Foco na melhora das habilidades motoras grossas e finas, promovendo a mobilidade, a coordenação e a independência nas atividades diárias.

Reabilitação e Saúde Física: Utilizar o esporte como uma ferramenta de reabilitação, ajudando a melhorar a mobilidade, a coordenação motora, a força muscular e a saúde geral, contribuindo para a independência e a qualidade de vida dos participantes.

Sensibilização e Mudança Cultural: Contribuir para a conscientização da sociedade sobre as capacidades das pessoas com deficiência, quebrando estigmas e promovendo uma imagem positiva, baseada na superação e no potencial humano.

Capacitar e Formar Profissionais Qualificados: Criar oportunidades de aprendizado para estudantes de cursos de fisioterapia, educação física, enfermagem, medicina e outros cursos relacionados à saúde, permitindo que desenvolvam habilidades na assistência e no treinamento de pessoas com deficiência.

Os competidores permanecem em cadeiras de rodas fixas durante a luta, que são ajustadas para que ambos os atletas possam alcançar o adversário, garantindo que todos estejam no mesmo raio de combate.

Ele segue as regras do badminton convencional, mas com algumas adaptações para garantir a inclusão de pessoas com diferentes tipos de deficiência.

A raquete usada é semelhante à raquete de badminton tradicional, mas pode ser ajustada em termos de peso ou tamanho, conforme a necessidade do jogador.

• A peteca utilizada é o mesmo do badminton convencional.

O guia pode ser uma pessoa ao lado do atleta ou uma corda que conecta os dois, permitindo que o atleta saiba sua posição na pista. Ele não pode correr mais rápido do que o atleta e deve ser o mais discreto possível, dando apenas orientações mínimas para garantir que o atleta siga a linha de corrida correta e evite obstáculos.

BERSCH, R. Introdução à Tecnologia Assistiva. 2017. Disponível em: <http://www.assistiva.com.br/Introducao_Tecnologia_Assistiva.pdf>. Acesso em: 39 NOV. 2024

• Na reabilitação física, com dispositivos ( cadeiras de roda, ortéses e próteses, com o objetivo de mellhorar a mobilidade do paciente.

• Sensorial: com dispositivos de auxilios visuais ( braile, lupas) e auditivos ( dispositivos auditivos

• comunicativa: ( tabletes com aplicativos com comunicação por símbolos) com o objetivo de auxiliar pacientes com dificuldades de fala ou escrita a se comunicarem de forma eficaz.

VISÃO GERAL DA EXPERIÊNCIA:

Numa visão geral, exploramos os conceitos fundamentais da tecnologia assistiva, incluindo suas categorias, aplicações práticas e impacto na reabilitação e na qualidade de vida de pessoas com deficiência.

As atividades foram guiadas por metodologias ativas, como rotação por estações e sala de aula invertida, proporcionando um aprendizado dinâmico e integrado.

As práticas proporcionaram a aplicação de conceitos teóricos, fortalecendo habilidades técnicas e éticas. Foi possível aprender sobre o uso de tecnologias assistivas e a importância da empatia e inclusão no atendimento fisioterapêutico.

• Desafios Enfrentados

Dificuldades incluíram a adaptação a equipamentos, interpretação de conceitos técnicos e o atendimento a demandas específicas de pacientes.

• Superação dos Desafios

A superação ocorreu por meio de estudo extra, orientações dos professores e trabalho em equipe, consolidando a formação e confiança profissional.

Durante a disciplina de Tecnologia Assistiva, aprendemos sobre a importância e a aplicação de diversas tecnologias que promovem a acessibilidade e a inclusão de PcD's. Aprendemos sobre diferentes tipos de órteses e próteses, dispositivos de comunicação alternativa, e softwares que auxiliam na navegação e na interação social. As visitas práticas ao NEDETA, ao LABTA e ao programa de paraolimpíada da UFPA foram fundamentais para entender a aplicação real dessas tecnologias e seu impacto positivo na vida dos pacientes.

• Reflexão sobre a evolução pessoal e profissional

Graças a disciplina, pessoalmente, desenvolvemos uma maior empatia e compreensão das dificuldades enfrentadas por PcD's. Profissionalmente, a disciplina ampliou nossa visão sobre a fisioterapia, mostrando como a tecnologia pode ser uma aliada poderosa no cuidado ao paciente.

• Planos futuros

Visaremos aplicar os conhecimentos adquiridos em nossa futura prática como fisioterapeuta, incorporando tecnologias assistivas no tratamento dos pacientes. Acreditamos que, ao integrar essas tecnologias na prática clínica, poderemos oferecer um cuidado mais completo e humanizado, promovendo a inclusão e a independência dos pacientes.

As tecnologias assistivas desempenham um papel crucial na fisioterapia, oferecendo soluções que melhoram o atendimento a pacientes com deficiência ou mobilidade reduzida. Elas ampliam o acesso a tratamentos, facilitam a reabilitação e contribuem para a autonomia do paciente, permitindo um acompanhamento mais eficaz e personalizado. A integração dessas tecnologias na prática fisioterapêutica torna o tratamento mais inclusivo e acessível, promovendo melhor qualidade de vida.

• Exemplos de Tecnologias Assistivas Utilizadas

  
  

Durante as atividades práticas, utilizamos dispositivos como a cadeiras de rodas, que é fundamental para a mobilidade e a reabilitação de pacientes com limitações físicas. Além disso, exploramos órteses e próteses, que ajudam também na recuperação da locomoção. Esses equipamentos foram essenciais para proporcionar um atendimento mais eficaz e adaptado às necessidades individuais dos pacientes.