건: 하랑아 이거봐봐 이렇게하면 더 빨리가.

하랑: 내 배도 빨리갈 수 있어.

건: 그럼 우리 하나둘셋해서 대결할까?

하랑: 좋아!

건: 하나~ 둘~ 셋!

하랑: 엄청 빨라!!

건: 선생님 자꾸 내 배는 뒤집혀요

교사; 왜 뒤집히는걸까?

건: 가지가 너무 작아서 그런가봐요.

교사: 그럼 가지가 크면 안뒤집히려나?

건: 음... 그럴 것 같은데.

교사: 그럼 다른 가지 찾아보자!

가지를 찾는 중-

건: 다른 가지들은 구멍이 났어요.

교사: 배에 구멍이 뚫리면 어떻게 될까?

건: 물 안으로 들어가요! 여기 배가 자꾸 물안으로 들어가고 있거든요.

교사: 맞네~ 배에 구멍이 뚫려있네. 새 배를 만들어야겠다.

건: 저기 아까 자른 가지로 만들어도 돼요?

교사: 그럼 되겠네!

건이는 가지배를 만들어보며 다시 띄어본다.

모래를 가득담아 자리를 옮긴다.

지운이가 가온이 옆으로 와 함께 모래를 옮긴다.

교사가 무엇을 하는지 물어보니 가온이는 소꿉놀이를 가리킨다.

교사: 저기로 모래 옮기는거야?

가온: 네

교사: 저기서 뭐할꺼야?

가온이는 모래를 옮겨 숟가락을 챙겨온다.

퍼온 모래를 그릇에 옮기며 숟가락으로 땅땅 친다.

채아: 건아~ 내가 물 가져왔어.

건: 이제 모래를 섞으면 되겠다.

지운이가 모래를 올려준다.

채아: 여기 자꾸 가리지마.

지운: 알았어. 그럼 여기로 할게.

채아: 여기에 모래가 많아야해.

건: 나도 같이하면 더 빨리 하겠다.

교사: 이거 만들어서 뭐할거야?

채아: 케이크 만들거예요.

건: 만들어서 선생니도 초대할게요.

채아: 우리 선생님 생일하자!

건: 그래! 빨리 만들자.

케이크를 다 만들고 나뭇잎을 가져와 꾸민 후 교사를 불러 생일파티를 한다.

소윤: 여기는 아이스크림 먹으러오세요~

채아: 딸기아이스크림 주세요.

소윤: 딸기 아이스크림없어요,

소윤이가 딸기 아이스크림이 없다고하니 채아가 함께 만들자고 제안한다,

채아: 내가 딸기 가져올게

소윤: 알았어. 내가 이거 만들었어. 모래랑 많이 만들었어.

채아가 자연물을 가져오며 절구에 널는다

채아: 내가 이거 만들어서 줄테니까 모래라 섞어야해

채아는 익은 매실을 절구에 넣구 빻는다

소윤이가 빨리 달라고하자 채아는 잠시 기다리라고하며 열심히 빻은 매실을 모래에 넣어준다,

그리고 섞은 것은 얼음틀에 넣으며 "여기 아이스크림있어요!" 하며 이야기한다.

소윤: 뭐 만들었어?

채아: 이거 우리 집이야.

소윤: 여기 안에도 나도 만들어도 돼?

채아: 좋아!

소윤: 여기 봐봐. 이거 내가 만들었어.

채아: 우리 합치자!

소윤: 그럼 더 멋있겠다!

채아: 피자도 만들자! 선생님 피자 만들어줄게요~

교사: 알았어~ 맛있게 만들어 주세요~

채아는 피자를 만들어주고 소윤이는 채아가 만들어 둔 것에 합쳐 보여준다.

서우: 이제 뭐게요?

교사: 무지개!

서우: 떙!

교사: 그럼 무엇인가요?

서우: 힌트! 이것은 지구를 아프게 해요!

지운: 나무를 심어야해!

서우: 두번째 힌트! 뭉게 먼지가 많~이 나와요!

정답은! 공장입니다!

교사: 공장은 왜 지구를 아프게 하는거죠?

서우: 왜냐하면 나쁜 먼지가 많이 나와요! 북극곰이 죽어요

교사: 그럼 어떻게 하면 지구가 아프지 않을까요?

서우: 나무를 심어야해요!

교사: 원지 뭐 하고있어?

원지: 엄마한테 편지쓰고 있어요!

교사: 뭐라고 쓰고있어?

원지: 사랑한다고 쓸거예요. 다 쓰고 선생님도 보여줄게요~

교사: 알았어~ 원지가 쓰고 보여줘

원지: 선생님 이것 봐요. 다 썼었어요!

교사: 원지가 엄마한테 편지써서 주면 엄청 좋아하시겠다!

원지: 아빠한테도 쓸래요.

(요리활동, 사진촬영, 자유놀이)

(작품준비 2)

(가지피자만들기)