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      <title>&quot;ALIMENTAZIONE E SALUTE&quot; by Rosalidia Salerno</title>
      <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7</link>
      <description>Prodotto intermediale sviluppato nell&#39;ambito del corso di Specializzazione sul sostegno, VIII ciclo, per la scuola secondaria di I grado, presso l&#39;Università della Calabria - a cura della tirocinante Rosalidia Salerno e della classe II H, dell&#39;Istituto Comprensivo A. Mazzotta, della provincia di Cosenza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-21 10:16:36 UTC</pubDate>
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         <title>CODICE QR PER ENTRARE NEL PADLET</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 10:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>COME USARE QUESTO STRUMENTO</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2963225303</link>
         <description><![CDATA[<p>Il contenitore intermediale scelto per sviluppare le attività dell' intervento didattico è stato Padlet: il design innovativo, il carattere accattivante dei tools di padlet e l'uso puramente intuitivo che necessita questo strumento, sono state le ragioni di questa scelta. L'argomento trattato è stato l'obiettivo 2 dell'Agenda 2030 e sulla piattaforma si possono osservare come questo tema sia stato sviscerato in diverse discipline e tematiche, grazie all'uso di materiali, strumenti e learning objects.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 11:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>NETIQUETTE</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2963230203</link>
         <description><![CDATA[<p>Netiquette:</p><ol><li><p><strong>Valuta i contenuti</strong>: aggiungi il tuo livello di gradimento dei post, relativi alle attività dell'intervento didattico, selezionando il numero di stelle corrispondente.</p></li><li><p><strong>Scrivi commenti pertinenti</strong>: posta commenti brevi se lo reputi opportuno per aggiungere il tuo punto di vista, tenendo conto della legenda e delle indicazioni della docente.</p></li></ol><p><br></p><p><em>La Netiquette è un codice sociale condiviso, che garantisce la buona etica e comportamento adeguato on line, aiutandoci a seguire le regole basilari della comunicazione e del sapere lavorare insieme efficacemente.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 11:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>LEGENDA</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Azzurro</strong>: per discutere</p><p><strong>Giallo</strong>: task</p><p><strong>Rosso</strong>: info </p><p><strong>Verde</strong>: materiali didattici</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 09:59:17 UTC</pubDate>
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         <title>RACCONTIAMO L&#39;AGENDA 2030: L&#39;OBIETTIVO 2 per una alimentazione sostenibile e per sconfiggere la fame nel mondo. </title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971902474</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 10:06:46 UTC</pubDate>
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         <title>DESCRIZIONE DELL&#39;INTERVENTO DIDATTICO: SCOPRIAMO L&#39;AGENDA 2030!</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971910504</link>
         <description><![CDATA[<p>L’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è un <strong>programma d’azione per le persone, il pianeta e la prosperità</strong>.</p><p>Sottoscritta il 25 settembre 2015 dai governi dei 193 Paesi membri delle Nazioni Unite, e approvata dall’Assemblea Generale dell’ONU, l’Agenda è costituita da <strong>17 Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile</strong> –&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.un.org/sustainabledevelopment/">Sustainable Development Goals, SDGs</a>&nbsp;– inquadrati all’interno di un programma d’azione più vasto costituito da 169 <em>target</em> o traguardi, ad essi associati, da raggiungere in ambito ambientale, economico, sociale e istituzionale <strong>entro il 2030.</strong></p><p>Questo programma non risolve tutti i problemi ma rappresenta una buona base comune da cui partire per costruire un mondo diverso e dare a tutti la possibilità di vivere in un mondo sostenibile dal punto di vista ambientale, sociale, economico.</p><p><strong>Una sfida globale:</strong></p><p>Gli obiettivi fissati per lo sviluppo sostenibile hanno una&nbsp;<strong>validità globale,</strong> riguardano e coinvolgono tutti i Paesi e le componenti della società, dalle imprese private al settore pubblico, dalla società civile agli operatori dell’informazione e cultura.</p><p>I 17 <em>Goals</em>&nbsp;fanno riferimento ad un insieme di questioni importanti per lo sviluppo che prendono in considerazione in maniera equilibrata le <strong>tre dimensioni dello sviluppo sostenibile</strong> – economica, sociale ed ecologica – e mirano a porre fine alla&nbsp;<strong>povertà</strong>, a lottare contro l<strong>‘ineguaglianza</strong>, ad affrontare i&nbsp;<strong>cambiamenti climatici</strong>, a costruire società pacifiche che rispettino i <strong>diritti umani.</strong></p><p><sub>( dal sito: </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.agenziacoesione.gov.it/comunicazione/agenda-2030-per-lo-sviluppo-sostenibile/"><sub>https://www.agenziacoesione.gov.it/comunicazione/agenda-2030-per-lo-sviluppo-sostenibile/</sub></a><sub>)</sub></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 10:29:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>COSA SIGNIFICA PER TE: &quot;ALIMENTAZIONE SANA&quot;?</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971914655</link>
         <description><![CDATA[<p>Puoi scrivere fino a 3 parole!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 10:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PER LA CLASSE QUESTI SONO I TERMINI CHE RICONDUCONO ALLA &quot;ALIMENTAZIONE SANA&quot;</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971917208</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 10:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>LA PRESENTAZIONE CON CANVA</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971919322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 10:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>PERCHE&#39; CANVA</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971922153</link>
         <description><![CDATA[<p>La presentazione della lezione partecipata è stata realizzata con la piattaforma Canva e le immagini sono state scelte dalla classe per garantire il principio di inclusione oltre che quello didattico. Con Canva è possibile creare presentazioni accattivanti, colorate e stimolanti, per coinvolgere tutto il gruppo classe; è una piattaforma semplice ed intuitiva da usare, con la possibilità di stimolare la curiosità e l’attenzione di tutto il gruppo classe.</p><p><sub>(dal capitolo III dell'Elaborato Finale)</sub></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 11:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>PERCHE&#39; MENTIMETER</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971923546</link>
         <description><![CDATA[<p>Mentimeter, una piattaforma svedese che permette di creare presentazioni interattive con domande, sondaggi o word cloud; i partecipanti possono utilizzare i loro smartphone per interagire. Il brainstorming è stato utilizzato per valutare le conoscenze pregresse della classe sull’argomento trattato.</p><p><sub>(dal capitolo III dell'Elaborato Finale)</sub></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 11:07:05 UTC</pubDate>
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         <title>IL LEARNING BY DOING DI DEWEY PER UNA ATTIVITA&#39; DIDATTICA ED INCLUSIVA</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[<p>Immagine multimediale che riporta le attività di didattica laboratoriale:</p><p>la foto testimonia la realizzazione di un lapbook sulle macromolecole della dieta e di una piramide alimentare tridimensionale, fatte da tutto il gruppo classe.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 11:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>LA VERIFICA STRUTTURATA CON GOOGLE MODULI</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[<p>Rispondi al quiz selezionando l'opzione corretta!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 13:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>I RISULTATI DEL GOOGLE MODULI</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-27 13:11:46 UTC</pubDate>
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         <title>COSA STAVAMO FACENDO QUI?</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
         <link>https://padlet.com/salernorosalidiars/c1quxejwzzoiq5r7/wish/2971975434</link>
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      <item>
         <title>QUANTO CI PIACE DISEGNARE?!</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <title>CHE BELLO LAVORARE INSIEME!</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <title>DUBBI, INCERTEZZE, STATI D&#39;ANSIA? SCRIVIMI!</title>
         <author>salernorosalidiars</author>
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         <description><![CDATA[<p>Per rimanere in contatto con la Prof basta compilare il form!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 16:26:46 UTC</pubDate>
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