https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt Hecho con alegría en-us 2022-05-17 19:16:19 UTC 2022-05-20 01:02:45 UTC hello@padlet.com joseluisaraujocos https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192098567 1.1 Concepto e importancia. 
La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar común.

1.2   Naturaleza y características de la ciencia ética.

Naturaleza: 
La Ética, es una ciencia natural en cuanto que se sirve de medios puramente humanos ;la razón humana para llegar a sus conclusiones. No se basa ni en la revelación divina, ni en las enseñanzas de Cristo, transmitidas por la tradición de la Iglesia infalible.

Características:
1. Diferencia entre el bien o el mal
2. La oportunidad de elegir
3. El Bienestar Común
4. Nuestra voz interior
5. El comportamiento moral
6. La Individualidad
7. Margen legal
8. La no imposición de castigos
9. Resolución de conflictos
10. Evolución

1.3   Relación entre ética y otras disciplina.
Relación de la Ética con la Psicología. 
La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética solo se interesa en las normas de derecho de ese acto, es decir la psicología solo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre.

2. Relaciones entre la Ética y la Sociología.
La sociología surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de Karl Marx. Estudia el comportamiento del hombre en forma global, es una ciencia de hechos, mientras que la Ética es una ciencia de derechos.

3. Relaciones entre la Ética y el Derecho.
El derecho es un conjunto de normas que rigen la conducta humana y en esto se parece a la Ética, sin embargo, difieren entre las normas propias de cada una. Existen cuatro diferencias principales

4. Relaciones entre la Ética y la Economía.
La Economía es la ciencia que trata de la producción, distribución y consumo de los bienes materiales. 

5. Relaciones entre la Ética y la Pedagogía.
La Pedagogía es el estudio de la educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educere, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito. También consiste en lograr que una persona haga, por sí misma, lo que debe hacer.

6. Relaciones entre la Ética y la Metafísica.
La Metafísica contiene el fundamento de toda ciencia; ella nos dice tienen tanta validez la matemática y la física, la Psicología y la Ética por supuesto. La Metafísica nos proporciona y explica nociones y conceptos indispensables para entender la Ética, tales como el de ser, bien, valor, acto, potencia, sustancia, accidente, materia, forma, etc. 

7. Relaciones entre la Ética y la Teología. La Teología en este caso la teología Moral trata de la valoración moral de los actos humanos, mismo tema que el de la Ética, pero esta última utiliza la razón como instrumentos de su estudio y la Teología Moral además de la razón utiliza los datos de la fe como la Biblia y fuentes afines.

8. Relaciones entre la Ética y la Religión. La religión es la relación entre el hombre y Dios. Es un contacto íntimo de la persona con un Ser infinito, del cual procede y ante el cual puede ponerse gratificante y reconfortante. La Ética se relaciona con la religión en la siguiente manera:


1.4 Objeto de estudio de la ética.
La ética tiene por objeto de estudio la moral, los juicios morales y la corrección de las acciones humanas. La moral se refiere al conjunto de normas, valores y costumbres consideradas como buenas en una sociedad.


1.5   La ética y la filosofía.  
La ética es el estudio filosófico de la conducta humana. La voz ética aparece ya en el título de los tres tratados morales del corpus aristotélico ( Ética a Nicómaco, Ética a Eudemo y Gran ética ).

1.6   La ética y la religión.  
Entre la ética y la religión hay una fuerte relación, ya que el propósito de la ética es ayudarnos a orientarnos en la vida, lo mismo que hemos observado en la religión.

1.7   La ética y la política.
La ética y la política son dos dimensiones de una misma unidad. La ética nutre de principios, de valores, da un marco para la acción a la política. Por tanto una nutre a la otra, diría que la política depende de la ética.

1.8   La ética y el derecho.
La ética, por tanto, tiene todo que ver con el Derecho. Conocer y comprender los fines del Derecho puede llegar a facilitar el contenido de la ética para el abogado, entender los límites de la actividad y comprender especialmente el rol que le debe corresponder al abogado la sociedad.

1.9   La ética y otras ciencias.
La ética se relaciona con otras ciencias que estudian, desde diversos ángulos, las relaciones y el comportamiento de los hombres en sociedad, proporciona datos y conclusiones que contribuyen a esclarecer el tipo peculiar de conducta que es la moral.

1.10   Estudio de caso.  
https://youtu.be/i_Cr6Ht3_8Q 

]]> 2022-05-19 23:46:56 UTC https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192098567 joseluisaraujocos https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192119286 2.1  Concepto e importancia.  

Concepto: La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar común.

Importancia: La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la conducta humana, es decir que trata del comportamiento de las personas, además tiene que ver con los valores de cada persona. La ética nos enseña a comportarnos en la sociedad, también nos enseña los valores.

2.2   La ética en la antigüedad.  
La ética en la antigüedad Se caracteriza por Preocupación por determinar lo que esta bien y que esta mal, aplicando unos códigos morales, en caso de infringirlos suponía un castigo.

2.3  La ética en la edad media.  
Es un momento en el que la ética asume elementos de las doctrinas clásicas de la felicidad y los une a la doctrina cristiana, especialmente según la normativa que recogen los mandamientos.

2.4  La ética moderna. 
La ética moderna es la disciplina filosófica a través de la cual se estudia la moral, el deber, la felicidad, la virtud y lo que es correcto o incorrecto en el comportamiento humano. Está representada por diversos filósofos ubicados temporalmente desde principios del siglo XVII hasta finales del siglo XIX.

2.5  La ética contemporánea. 
La Ética contemporánea se caracteriza por ser una ética que busca los valores laicos que impulsen la convivencia ciudadana desde la perspectiva de la libertad decreencias y el respeto a la diversidad de culturas, religiones, ideologías humanas no dictatoriales. Una ética cívica que pueda enseñarse desde una educación cívica.

2.6  Doctrinas y teorías de la ciencia ética.
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Principales doctrinas éticas: 
Hay tres corrientes principales, que son el: 

Estoicismo
Epicureísmo
el Escepticismo

2.7  Estudio de caso.
https://youtu.be/dVvjPgzizTg 

]]> 2022-05-20 00:11:32 UTC https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192119286 joseluisaraujocos https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192166128 3.1-  Concepto e importancia
La moral.
Es el conjunto de hechos psicológicos, facultades y tendencias habituales del hombre hacía la práctica de las buenas costumbres, es la ruta más clara del cumplimiento del deber y la práctica de la honestidad, mediante la sugestión educativa como ayuda eficaz para ejercicio de ella.

La ética.
Es el procedimiento conducente hacia el dominio de la moral, traza reglas, mediante teorías positivas, Para la perfección del hombre. Por lo tanto, la ética reúne el bien y el deber en un punto de vista denominado virtud, que es la práctica de la moralidad.

3.2- Moral y ética, diferencias
Moral.
Es el estudio filosófico de la moral y es teórico. Surge en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y elección. Influye en la conducta de una persona pero desde su misma conciencia y voluntad.

Ética.
Los actos humanos. En fin, hablar de los actos humanos seria hablar de la vida misma y de como nosotros afrontamos tales actos, bajo qué grado de libertad los tomamos, si son influidos por ordenes, costumbres o caprichos.

3.3- Los valores morales
Los valores morales son el marco de acción teórico que sirve de forma fundamental para orientarla acción práctica. Los valores morales no son un esquema fijo en cada persona. Cada ser humano va formando sus propios valores morales tomando en cuenta algunos condicionantes, por ejemplo, loa formación que ha recibido en la infancia.

3.4- Los actos humanos.
En todo acto humano se pueden distinguir tres elementos o factores principales que son: 

Elemento cognoscitivo: es el conocimiento de lo que se hace, aunque no se sepa cuales sean las consecuencias de esos actos. 

Elemento volitivo: todo acto humano va influenciado por la voluntad, la cual presiona tal acto. Demuestra voluntad dependen todos nuestros actos. 

Elemento ejecutivo: es la consecuencia de nuestra voluntad interna, ya que esta la impulsa a la realización de actos externos, este momento del acto ya ha sido influenciado por los dos elementos anteriores; el entendimiento y la voluntad, lo cual indica que nuestros actos ya han sido analizados previamente. 

Los actos humanos. Se llama acto humano aquel que procede de la voluntad deliberada del hombre, son aquellos actos que nos diferencian de los demás animales. Entre los actos humanos se pueden citar; los violentos, los naturales y los propiamente dichos actos del hombre. 

Actos violentos: son los que el hombre realiza por la coacción de un agente que lo obliga a ejecutarlos, contra su voluntad interna. 

Actos naturales: son los que preceden de las potencias vegetativas y sensitivas, sobre las que el hombre no tiene ningún control voluntario y son enteramente comunes de los animales. 

Actos del hombre: son los que proceden del hombre sin ninguna deliberación o voluntariedad.

3.5  La estructura del acto moral.  
El acto moral es una totalidad o unidad indisoluble de diversos aspectos o elementos: motivo, fin, medios, resultados y consecuencias objetivas. Lo subjetivo y lo objetivo son aquí como dos caras de la misma medalla.


3.6-  La valoración y los problemas morales.
valoración moral consiste en el hecho de atribuir, adjudicar, un valor a una acción humana determinada. La valoración es una reacción humana ante un hecho o un acontecimiento. En la valoración, la voluntad aprueba o repudia. Los actos humanos son producto de la libertad y la responsabilidad del hombre. Su calidad o no se valora según criterios morales. En la valoración intervienen el sujeto que valora, el objeto de la valoración y el resultado de la valoración o juicio de valor. El sujeto que valora, el hombre mismo, tiene voluntad para decidir lloque ha de valorar y de dimensionar su acto propio. La valoración implica conceptos diferentes para cada persona. No obstante el hombre ha tratado de fijar escalas de valores que le permitan una medición constante o estándar. Valorizar es una operación del hombre para determinar el peso de una cosa.

3.7- La responsabilidad moral.
Es aquella en la que se toma responsabilidad sobre un suceso específico o persona, poniendo la moral por sobre lo demás. Se trata entonces de la responsabilidad que se relaciona con las acciones y su valor moral. Desde una ética consecuencia lista, dicho valor será dependiente de las consecuencias de tales acciones. Sea entonces al daño causado a un individuo, a un grupo o a la sociedad entera por las acciones o las no-acciones de otro individuo o grupo.

3.8-  La obligación moral.
La obligación moral se define como la presión que ejerce la razón sobre la voluntad, enfrente de un valor. Por ello, está lejos de ser una presión originada en la autoridad, o en la sociedad, o en el inconsciente, o en el miedo al castigo.

3.9  Estudio de caso.
https://youtu.be/rWsUcgDqAEc 

]]> 2022-05-20 00:53:27 UTC https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192166128 joseluisaraujocos https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192177746 4.1 Concepto e importancia. 
La ética profesional establece cómo deberían ser las condiciones en las que un ser humano se relacione con su entorno. Es importante que un profesional ofrezca un servicio justo y que realice una buena labor, es lo que corresponde y que resulta bien para los clientes.

4.2  Principios éticos.
Los principios éticos son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede apreciar en la mayoría de las doctrinas y religiones a lo largo de la historia de la humanidad.

4.3  La deontología. 
La Deontología es la ciencia o tratado de los deberes profesionales. La Deontologia formula deberes y obligaciones del profesional en el ejercicio de sus funciones y exige actuaciones.

4.4  La ética personal. 
Ética personal Es la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o la opción mala, de acuerdo a los valores y la formación de cada persona.

4.5  La ética social. 
La ética social trata de las acciones del ser humano, cuyos efectos directos recaen sobre los otros. Abarca las normas de comportamiento en convivencia, frente a los demás, es decir, en sociedad.

4.6  La ética profesional. 
La ética profesional es el conjunto de normas aplicadas en el desarrollo de una actividad laboral. Puede verse reflejada en códigos profesionales y a través de una serie de principios y valores contenidos en postulados y marca formas de conductas dentro del desempeño de una profesión.

4.7  Deberes sociales. 
Los deberes sociales son el conjunto de obligaciones de orden moral, social, que invitan a los ciudadanos a colaborar, pero que, en caso de sernecesario, tienen mecanismos de obligatorio cumplimiento.

4.8  Deberes profesionales. 
Entre los principales deberes profesionales podemos mencionar: honradez, honestidad, estudio, investigación, cortesía, probidad, independencia, discreción, carácter, distribución del tiempo, equidad en el cobro de honorarios, prestigiar la profesión, cuidar de su cultura, puntualidad, solidaridad, etc.

4.9 Estudio de caso.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=b83T4X-5oyA&feature=emb_logo 

]]> 2022-05-20 01:02:45 UTC https://padlet.com/joseluisaraujocos/bzs0lna6hzlx0zzt/wish/2192177746