayor liderazgo, etc. Por lo tanto, me gustaría desarrollar en mí todo ese conjunto de habilidades que pueden dar un plus a mi perfil técnico.