조사 기간:10/13~10/24

조사 동기:우리학교 학생들이 하루에 외래어를 얼마나 사용하는지 갑자기 궁금 해 졌다

조사 방법:설문 조사와 인터넷 조사

조사한 내용:조사 결과, 하루에 보통 0~5번 외래어를 사용 했다. 주로 핸그폰, 핫팩, 태블릿, 컴퓨터 등을 사용 했다. 왜 쓰는지 물어보니 편해서, 재미있어서, 무언가 할때 많이 사용했다. 교육부(2020.10.16)에서 외래어를 대체 할 수 있는 우리 말을 찾아 본 결과, 챌린지=참여 잇기, 언박싱=개봉, 브이로그=영상 일기, 치팅 데이=먹요일 같이 바꿀 수 있었다. 그리고 자주시보 (2020-9-4 문경환)에서 외래어가 안 좋은 이유를 찾아보니, 무분별한 외국어 사용 * 실태, 외국어 * 남용의 문제점, 외국어 남용의 원인이 대표적으로 있었다.

*실태:실제 모습이나 상태 *남용:일정한 기준이나 한도를 넘어서 마구 쓰는 것

조사 소감:다들 외래어를 많이 쓰는 줄 알았는데 적게 써서 놀랐다. 그리고 인터넷 조사를 하면서 외래어를 대체 할 수 있는 우리 말을 알았다.

참고 자료와 그 출처:(2020.10.16)교육부, (2020.9.4)자주시보 (문경환이 씀)

조사기간: 10월 13일부터 10월 24일까지

조사동기: 우리학교의 사람들이 줄임말을 얼마나 쓰는지 궁금해서.

조사방법: 설문조사,인터넷 조사

조사한 내용: 조사를 해보니 줄임말을 하루에 4번쓴다가 5명이였고, 하루에 줄임말을 30번 쓴다가 1명이였다.그리고 알고있는 줄임말이 몇개냐고 물었더니 20개를 알고있는 사람이 3명이였고, 1개를 알고있는 사람은 2명이였다.그리고 줄암말을 왜 쓰냐고 물었더니 몰라요는 3명 편해서는 4명이였다.경기일보(2022 . 10 . 27 . )에서 줄임말을 쓰면 안 좋은 점은 우리의 위대한 한글의 가치가 많이 회손되고,올바른 언어형성에도 도움이 안된다.라고써 있었다

조사소감:우리학교 학생들이 얼마나 줄임말을 사용하는지 알 수 있었다.

참고자료와 그 출처: 경기일보 2022 . 10 . 27 .