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      <title>Perspectivas Maristas by wendy dominguez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-02 17:30:02 UTC</pubDate>
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         <title>Gestion Educativa</title>
         <author>wyanfina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta gestión tiene como objetivo crear comunidades educativas en tres perspectivas&nbsp; <strong>a) Comunidades de conocimiento en la sociedad de la información.</strong> En este punto el Colegio da acceso a la educación a las comunidades, especialmente a las de bajos recursos económicos, brindándoles educación de calidad y al mismo tiempo dándoles la oportunidad de un futuro mejor.<br><strong>b) Instituciones de servicios educativos.</strong> El colegio cuenta con instalaciones adecuadas para fomentar el buen ambiente y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.<br><strong>c) Comunidades de crecimiento humano y espiritual personal y colectivo.</strong></div><div>En los colegios Maristas, la espiritualidad Marista se manifiesta, ante todo, en&nbsp;</div><div>el&nbsp; deseo&nbsp; de&nbsp; imitar&nbsp; sus&nbsp; actitudes&nbsp; para&nbsp; con&nbsp; los&nbsp; demás&nbsp; y&nbsp; con&nbsp; Dios.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 17:34:02 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva Marista</title>
         <author>maguilar129</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se fundamenta en una visión verdaderamente integral de la educación.&nbsp;<br><br>Todo parte del pensamiento de Champagnat de que “para educar bien a los niños hay que amarlos, y amarlos a todos por igual”. Hay que tener en cuenta las características particulares del estilo educativo Marista: presencia, sencillez, espíritu de familia, amor al trabajo y seguir el modelo de María.<br><br>Cada una de estas características son bien notorias en los centros educativos maristas, porque impulsan el amor al prójimo como la base fundamental de un estudiantes o docente de la corporación Marista.<br><br>Ejemplos concretos<br><br>La perspectiva marista se vive de lleno en las diferentes instituciones, se genera una presencia Marista en las oraciones diarias o actividades religiosos. El espíritu de familia se da en EDEPA, convivencias de maestros (celebraciones del día de la amistad, del maestro), convivencias de estudiantes que son parte fundamental de la corporación. Y seguir el modelo de María como protectora de nuestros estudiantes y de los trabajadores, el amor que se inculca hacía los demás. El trabajo personal que realiza el docente con el grupo de clases, las semanas socioemocionales, la participación activa en las diferentes actividades espirituales (viacrucis).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 17:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva Antropológica Cristiana</title>
         <author>kybrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Está perspectiva analiza la concepción bíblica del hombre tomando en cuenta, por ejemplo, desde el principio Adán versus el pecado, haciendo el paralelismo entre la formación y transformación, la cual le permite emitir una opinión crítica sobre las diversas divisiones de la persona en la actualidad y la visión cristiana de imagen y semejanza de Dios. Esta perspectiva toma en cuenta su desarrollo en relaciones personales, sociales y ambientales para que se desarrolle capacidades específicas.&nbsp;<br>Entre los ejemplos tenemos:&nbsp;</div><ul><li>Las actividades de convivencia por parte de pastoral con apoyo del docente.&nbsp;</li><li>Escuelas de padres.&nbsp;</li><li>Motivación a charlas para primera comunión.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 17:57:24 UTC</pubDate>
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         <title>Educación pastoral</title>
         <author>carmenlovato16</author>
         <link>https://padlet.com/wyanfina/c21l8swmuudkhpg6/wish/2126652425</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación que se promulga esta vinculada por medio de una relación educación y evangelización y esto se práctica desde el mensaje que dice San Marcelino Champagnat que es educar con amor, que es esa identidad marista que se busca que todos los miembros la construyan por medio de diferentes actividades que se dan en el centro.<br>Algunos ejemplos:<br>Las convivencias donde se integran la parte evangelizadora para los estudiantes<br>Los vía crucis donde se integra el equipo de pastoral coordinando todo.<br>Así mismo para los padres de familia se les involucran en las escuelas de padres.<br>Las invitaciones que se hacen a los chicos para realizar la primera comunión.<br>La semana vocacional dejando huellas de amistad y amor entre los niños, jóvenes, personal docente y administrativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 17:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva Psicopedagógica</title>
         <author>aliciaarias1</author>
         <link>https://padlet.com/wyanfina/c21l8swmuudkhpg6/wish/2126659305</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La propuesta educativa marista parte de la integración de los paradigmas cognitivo y sociocultural, junto a la modificabilidad de la inteligencia, al considerar que los educandos son protagonistas de su propio aprendizaje.<br>En este sentido se propone un currículo constructivista innovador, mediante la innovación constante. Por medio de los siguientes pasos:<br>1-Elaboración<br>2-Estructuración<br>3-Evaluación<br>4- Análisis de logros<br>Ejemplos concretos:<br>A)Capacitación constante al personal docente<br>B) Seguimiento al desempeño y aplicación de la metodología Marista en la práctica.<br>C) Todo docente Marista debe ser acreditado con el Diplomado en Filosofía Marista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 18:11:29 UTC</pubDate>
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