<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ryhmä 2 a ja 2 b by Leo Pahkin</title>
      <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2</link>
      <description>Kuinka luovuuden esteitä voidaan poistaa tai niiden vaikutusta vähentää lukiossa?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-06 11:30:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-31 07:58:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Opettajan esimerkki: erehtymisen hyväksyminen, uusien ideoiden kokeileminen epäonnistumisenkin uhalla</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722330</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:33:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yksilöiden huomioiminen tasapuolisesti, hyvin tehdyn esiin nostaminen kaikkien kohdalla (toisen onnistuminen ei ole itseltä pois)</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722581</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:34:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Palautteen antaminen sähköisen alustan kautta yksilöllisesti, toisaalta myös vertaispalautteen antaminen kasvokkain</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722891</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:35:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Työyhteisön avoimuus luovuudelle: opettajayhteisön hyväksyvä asenne kollegoihin edesauttaa luovuuden esille tuomista</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722925</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204722925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Osallistaminen koko yhteisön tasolla: kannustaminen opiskelijoiden omien ideoiden esille tuomiseen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723215</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Epäonnistumisten salliminen koulussa ja niiden käsittely positiivisina oppimiskokemuksina</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723318</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:37:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Voimaantuminen ja uusien ideoiden kehittely yhteistyössä yrityselämän kanssa koulun ulkopuolella, jossa toimintakulttuuri usein erilainen</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723475</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:37:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yhteistyön voima ja vertaisten tuki --&gt; enemmän yhteisiä suorituksia vs. yksilösuoritukset</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723979</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204723979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Numeerisen) arvioinnin määrän vähentäminen? Pois arvosanan tavoittelusta ja kohti työskentelyn ohjaamista ja oppimisen nostamista keskiöön</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204724272</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204724272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luovuus vaatii joutoaikaa: työaikaan tulisi resurssoida luovuudelle aikaa, jota kiire ei tapa. Tietty määrä joutilaisuutta tarvitaan luovuuden syntymiseen. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204724446</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204724446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opiskelijoiden heittäminen &quot;syvään veteen&quot;, projekteihin, joissa on mahdollisuutena vain luoda uutta, ilman tukeutumista vanhaan</title>
         <author>heidi_ostring</author>
         <link>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204725132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-08 09:43:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leopahkin1/luovalukio2/wish/204725132</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
