<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Эволюционное развитие by Алина Алимбаева</title>
      <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn</link>
      <description>Глава 16</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-12 02:56:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-05-13 03:44:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f412.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Здравствуй! Нам осталось изучить последнюю главу. Предлагаю это сделать, пройдя ВЕБ-квест.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566461376</link>
         <description><![CDATA[<div>Инструкция:<br>1.Тебе предложено  8 этапов, проходить нужно по порядку.<br>2.Сроки прохождения ВЕБ-квеста с 13 мая по 19 мая. Проходишь в удобное для себя время.<br>3.На каждом этапе тебя ждёт задание, выполнив которое, тебе станет доступна часть фразы. Тебе необходимо собрать все части в одну цитату,  и прислать ее мне, заполнив форму обратной связи.<br>4.Красным шрифтом отмечены активные сслыки.<br><br>Удачи!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 02:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566461376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Цели обучения</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566470288</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Изучить основные этапы развития жизни на Земле.<br>2.Изучить основные положения работ К.Линнея и Ж.Б.Ламарка.<br>3.Объяснить роль трудов Ч.Дарвина  в создании учения об эволюции.<br>4.Описать роль разных видов борьбы за существование и формировании естественного отбора.<br>5.Охарактеризовать роль изменчивости как движущей силы эволюции.<br>6.Описать роль приспособленности как пример адаптации организмов в результате естественного отбора.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 03:07:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566470288</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Обратная связь</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566487805</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScb9o6YySC3w5xatb-TzqDriQ9rQ0hsua1_vUfa6reW_AXCTQ/viewform" />
         <pubDate>2020-05-12 03:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566487805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 1. Развитие жизни на Земле. </title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566495351</link>
         <description><![CDATA[<div>За всё время существования планеты Земля жизнь на ней постоянно менялась по влиянием разнообразных  условий. <br><br>Учеными была  составлена геохронологическая шкала, учитывающая крупные климатические и геологические события и включающая в себя пять эр. <br><br><em><mark>Посмотри ознакомительное </mark></em><a href="https://youtu.be/JQWJEWF5k3U"><em><mark>видео </mark></em></a><em><mark>и попробуй  выполнить задание. </mark></em><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=p4oct3vmn20" />
         <pubDate>2020-05-12 03:37:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566495351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 2. Возникновение и развитие эволюционных представлений.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566883528</link>
         <description><![CDATA[<div>Существует несколько определений эволюции:</div><ol><li>Необратимый процесс исторического развития живых организмов.</li><li>Постепенный, более или менее направленный процесс совершенствования биологических систем.</li><li>Медленный процесс изменения живых организмов от простых форм к более сложным.</li><li>Совершенствование живых объектов в течение длительного времени.</li></ol><div><br>Со словом эволюция у многих из нас ассоциация Дарвин,  Чарльз Дарвин. Но не все знают, что его величайшему открытию предшествовали труды многих ученых. Самые важные предшественники это Карл Линней и Жан Батист Ламарк.<br><br><em><mark>Тебе необходимо ознакомиться  с основными направлениями их работ. Для этого нужно прочитать учебник на странице 230-231 и выполнить задание.<br></mark></em><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=p9fp1nsga20" />
         <pubDate>2020-05-12 08:29:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566883528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 3. Основные принципы эволюционной теории Ч.Дарвина</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566938570</link>
         <description><![CDATA[<div>Ч.Дарвин ответил на вопрос, почему происходит эволюция и сформулировал верную эволюционную теорию. Он чётко назвал <strong>три </strong>главные причины(движущие силы) эволюции:</div><ol><li>борьба за существование</li><li>естественный отбор</li><li>наследственная изменчивость</li></ol><div><br>Согласно его теории, эволюция живой природы происходит по трём взаимосвязанным причинам:борьба за существование и естественный отбор, с одной стороны, и наследственная изменчивость - с другой.<br><br>Каждое живое существо даёт потомков больше, чем способно прокормиться на данной территории(<em>избыточная численность</em>). В результате между всеми живыми существами возникает конкуренция, т.е. <strong>борьба за существование</strong>. Результатом всех видов борьбы за существование является <strong>естественный отбор</strong>, т.е. выживание более сильных/приспособленных организмов. Благодаря <strong>наследственности </strong>потомки сохраняют некоторые признаки своих предков. Но вместе с тем, они и отличаются чем-либо от них - <strong>изменчивость</strong>.<br><br><em><mark>Движущие силы эволюции ты должен знать как 2*2=4. Поэтому выполни задание, и покажи, свои знания.</mark></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=prp25omz520" />
         <pubDate>2020-05-12 08:52:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566938570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 4. Борьба за существование.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566998997</link>
         <description><![CDATA[<div>Ч.Дарвин считал, что борьба за существование  является следствием двух взаимоисключающих причин:</div><ol><li>неограниченной способности живых организмов к размножению</li><li>ограниченности природных ресурсов</li></ol><div><br>Под "борьбой" подразумевается не прямое столкновение особей. Это весь комплекс сложных взаимоотношений живых организмов.<br><br>Традиционную борьбу за существование подразделяют на 3 вида: внутривидовую, межвидовую и борьбу с абиотическими факторами.<br><br><em><mark>В предложенном задании попробуй определить вид борьбы.<br></mark></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pfdqe0uia20" />
         <pubDate>2020-05-12 09:19:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/566998997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 5. Роль изменчивости в эволюционном процессе.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/567045876</link>
         <description><![CDATA[<div>Благодаря явлению изменчивости организмы разнообразны и индивидуальны.<br><br>Существует два типа изменчивости:</div><ol><li>При <strong>наследственной изменчивости</strong> особь не только отличается от своих сородичей, но и передает эти изменения по наследству. В результате случайных процессов нарушается ход  репликации или мейоза, возникают мутации - <strong><em>мутационная </em></strong>изменчивость. При <strong><em>комбинативной </em></strong>изменчивости уже имевшиеся у родителей и их предков гены и признаки по новому комбинируются у потомков.</li><li><strong>Модификационная </strong>(ненаследственная) <strong>изменчивость </strong>- изменения не касаются молекул ДНК - генов и хромосом.</li></ol><div><br><em><mark>Предлагаю  раз и навсегда разобраться в  типах изменчивости, для этого выполни задание.<br></mark></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=psd66g1an20" />
         <pubDate>2020-05-12 09:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/567045876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 6. Естественный отбор.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/568020243</link>
         <description><![CDATA[<div>Естественный отбор - это результат борьбы за существование, процесс выживания более приспособленных организмов в природных популяциях.<br> <br>В зависимости от того, какой показатель признака сохраняется в популяции, естественный отбор подразделяется на 3 типа: <a href="https://youtu.be/w1rHLwdMJH4">движущий, стабилизирующий и дизруптивный</a>.<br><br><em><mark>В предложенном задании этого этапа  тебе нужно вставить пропущенные слова, чтобы понять суть механизма естественного отбора.</mark></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pyz9iqbot20" />
         <pubDate>2020-05-12 16:16:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/568020243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 8. Вид. Видообразование.</title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/568021369</link>
         <description><![CDATA[<div>Вид-это группа особей, сходных по внешним признакам и процессам жизнедеятельности, нуждающихся в одинаковых условиях, обитающих на определенной территории в виде групп - популяций.<br><br><strong><em>Выделяют 4 критерия вида</em></strong>:<br>1.Морфологический - это сходство во внешнем и внутреннем строении.<br>2.Физиологический - применение биохимических анализов и сравнение физиологических параметров у особей.<br>3.Генетический - размеры, число, форма хромосом, способность свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство.<br>4.Экологический - область распространения вида, его ареал.<br><br>Процесс образования новых видов, подвидов и популяций называют микроэволюцией. В основе видообразования чаще всего лежит изоляция. Поэтому выделяют  2 основных типа видообразования:<br>1.Географическое видообразование.<br>2.Экологическое видообразование.<br><br>Давай попробуем на конкретных примерах разобраться с типами видообразования. Если будут затруднения, можно воспользоваться учебником на страницах 260-261.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=p4gybyguj20" />
         <pubDate>2020-05-12 16:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/568021369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Этап 7. Приспособленность. </title>
         <author>user_1412697043</author>
         <link>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/569050447</link>
         <description><![CDATA[<div>Приспособленность, т.е. адаптация - свойство живых организмов приобретать такие особенности в строении, поведении и физиологии, которые повышают выживаемость в конкретных условиях окружающей среды.<br><br>Таким образом приспособленность живых организмов к условиям окружающей среды - это <strong><em>результат эволюции</em></strong>.<br><br>Направлений приспособленности организмов много:</div><ol><li>Пищевая специализация.</li><li>Климатические приспособления</li><li>Покровительственная окраска:</li></ol><ul><li>.Маскировка</li><li>Мимикрия - подражательное сходство</li><li>Демонстрация</li></ul><div>С примерами по каждому направлению ты можешь ознакомиться в учебнике на страницах 250-252.</div><div><em><mark>Давай с играем в игру "Парочки", тебе нужно найти пример к каждому типу приспособленности.</mark></em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pqqee4amj20" />
         <pubDate>2020-05-13 02:58:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/user_1412697043/c14poxxot57bhjpn/wish/569050447</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
