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      <title>Convivencia y resolución de conflictos durante la primera infancia by Mari Calderon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-10 00:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué dicen los autores acerca de la Cultura de paz?</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es vista como un conjunto de acciones que permiten construir una sociedad que conviva de manera positiva, incluyendo valores y derechos.<br>Además, busca promover la diversidad desde las bases de la igualdad, la no violencia y la comunicación asertiva.<br>Así mismo, es una responsabilidad social mantener y cultivar esta cultura de paz, ante una sociedad que se encuentra rodeada de mucha información y tecnología que se desvincula con su naturaleza de ser humano consciente y empático, capaz de mantener la armonía con las personas y con su entorno.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 01:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte intercultural en la construcción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>El conocer nuestra propia historia cultural, de nuestro país y nuestras raíces permite ser partícipes activos de nuestra sociedad y de su entorno. Por esta razón, transmitir estas bases a los infantes, les permite comprender como es la sociedad en la que conviven, crear su propia identidad y aprender de la diversidad cultural que los rodea.&nbsp;<br>Estos aportes que brinda la interculturalidad se reflejan en diversos ambientes pacíficos como lo son la convivencia, ya que gracias a esta diversidad que construye el infante, genera empatía, respeto y la construcción de otros valores que se van desarrollando y propiciando un adecuado crecimiento integral, potenciando habilidades y destrezas con la ayuda de estos ambientes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 03:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>Rol de la familia en la promoción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>La familia, primeramente, debe proporcionar las herramientas necesarias para que los infantes cubran sus necesidades básicas, además de brindarle un lugar para convivir y vivir de manera segura. Así mismo, debe ser transmisora de valores que le permitan la interacción social y con su entorno de forma pacífica y armoniosa, con seguridad y comunicación asertiva.&nbsp;<br>Por otra parte, involucrar a los infantes de manera activa en la convivencia y actividades cotidianas del entorno familiar, permite crear mayor comunicación, apertura al trabajo en equipo, costumbres y cultura. Esto, también involucra brindar acompañamiento en la parte académica, para proporcionar un adecuado desarrollo integral en los infantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 04:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo fomentar los valores durante la formación en la primera infancia?</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para fomentar los valores, se deben vivir, es decir, estos deben difundirse y expresarse todos los días en la cotidianidad del infante para convertirlos en parte de la rutina y de la forma de vivir. Debe existir comunicación, hablar de valores desde cómo se viven y desde el razonamiento, permitir que los infantes traten de solucionar los problemas que se les presentan. Permitir que se humanicen, desde la exploración y la guía, contestando sus interrogantes y fortaleciendo sus inteligencias para que logren encontrar el sentido de la convivencia y de su autoconocimiento y por ende de los valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 04:56:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rol docente en el fomento de una Cultura de paz, para la creación de ambientes pacíficos, hacia la resolución de conflictos.</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente es una fuente de información, de enseñanza y de transmisión de muchos otros factores como lo es la cultura, la convivencia y diversas herramientas para incorporarse en la sociedad y con su entorno. Así mismo, para una cultura de paz el docente debe guiar para vivir, fomentar valores, diversidad, empatía, habilidades y personas más humanas. Trabajar en diversas competencias para estar bien consigo mismos, con los demás y con el entorno</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 04:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicaciones prácticas de la Cultura de paz en ambientes formales de aprendizaje: Jardines de Niños, guarderías, Cen y Cinai entre otros.</title>
         <author>marijo1628</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta cultura es aplicada en los ambientes formales de aprendizaje, cuando se promueve la inclusión y la diversidad, cuando se viven los valores, la cultura y se permite conocer los propios sentimientos y los de las demás personas.<br>De esta manera, se deben generar actividades prácticas para fomentar estos aspectos, como ferias culturales, juegos de roles, recorridos por la comunidad, cuentos que rescaten valores, inclusión y diversidad, música, trabajo en equipo, espacios para la convivencia y que transmitan seguridad y aspectos visuales enriquecedores. Así mismo, festejar y explicar las celebraciones y tradiciones del lugar y del país. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 04:57:10 UTC</pubDate>
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