- Nos primeiros meses, os bebês ganham controle sobre suas cabeças e pescoços.

- Entre 6 e 12 meses, começam a sentar-se sem apoio, engatinhar e eventualmente andar.

- Há um rápido crescimento físico e ganho de peso durante esses primeiros anos.

- Coordenação motora fina começa a se desenvolver, permitindo que peguem objetos pequenos, empilhem blocos, etc.

2. Desenvolvimento Cognitivo:

- Os bebês começam a reconhecer vozes e rostos familiares nos primeiros meses.

- Eles desenvolvem a noção de permanência do objeto, entendendo que os objetos ainda existem mesmo quando não estão visíveis.

- O período sensoriomotor de Piaget é proeminente nessa fase, onde os bebês exploram o mundo através dos sentidos e do movimento.

- Eles começam a imitar comportamentos e sons, mostrando uma compreensão básica da linguagem.

Maria Eduarda e Joyce Pádua

- Os bebês começam a balbuciar nos primeiros meses e, eventualmente, produzem suas primeiras palavras.

- Eles compreendem muito mais do que podem expressar verbalmente.

- A linguagem receptiva (compreensão) geralmente precede a linguagem expressiva (fala).

- Aos 3 anos, muitas crianças têm um vocabulário de várias centenas de palavras e começam a formar frases simples.

4. Desenvolvimento Social e Emocional:

- Os bebês demonstram apego aos cuidadores principais e desenvolvem preferências por pessoas familiares.

- Eles começam a mostrar emoções como felicidade, tristeza, raiva e surpresa.

- O brincar paralelo, onde as crianças brincam ao lado de outras crianças sem interagir diretamente, é comum nessa fase.

- O desenvolvimento da empatia e da compreensão das emoções dos outros começa a surgir.

Maria Eduarda e Joyce Pádua

Os aspectos do desenvolvimento infantil são:

FISICAMENTE

Nesse quesito, coordenação muscular e força são fatores que passam por um aprimoramento durante essa fase. É comum que as crianças aprendam a arremessar uma bola ou jogar futebol. Dessa forma, podem desenvolver outras habilidades um pouco mais complexas. Por exemplo jogar basquete ou dançar.

INTELECTUALMENTE

O pequeno desenvolve pensamentos mais maduros e raciocina de maneira mais lógica, não só no âmbito acadêmico. Mas também no cotidiano… tendo em vista que as crianças dessa faixa etária começam a considerar várias partes de uma situação ou problema.

Porém, é importante salientar que essa maturidade é comparada a dos pequenos em fase pré-escolar.

Theles e Tayná

No aspecto sentimental, um traço bem comum das crianças é querer agradar os adultos que são mais presentes e importantes em suas vidas. Por exemplo, pais e professores.

Por esse motivo, é recorrente que os pais percebam os filhos tentando fazer as coisas da maneira como foram orientados, pois esta é a forma que eles têm de agradar os pais ou docentes.

Outro ponto é que geralmente as crianças começam a ficar constrangidas facilmente. Hábitos que não tinham antes passam a surgir com o avançar da idade.

O sentimento de empatia é bastante observado. Pois elas começam a se colocar no lugar do outro, principalmente se as pessoas mais próximas do seu convívio ficam chateadas ou angustiadas.

A preocupação também aparece, visto que as crianças podem ficar atentas sobre notícias de desastres e tragédias e estar ciente de tais acontecimentos. Isso pode gerar uma certa ansiedade e medo.

Theles e Tayná

• O pensamento da criança se torna mais lógico e simbólico. Elas começam a entender conceitos como causa e efeito, tempo e espaço. A imaginação e a criatividade também florescem.

•As crianças começam a desenvolver uma compreensão mais profunda de si mesmas e dos outros. Elas aprendem a expressar suas emoções de maneira mais complexa e a interagir socialmente com seus pares.

•O vocabulário das crianças continua a se expandir rapidamente, e elas começam a formar frases mais complexas e a participar de conversas mais elaboradas.

•As crianças começam a desenvolver um senso de certo e errado, embora ainda muito influenciado pelos adultos. Elas começam a entender regras e normas sociais e a internalizar valores básicos.

Essas são apenas algumas das fases chave do desenvolvimento infantil entre 3 e 6 anos, mas é importante lembrar que cada criança é única e pode progredir em diferentes ritmos em cada área.

Joyce M., Raquel e Nathalia