Il museo in classe by Andrea Tonello https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks Emanuela Arioli, Sabrina Valneri, Martina Sacchi, Massimiliano Pagani, Andrea Tonello en-us 2022-05-03 15:54:37 UTC 2025-11-16 04:29:55 UTC hello@padlet.com STRUTTURA DELL'ATTIVITA': https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168567653 CLASSE:  quarta indirizzo turistico 

ALUNNI: 20 alunni, di cui uno con disabilità intellettiva di grado lieve e con fragilità emotive  (PEI) 

ADATTAMENTI per alunno con disabilità: testo scritto al pc, caratteri maiuscoli, aumento interlinea, mediatori iconici, sintesi vocale con software

STRATEGIE: cooperative learning / gamification / multimodalità

ORE: 6 

MATERIE: Storia / Storia dell'arte 


]]> 2022-05-03 16:05:58 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168567653 OGGETTO: REALIZZAZIONE DI UN TOUR NEI MUSEI CON COLLEZIONI RINASCIMENTALI IN ITALIA valnerisabrina1 https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168577248 - MUSEI VATICANI https://m.museivaticani.va/content/museivaticani-mobile/it/collezioni/musei/tour-virtuali-elenco.html
- UFFIZI 
https://www.uffizi.it/mostre-virtuali/uffizi-virtual-tour
- GALLERIA DELL'ACCADEMIA
https://www.virtualiter.net/vr/firenze/david/
- PINACOTECA DI BRERA
https://pinacotecabrera.org/virtualtour/start.html

]]> 2022-05-03 16:12:15 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168577248 VERIFICA APPRENDIMENTI valnerisabrina1 https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168578000

1 ora : test kaoot (a  squadre) a risposte singole e multiple]]> 2022-05-03 16:12:42 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168578000 Divisione classe in gruppi andreatonello87 https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168583313 3H - Cooperative learning, la classe viene divisa in gruppi e deve consultare i siti proposti]]> 2022-05-03 16:15:59 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168583313 Parte Espositiva massimilianopagani https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168586287 1h - Esposizione orale alla classe  di un'opera a scelta tra quelle osservate, utilizzando un padlet per poter nel caso fare altri collegamenti]]> 2022-05-03 16:17:57 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168586287 https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168591272 IL DOCENTE DI SOSTEGNO: anticipa all'alunno con disabilità i contenuti, specifica i tempi, osserva e facilita l'apprendimento e l'interdipendenza positiva tra l'alunno con disabilità e i compagni, si assicura che l'alunno con disabilità abbia compreso le informazioni e riesca a utilizzare le tecnologie in modo costruttivo, adatta i testi (Padlet scritto in maiuscolo ad esempio)


]]> 2022-05-03 16:20:49 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168591272 SPIEGAZIONE DELL'ATTIVITA' PROPOSTA valnerisabrina1 https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168597146 1H Lezione frontale: il docente spiega alla classe le finalità dell'attività, ovvero la realizzazione di un tour virtuale tra i musei rinascimentali italiani, presentandolo attraverso le opere scelte
OBIETTIVI:
- Saper riconoscere i maggiori esponenti del Rinascimento e inserirli nel percorso
- Potenziare le capacità di osservazione e lettura dell'opera all'interno del contesto museale 
- Sviluppare l'interdipendenza positiva tra gruppi
- Migliorare le capacità espositive

]]> 2022-05-03 16:23:43 UTC https://padlet.com/andreatonello87/Bookmarks/wish/2168597146