Děje působící na zemský povrch - 9.C by ZŠ Kunratice https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv 8.A en-us 2025-02-16 21:44:27 UTC 2025-02-19 13:06:42 UTC hello@padlet.com ZS_Kunratice_vyuka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493574 K uvedenému činiteli vlastními slovy stručně popište:

  • jak působí

  • vznikající tvary (popis + foto)

  • příklady lokalit v ČR

  • význam pro člověka (pozitivní i negativní)

]]> 2025-02-16 21:44:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493574 ZS_Kunratice_vyuka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493576 K uvedenému činiteli vlastními slovy stručně popište:

  • jak působí

  • vznikající tvary (popis + foto)

  • příklady lokalit v ČR

  • význam pro člověka (pozitivní i negativní)

]]> 2025-02-16 21:44:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493576 ZS_Kunratice_vyuka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493577 K uvedenému činiteli vlastními slovy stručně popište:

  • jak působí

  • vznikající tvary (popis + foto)

  • příklady lokalit v ČR

  • význam pro člověka (pozitivní i negativní)

]]> 2025-02-16 21:44:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493577 ZS_Kunratice_vyuka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493578 K uvedenému činiteli vlastními slovy stručně popište:

  • jak působí

  • vznikající tvary (popis + foto)

  • příklady lokalit v ČR

  • význam pro člověka (pozitivní i negativní)

]]> 2025-02-16 21:44:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493578 ZS_Kunratice_vyuka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493579 K uvedenému činiteli vlastními slovy stručně popište:

  • jak působí

  • vznikající tvary (popis + foto)

  • příklady lokalit v ČR

  • význam pro člověka (pozitivní i negativní)

]]> 2025-02-16 21:44:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3330493579 Jak působí: https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334291088 Lidi těží

Zvířata se provrtávají do hlíny

]]> 2025-02-19 13:00:53 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334291088 Tvary https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334292439 Bouří hráze

Odhalování kořenů

Popraskaniny

]]> 2025-02-19 13:02:07 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334292439 https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334293807 2025-02-19 13:03:12 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334293807 Lokality https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334293814 Moravský kras

Šumava (vlatavský luh)

Adršpašské skály


]]> 2025-02-19 13:03:13 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334293814 Tobiáš, Ondra, Kája, Tomáš https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334295391 Působení

-zatopení

-obrušování

-tlak

-vyhlazování

-zatopení, navlhčení

Vznikající tvary

-kaňon

-nízké údolí

Příklady lokalit

-Česká podkova

-Hodonín

-Brno

Význam pro člověka

-nízké údolí +

-navlhčení +

-zatopení -

]]> 2025-02-19 13:04:30 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334295391 Význam pro člověka https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334295767 Pozitivní: zlepšení půdy. Ochrana proti erozi

Negativní:škody v zemědělství

]]> 2025-02-19 13:04:40 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334295767 Tobiáš, Ondra, Kája, Tomáš https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296513 2025-02-19 13:05:31 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296513 Marek, Mia, David, Bo https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296559 2025-02-19 13:05:34 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296559 ZMĚNY TEPLOT https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296770 Způsob působení:

-Fyzikální a biologický

-Rozpínání

-Potrhání kamenů

Vznikajcí tvary:

-Kamenná moře

-trhliny a praskliny v horninách

V ČR:

-České Švícarsko

-Krkonoše

-Jeseníky

Eliška B. Denis G. Linda š. Viky.k Dan.V




]]> 2025-02-19 13:05:47 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334296770 LED (Domca, Eda, Terka, Bara, Anicka) https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297434 jak pusobi - obrusuje sve podlozi a okolni horniny a tim se tvori udoli ve tvaru U, pusobi a sedimentaci, rpzpinani pri mrznuti, erozni sila


jake vytvari tvary - udoli ve tvaru U, fjordy, kopce, kare (kotle), ledove jeskyne, ledopady, prirodni ledove plochy


priklady lokalit - jizerske hory, krusne hory


vyznam pro cloveka - regulace klimatu, zasoba sladke vody, ekosystem, led jako surovina, doprava a energetika, turistika a sporty, lekarstvi, osvezeni a zabava, konzervace potravin

]]> 2025-02-19 13:06:19 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297434 https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297585 Josef, monika, dan, šimon

]]> 2025-02-19 13:06:27 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297585 https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297939 2025-02-19 13:06:41 UTC https://padlet.com/ZS_Kunratice_vyuka/c0my2oybvbqzfayv/wish/3334297939