2º 27-31: habilidades fonológicas y Morfosintaxis. by CONCIENCIA FONOLÓGICA 25/26

Martes: palabras PRO

concienciajuannavarro23 — 2025-01-20 18:28:33 UTC

Martes: palabra PRO: advertir

concienciajuannavarro23 — 2025-01-27 17:16:56 UTC

La palabra ADVERTIR significa aconsejar o alertar sobre un peligro o alguna situación que puede suceder o que se debe de tener en cuenta. Por ejemplo: te advertí que tuvieras cuidado al usar los patines.

También puede referirse a darse cuenta de algo o percibir algo que antes no se había observado. El maestro advirtió un error en el libro de texto.

Martes: BITS de lectura.

concienciajuannavarro23 — 2025-01-27 21:19:16 UTC

Martes. Habilidades fonológicas. Juego omisión de fonema inicial de las palabras.

pedromarin4 — 2025-01-27 21:31:25 UTC

Cada niño realizará una lámina. Pronunciará la palabra y después sustituirá el primer fonema con el gesto de silencio (poniendo su dedo en la boca) y pronunciando el resto de fonemas. A continuación pulsará la imagen.

Martes. Habilidades de proceso lecto-escritor. Lectura rápida y conciencia pragmática ¿qué es? o ¿para qué sirve..?

pedromarin4 — 2025-01-27 21:31:49 UTC

El niño debe buscar rápidamente la palabra que se le indica arriba entre un listado de palabras. Cuando la señala, antes de pasar a la siguiente pantalla se le pregunta ¿y para que sirve?

Martes. Habilidades fonológicas: Rima y adivina. Entra en juego la capacidad de comprensión lectora.

pedromarin4 — 2025-01-27 21:35:12 UTC

Lee una adivinanza, pero cuidado, está incompleta. Mueve la adivinanza hasta la palabra que rima con el texto. Después intenta decir cual es el resultado de la adivinanza.

Soluciones:

-Ya ves, ya ves.. =Llaves

-Cuando llueve=Arcoiris.

-Es larga y de lana=bufanda.

-Es una planta...=girasol

-Te la digo..= tela

-Es pequeña como una pera..=bombilla.

-Habla y no tiene boca=teléfono.

-Cabeza de hierro...=Martillo.

-Buenas y sonoras...=guitarra.

-Tengo agujas y no sé coser=reloj

Martes. Video para inferencias. Nacer.

pedromarin4 — 2025-01-27 21:50:59 UTC

Martes: Conciencia fonémica trabadas CON JUEGO PREVIO

pedromarin4 — 2025-01-27 22:02:14 UTC

ANTES DE EMPEZAR SE PUEDE JUGAR A DECIR:

SI TENGO TA PERO ANTES LE DIGO FLAU ¿QUE PALABRA FORMA?

SI TENGO NETA PERO ANTES DIGO PLA ¿QUÉ PALABARA FORMA?

SI TENGO DRO PERO ANTES DIGO CUA ¿QUÉ PALABRA FORMA?

SI TENGO GLÚ PERO ANTES DIGO I ¿QUÉ PALABRA FORMA?

SI TENGO TÓN PERO ANTES DIGO GLO ¿QUÉ PALABRA FORMA?

SI TENGO JA PERO ANTES DIGO BRU ¿QUÉ PALABRA FORMA?

SI TENGO BO PERO ANTES DIGO GLO ¿QUÉ PALABRA FORMA?

J-V. 1 REPASO DE MORFOSINTAXIS. SE PRESENTA UN EJEMPLO DE CADA TIPO Y SE PIDE A A LOS ALUMNOS QUE CREEN UN EJEMPLO DE CADA.

pedromarin4 — 2025-01-29 15:28:58 UTC

PARA DINAMINZARLO UN ALUMNO DICE LA FRASE Y MIENTRAS OTRO PUEDE SALIR A LA PIZARRA A SEÑALAR POR QUÉ PALABRA VA DE LA FRASE (SI LAS FRASES SE HACEN RÁPIDAS ESTE ALUMNO PUEDE QUEDAR EN LA FRASE MÁS TIEMPO)

OPCIONAL: PARA QUE NO SEA UN ACTIVIDAD QUE SEA HAGA MUY PESADA INCLUSO SE PUEDE PONER UN RETO. A VER SI LA CLASE ES CAPAZ DE CREAR 8 FRASES EN UN MINUTO Y SE CRONOMETRA.

J-V. 2 Adivina. El docente hace un ejemplo y alumno debe decir de qué estructura se trata. Después puede ser los propios alumnos los que creen una frase y todos lo adivinan. Se pueden incluso utilizar pizarra vileda para dar más tiempo para pensar.

pedromarin4 — 2025-01-29 15:29:09 UTC

Martes 14. 3 Se coloca en la pizarra un ejemplo de cada y con el apoyo visual jugamos al juego del Mario de crear frases. Cuando un alumno crea una frase deben los demás adivinar de qué estructura se trata.

pedromarin4 — 2025-01-29 15:29:23 UTC

J.V. Juego legos: 1-Se le dice que vamos a ordenar las frases con los legos como en los ejemplos. 2-El docente crea frases y el niño la ordena(entre frase y frase desordenar legos). 3-Por parejas uno dice una frase y el otro la ordena.

pedromarin4 — 2025-01-29 15:29:33 UTC

PODEMOS USAR LA HOJA DE RESUMEN COMO AYUDA TODO EL RATO.

J.V. VÍDEO por el DÍA DE LA PAZ

pedromarin4 — 2025-01-29 15:42:32 UTC

J/V: BITS de lectura.

concienciajuannavarro23 — 2025-01-29 19:18:04 UTC

J/V: palabra PRO: optimista

concienciajuannavarro23 — 2025-01-29 20:54:51 UTC

3.Creación frases MARIO BROS.

concienciajuannavarro23 — 2025-02-26 15:46:42 UTC

Después haber creado frases con imágenes, debemos superar el reto de Mario. Que es crear frases negativas con la misma estructura (a partir de 4 palabras) y cada tubito representa cada una de la palabras que tiene que decir el niño. Si hay 5 tubos, mi frase tiene que tener 5 palabras.

JUEGO: NO SE PUEDEN REPETIR LAS PALABRAS UTILIZADAS. SI ALGUNO REPITO O SE EQUIVOCA AL DECIR EL TUBO SE EMPIEZA DE NUEVO.

ID SEÑALANDO LOS TUBITOS CONFORME VOY HACIENDO LA FRASE.

ID CADA VEZ COMPLICÁNDOLO Y QUE SEAN MÁS PALABRAS.

J.V. 5 JUEGO DE LEGOS. SIGUE LAS INSTRUCCIONES DE LAS DIAPOSITIVAS.

concienciajuannavarro23 — 2025-11-19 19:30:43 UTC