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      <title>La classounette by </title>
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      <description>de maîtresse Anne-Laure</description>
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         <title>Continuité pédagogique</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ce qu'il faut savoir pour les enfants de maternelle</div>]]></description>
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         <title>Activités de manipulations</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recette de la pâte à sel</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>NON pas dodo</title>
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         <title>POP</title>
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         <title>Ma maison</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>La chaise bleue</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>COMPTER de 1 à 4: matériel</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imprimez ce matériel ou fabriquez les dés et les chiffres avec du carton</div>]]></description>
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         <title>LA TENUE DU CRAYON et activités annexes</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Le tracé des lettres de l&#39;alphabet</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>L&#39;arbre</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>JEU DE L&#39;OIE</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Projet photographique en famille:                               jouons ensemble à photographier et envoyons nos photos aux amis, à la famille et à la maîtrese (si on veut)             </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quelques idées:<br>1/ Selfie de la famille <br><br>2/ Ce midi (ou ce soir), on fait une belle table pour le repas et on la photographie.<br><br>3/ On se déguise, seul ou en famille.<br><br>4/ L'enfant choisit 3 choses qu'il aime et qui sont disponibles: 1 vêtement, 1 jouet, 1 aliment par exemple. Faire une photo des ces 3 choses.<br><br>5/ Ecrire son PRÉNOM ou un MESSAGE avec les objets disponibles dans la maison.<br><br>6/ Créer une composition du type MANDALA (avec les objets de la maison ou du jardin si on en a un)<br><br>7/ Photo en contre-plongée. Prendre une photo de son enfant en contre-plongée c'est-à-dire en positionnant l'appareil très bas, au sol pour se grandir. On peut même voir les chaussures!<br><br>8/ Inversement, prendre une photo en plongée (et si on peut, faire une mise en scène). On peut rassembler des objets aimés par l'enfant. <br><br>9/ Préparer une mise en scène avec ses jouets (personnages, maisons, véhicules, fleurs, etc...) puis quand tout est prêt, photographier.<br><br>10/ Mettre ses jolis habits et faire une photos (pour faire un fond uni, vous pouvez utiliser un drap)<br><br>11/ Composer une NATURE MORTE et la photographier. </div>]]></description>
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         <title>Idée 5</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le prénom ou un message</div>]]></description>
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         <title>Idée 5</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Idée 6</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Idée 8</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plongée</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:48:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Idée 8</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529470420</link>
         <description><![CDATA[<div>Plongée avec des objets aimés par l'enfant</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:48:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Idée 10</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jolis habits</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:48:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Idée 7</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contre-plongée</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:48:54 UTC</pubDate>
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         <title>Idée 11</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>NATURE MORTE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:49:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientation de l&#39;appareil</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Quelques activités pour exercer ses doigts ...</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:05:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PAR ICI LES COOKIES !!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>La salade de fruits</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:14:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>le gâteau au yaourt</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>A faire nature, ou avec en plus des pépites de chocolat ou des petits morceaux de pommes...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:14:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>une recette pour se régaler !!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>pour faire travailler vos papilles en famille ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:14:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>les gâteaux fantômes</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une nouvelle recette amusante, à réaliser en famille.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:14:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RECETTE DU CRUMBLE AUX POMMES </title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529768844</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806631/c0eca3b97acea471301eda7ad102e771/recette_crumble_compress_.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:15:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le &quot;J&#39;aime&quot; / &quot;Je n&#39;aime pas&quot; du confinement </title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529777645</link>
         <description><![CDATA[<div>Proposez à votre enfant de vous expliquer ce qu'il aime pendant cette période et ce qu'il n'aime pas ; voire ce qu'il aime faire et ce qu'il n'aime pas faire...<br>Ecrivez ce qu'il vous dit et invitez-le à reformuler lorsque les phrases ne sont pas correctement construites ou pas articulées !<br>Il peut bien sûr illustrer ses propos avec un dessin ou une photographie !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:24:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le langage est un des objectifs essentiels de l&#39;école maternelle. Vous pouvez réaliser des choses très simples pour le développer : faites mettre en mot ce que votre enfant va faire, est en train de faire ou fera lorsqu&#39;il s&#39;habille, qu&#39;il déjeune, fait sa toilette etc...Progressivement , il fera des phrases de plus en plus longues, mieux structurées avec un sujet, un verbe, des compléments (je mange, je mange des pâtes, je mange des pâtes avec ma cuillère etc...)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529778154</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-25 09:24:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les positions</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529782911</link>
         <description><![CDATA[<div>Prenez  une chaise. Faites placer votre enfant dans différentes positions. Demandez-lui de vous expliquer où il se trouve par rapport à la chaise. Lorsqu'il y arrive, c'est vous qui vous placerez dans différentes positions et lui qui expliquera où vous vous trouvez. Enfin, vous pourrez faire la même chose avec une poupée et une chaise.<br>Pour terminer, un petit jeu  pour mémoriser les positions!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/view10488650" />
         <pubDate>2020-04-25 09:29:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fabriquer de la peinture quand on n&#39;en a pas à la maison...</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529787169</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:34:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeu de la chaussette</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529789772</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette fameuse chaussette noire, au fond de votre placard, qui a perdu sa jumelle.. Et bien sortez la et cachez un objet du quotidien de votre enfant. Faites le lui toucher, il devra deviner en glissant sa main dans la chaussette, en mettant en mot ce qu'il ressent (c'est froid, c'est doux etc...). Il bloque ? aidez le en lui donnant sa fonction (ça sert à...). Ensuite c'est son tour...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:36:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>numération</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529792566</link>
         <description><![CDATA[<div>classer les images selon qu'il y ait 1 ou 2 objets</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:39:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>classement d&#39;objets de l&#39;école</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529794096</link>
         <description><![CDATA[<div>A faire avec des objets puis avec des images</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:40:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Classement de tailles</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529794296</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/c18ea82cf85a52ad0d722aa413f8206d/classement_des_ours_par_taille_PS_pub.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:40:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE JEU DES POISSONS ET DES BULLES</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529794762</link>
         <description><![CDATA[<div>Un jeu à créer pour jouer en famille</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/017c43ad127763d04256533083e202b7/jeu_des_poissons_1_2_3.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:41:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Numération de 1 à 3</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529795382</link>
         <description><![CDATA[<div>Créez de petites collections de poissons à partir d'un dé, d'une main...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:42:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Appariement de chaussettes</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529795587</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment allier tri mathématiques et développement de l'autonomie ? Rien de plus simple : ce matin, le petit lutin malin a mélangé toutes les chaussettes ! Proposer à votre enfant de reformer les paires et d'aller les ranger dans son placard.<br>Pour plus de difficultés, il peut accrocher une pince à linge lorsqu'il a une nouvelle paire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:42:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A la chasse aux 1,2,3 !!</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529796180</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Equipez vous de 3 crayons de couleur (rouge, bleu jaune) , ouvrez grand les yeux et c'est parti !!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/2eb66c3aee60f8ec12aaedcc46f7f88a/maths_123_colorie.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:42:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le 3</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529796678</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cherchez à la maison dans des magazines ou des brochures de publicité ou dans un vieux catalogue de Noël <strong><mark>3</mark></strong> images que vous découperez et utiliserez sur cette activité...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/778219e93b4e28fe3f66e5101342573a/fiche_du_3.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:43:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeu du torchon</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529796985</link>
         <description><![CDATA[<div>En petite section, les enfants doivent apprendre à reconnaitre de petites quantités jusqu'à 3, globalement, c'est à dire en un seul coup d'oeil sans compter. Un jeu très simple à faire : choisir de petits objets (3 bonbons ou 3 petites cuillères). Demandez à votre enfant de fermer ses yeux. Cachez par exemple 2 petites cuillères et recouvrez-les avec le torchon. Demandez lui d'ouvrir ses yeux et soulevez le torchon 3 secondes et reposez le torchon. Il doit vous dire combien de cuillères sont cachées. Il pourra également vous montrer le nombre sur ses doigts, où vous montrez la face d'un dé etc. Recommencez avec 1, puis 3 objets. Amusez-vous bien ! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:43:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le collier de perles</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Il vous faut un crayon (ou un feutre)<br>JAUNE  et un VERT </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/0148a56401fec87cf76e693d1b2a5824/collier_perle_jaune_et_verte.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Coloriages / représentation des nombres</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797301</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806678/7c5964c8ac6c0e0e9cc4cd15ab8b64e0/coloriage_maths_niv1_.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:44:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le 4</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797435</link>
         <description><![CDATA[<div>Avec tous les objets, jouets, ou aliments que vous avez à la maison,<br>organisez des défis pour  compter des paquets de <strong><mark>   4    OBJETS  !!<br>Inspirez-vous des 2 pages  suivantes !! EN AVANT !!</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806631/26a6d66179bcd82e18bf3108818fb73b/d_nombrer_4.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:44:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le 4 ...suite!</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797547</link>
         <description><![CDATA[<div>Un joli crayon de couleur pour réaliser cette activité ...en avant !!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806631/6cd2843d307ed102380e0eb6c5e36000/d_couvre_le_4_arbre.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:44:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le 4...suite (2) !</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797703</link>
         <description><![CDATA[<div>Avec une feuille de papier partagée en plusieurs espaces, construis des collections de 4 objets  avec tout ce que tu trouves  à la maison!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/59300e4e09ece05ac8ce8993ebc1185a/IMG_1722.jpg" />
         <pubDate>2020-04-25 09:44:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les anniversaires (dénombrer 3 et 4)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529797970</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour tous celles et ceux qui passent de 3 à 4 ans ... En avant !!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806631/677a54ea6393c9fe96847c41e6d7f361/d_nombrer_3_et_4.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 09:44:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le jeu de la marchande de lettres</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/529806340</link>
         <description><![CDATA[<div>Afin que les enfants apprennent les noms des lettres en s'amusant : vous pouvez leur proposer le jeu de la marchande !<br><strong>2 joueurs :</strong> 1 marchand(e) et 1 client(e)<br>Des lettres magnétiques ou les lettres découpées (voir fichier ci-dessous).<br>Les règles sont simples : <br>M - <em>Bonjour Monsieur, que souhaiteriez-vous aujourd'hui ?<br>C - Un A et un I.<br></em>Le marchand cherche et donne les lettres demandées.<br>C - <em>Merci, au revoir.</em><br>M- <em>Merci, bonne journée !<br></em><strong><br>En PS, jouez tel que dans l'exemple avec des lettres capitales : les voyelles pour commencer, puis les lettres du prénom de votre enfant.<br>Il peut avoir un modèle, puis, lorsqu'il se sera bien entraîné : cachez le modèle !</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:53:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Révision le rond: le sens</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530237131</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Révision le rond: manipulation avec de la pâte à modeler</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530242044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:14:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Révision le rond: contour de gabarits</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530245040</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:17:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Révision le rond: des ronds du plus grand au plus petit</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530246557</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:19:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Révision le rond: des ronds autour des gommettes</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530248127</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:20:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles. Manipulation 1</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530251643</link>
         <description><![CDATA[<div>Je vous  envoie ma page de manuel afin que vous compreniez bien ce qu'il faut faire. Le matériel peut bien sûr changer à votre guise selon ce que vous avez chez vous.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:24:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles. Suite!</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530252940</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:25:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles. Manipulation 2</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530253788</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/539797424/48451496d9a725e07821d8df55781923/IMG_20200425_192640_1.jpg" />
         <pubDate>2020-04-25 17:26:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles, suite de la page!</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530253992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:27:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles: activité de peinture</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530255946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 17:28:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530260549</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3Islf7AROIQ" />
         <pubDate>2020-04-25 17:34:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530270072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/KdHDmHcVVv0" />
         <pubDate>2020-04-25 17:44:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les échelles, modèle de la peinture (l&#39;écriture en rouge est réalisée par un adulte).</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530432586</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 21:02:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le vocabulaire du printemps: il y a beaucoup de mots, inutile de tous les connaître par coeur, l&#39;essentiel est de pouvoir en nommer une bonne moitié et d&#39;en connaître le sens (savoir à quoi sert l&#39;objet)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530441756</link>
         <description><![CDATA[<div>N'IMPRIMEZ PAS, REGARDEZ DIRECTEMENT SUR L'ORDINATEUR</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 21:15:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nous continuons ce que vous aviez fait avec Maurice:  épelez les lettres du nom du jour, puis retrouvez l&#39;étiquette du jour parmi les autres.</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530457510</link>
         <description><![CDATA[<div>Comptez ensuite au moins jusqu'à 15  et augmentez petit à petit jusqu'à 20 voire plus si affinité !<br><br>On peut maintenant rajouter : dire le nom de sa lettre (l'initiale de son prénom) puis continuez petit à petit avec les autres lettres du prénom.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-25 21:39:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Je vous remets les étiquettes des jours... si certaines sont passées  dans l&#39;aspirateur ;-)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530462387</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 21:47:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le jeu du cherche et trouve</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530469822</link>
         <description><![CDATA[<div>Observez bien la deuxième feuille et cochez tous les détails à chercher.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 21:59:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeu du crabe</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Merci l'AGEEM pour ce petit défi</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:02:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Une planche de lettres de l&#39;alphabet en MAJUSCULES à découper et à manipuler.</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour se constituer un petit capital de lettres pour les manipuler et pouvoir former son prénom, des mots  (écrits préalablement par un adulte), pour apprendre comment elles s'appellent, quel tracé elles ont (on peut s'entrainer sur une ardoise blanche avec des feutres effaçables ou créer une pochette plastique avec une feuille blanche dedans ça marche très bien aussi)...etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:08:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Besoin de se dépenser ?</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530477206</link>
         <description><![CDATA[<div>Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:11:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Besoin de s&#39;entretenir ?</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:12:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Besoin de se défouler ?</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:13:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Besoin de se réveiller ?</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Des activités pour se maintenir en forme grâce à nos collègues de l'académie de Montpellier très simple à réaliser!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:13:46 UTC</pubDate>
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         <title>DES IDEES POUR BOUGER !!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-04-25 22:14:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>la famille tortue</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:16:42 UTC</pubDate>
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         <title>les mains propres...</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>de circonstance !!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:16:58 UTC</pubDate>
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         <title>tourne tourne Petit moulin</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-04-25 22:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Savez-vous planter les choux ?</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>La fourmi m&#39;a piqué la main</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-04-25 22:17:41 UTC</pubDate>
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         <title>Les câlins du matin</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-04-25 22:18:20 UTC</pubDate>
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         <title>HISTOIRE A ECOUTER</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toujours rien !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 22:21:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici le texte d’une enseignante qui circule sur les réseaux et que je trouve vraiment intelligent ! ❤<br><br></div><div><br>Chers parents avec des enfants d'âge scolaire<br><br></div><div><br>Vous pourriez être enclin à créer un horaire minute par minute pour vos enfants. Vous avez de grands espoirs d'heures d'apprentissage, y compris des activités en ligne, des expériences scientifiques et des rapports de livres. Vous limitez la technologie jusqu'à ce que tout soit fait! Mais voici le truc ...<br><br></div><div><br>Nos enfants ont aussi peur que nous en ce moment. Nos enfants peuvent non seulement entendre tout ce qui se passe autour d'eux, mais ils ressentent notre tension et notre anxiété constantes. Ils n'ont jamais rien vécu de tel auparavant. Bien que l'idée de ne pas aller à l'école pendant 4 semaines semble géniale, ils imaginent probablement un moment amusant comme les vacances d'été, pas la réalité d'être pris au piège à la maison et de ne pas voir leurs amis.<br><br></div><div><br>Au cours des prochaines semaines, vous constaterez une augmentation des problèmes de comportement avec vos enfants. Que ce soit l'anxiété, la colère ou la protestation qu'ils ne peuvent pas faire les choses normalement - cela arrivera. Vous verrez plus de crises, de crises de colère et de comportements d'opposition dans les semaines à venir. Ceci est normal et attendu dans ces circonstances.<br><br></div><div><br>Ce dont les enfants ont besoin en ce moment, c'est de se sentir réconfortés et aimés. Sentir que tout ira bien. Et cela pourrait signifier que vous déchirez votre emploi du temps parfait et aimez un peu plus vos enfants. Préparez des biscuits et peignez des images. Jouez à des jeux de société et regardez des films. Faites une expérience scientifique ensemble ou trouvez des sorties virtuelles du zoo. Commencez un livre et lisez ensemble en famille. Blottissez-vous sous des couvertures chaudes et ne faites rien.<br><br></div><div><br>Ne vous inquiétez pas qu'ils régressent à l'école. Chaque enfant est dans ce bateau et tout ira bien. Lorsque nous serons de retour en classe, nous corrigerons tous le cours et les rencontrerons là où ils se trouvent. Les enseignants sont des experts en la matière! Ne choisissez pas de bagarres avec vos enfants parce qu'ils ne veulent pas faire de mathématiques. Ne criez pas à vos enfants de ne pas suivre le programme. N'imposez pas 2 heures de temps d'apprentissage s'ils y résistent.<br><br></div><div><br>Si je peux vous laisser une chose, c’est ceci: à la fin de tout cela, la santé mentale de nos enfants sera plus importante que leurs compétences académiques. Et ce qu'ils ont ressenti pendant cette période restera avec eux longtemps après que le souvenir de ce qu'ils ont fait au cours de ces 4 semaines a disparu depuis longtemps. Gardez cela à l'esprit, chaque jour.<br><br></div><div>Restez en sécurité. X</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 23:07:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le furet des lettres</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>C'est parti!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-26 07:40:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici du matériel et des jeux pour apprendre à reconnaître les lettres de son prénom, et celles des jours aussi.  Attention, l&#39;objectif n&#39;est pas de reconnaître toutes les lettres de l&#39;alphabet!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-26 07:40:45 UTC</pubDate>
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         <title>ça patouille au potager </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ou comment associer musique et jardinage</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-26 07:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dessiner des fleurs</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>de différentes façons...</div>]]></description>
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         <title>Empreintes de la main et des doigts</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Estampe japonaise: les cerisiers en fleurs</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entoure la bonne réponse</div>]]></description>
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         <title>les ombres de coccinelles</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Le matériel pour reconstituer les mots</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Jeu: je  reconstitue des mots lettres à lettres en commençant par l&#39;initiale et en continuant suivant l&#39;ordre de lecture.</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/530803751</link>
         <description><![CDATA[<div>NE PAS TOUT FAIRE, il y en a beaucoup!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-26 08:46:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Travailler la compréhension des quantités: à faire avec 3 , puis 4 objets</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Christel Galante, PEMF</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 14:49:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Devinettes des formes 1:   voici deux supports pour jouer à faire des petites devinettes portant sur les formes planes de base.Des exemples : « Montre-moi un carré dans un triangle ! » ; « Un cercle dans un autre cercle… » </title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562818581</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 14:55:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Devinettes des formes 2</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un deuxième support plus dense. Exemple : « Montre-moi un triangle dans un coin en bas d’un autre triangle ».</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 14:58:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les gestes barrières expliqués aux enfants</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les gestes barrières : les bonnes distances</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:15:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Bien se laver les mains</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>...avec p'tit loup </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:15:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bien se laver les mains</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:15:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bien se laver les mains</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>...avec Koala !!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:15:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les gestes barrières en chanson ...</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:16:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Petits problèmes autour des petites collections</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Demandez à votre enfant de déposer 2 objets identiques dans un bol.<br>2) Vérifiez avec lui (par exemple) : "J'ai 1 et encore 1 perle, j'ai donc 2 perles".<br>3) Dites ensuite à votre enfant : "Je veux qu'il y ait 3 perles dans le bol ! Que dois-tu faire ?"<br>4) Vérifiez à chaque fois avec lui.<br><br>Vous pouvez procéder de la même manière en faisant 3 + 1, voire 2+2.<br><br>Dans une deuxième phase de jeu, prenez des objets de nature différente, puis, demandez à votre enfant d'aller chercher des objets éloignés pour compléter. Le fait qu'ils ne soient pas à proximité l'obligera à mémoriser (avec ses doigts par exemple).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:17:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les nombres 3 et 4             </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478806631/656adace8c4fec5cd152167aab413ef6/nombre_3_et_4.pdf" />
         <pubDate>2020-05-10 15:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dénombrer 4 objets</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562859908</link>
         <description><![CDATA[<div>1,2,3,4 gommettes à coller ou<br>1,2,3,4 ronds à dessiner !!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:19:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Travailler les décompositions du nombre 3 avec les petites coccinelles...</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562862452</link>
         <description><![CDATA[<div>et autres petits défis...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:21:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECRIRE LES LETTRES EN CAPITALE, pour ceux qui veulent écrire leur prénom (sur feuille blanche unie, sans ligne)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562867726</link>
         <description><![CDATA[<div>Un petit tuto a été créé et mis en ligne sur youtube. Vous pouvez choisir seulement les lettres qui vous intéressent... ou tout regarder. <br><strong><mark>2 couleurs sont utilisées :</mark></strong><br>Uniquement le noir lorsqu'on ne lève pas son crayon, <br>Le noir et le rouge lorsque la lettre comporte plusieurs gestes graphiques qui se succèdent.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:24:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La chasse aux 4 est ouverte !!</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562878582</link>
         <description><![CDATA[<div>Ayez l'oeil de lynx et trouvez tous les 4 cachés dans la forêt.<br>Et en bonus un intrus s'est glissé dans les feuilles. Saurez vous le démasquer ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:30:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Monsieur ou madame GRIBOUILLAX</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562880375</link>
         <description><![CDATA[<div>Procédez en 3 étapes :<br>1) on gribouille aux feutres sur une feuille dans tous les sens et avec plein de couleurs vives<br>2) on dessine avec un feutre noir (ou un stylo bille) sur une autre feuille blanche un très grand bonhomme (très beau bien sûr)<br>3 ) on demande à un adulte de découper le bonhomme en suivant son contour et on le colle sur la feuille gribouillée.. Et voilà Mr ou Mme Gribouillax  terminé(e) !!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:31:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Album Robin est confiné à la maison</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562885402</link>
         <description><![CDATA[<div>Une lecture à écouter, des informations sur le coronavirus adaptées aux enfants et des pistes en langage oral.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=jISFFzYeLQ4" />
         <pubDate>2020-05-10 15:34:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Après l&#39;écoute du texte, vous pouvez demander à votre enfant de vous rappeler toutes les activités qu&#39;il a faites pendant cette période de confinement.</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562885574</link>
         <description><![CDATA[<div>Vous pouvez les écrire et demander à votre enfant celles qu'il a préférées. <br>Vous pouvez aussi faire deux colonnes : d'un côté les activités qu'il a aimé faire, de l'autre, celles qu'il a moins aimées.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-10 15:35:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HISTOIRE A ECOUTER</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>l'ABC des petits bonheurs<br><br>S'entraîner à reconnaître quelques lettres avec une histoire</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=g87MjjC61pw" />
         <pubDate>2020-05-10 15:39:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HISTOIRE A ECOUTER</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562896004</link>
         <description><![CDATA[<div>1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3... (pour se rappeler)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fpaKZ0Y6Tms&amp;list=UUTIn3goRXqh3WXDxVYQCiNQ&amp;index=167" />
         <pubDate>2020-05-10 15:40:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour apprendre les gestes barrières</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562988842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/511313224/b7470558b1045fa1014b0925f56e41f1/Gestes_barri_res_1er_degr___1_.pdf" />
         <pubDate>2020-05-10 16:31:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Parler du Covid aux enfants</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562989168</link>
         <description><![CDATA[<div>Beaulieu-Pelletier, G. &amp; Philippe, F. L. (2020). Parler de la COVID-19 aux enfants:<br>Gérer les impact psychologiques. http://www.elaborer.org/covid_enfant.pdf<br>© Geneviève Beaulieu-Pelletier, 2020.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/494150548/644b954f6e9b799e282178bf2d4ffe93/Parler_du_covid_aux_enfants.pdf" />
         <pubDate>2020-05-10 16:31:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atelier Cuisine</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le Gâteau Zébré de Roxane</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lNnPzCQa35Q" />
         <pubDate>2020-05-10 16:33:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La fraise</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>recette du milk shake à la fraise pour le goûter</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.teteamodeler.com/cuisine/recette-cuisine-dessert/recette-boissons-sucrees/milkshake-fraise.asp" />
         <pubDate>2020-05-10 16:33:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le mois de mai</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/562993877</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuisinez avec les fruits et légumes de saison.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 16:34:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Scritch, scratch, dip, clapote</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 16:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>Elmer</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Les trois Brigands</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-10 16:35:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Histoires à regarder</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ici vous trouverez plein de petites histoires illustrées avec des mains.</div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Histoire à écouter </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sur ce site vous pourrez trouver plein d'histoires à écouter pour les petits. l'avantage c'est que les enfants n'ayant pas d'images sous les yeux sont obligés de faire travailler leur imagination pour ce créer un monde de chaque histoire. Parlez-en après avec lui pour vous assurer de sa compréhension.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 16:37:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les gestes barrières en chanson</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aldebert chante "Corona Minus"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 19:43:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tenir son crayon GAUCHER et DROITIER</title>
         <author>annelaurebres</author>
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      <item>
         <title>Comment tenir son crayon, son stylo</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Vidéo de Petit Ours Brun et les ciseaux</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-15 10:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>Comment tenir ses ciseaux</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Regarde bien les doigts</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Ecole des loisirs</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Contes à écouter</title>
         <author>annelaurebres</author>
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      <item>
         <title>Vocabulaire de base</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Imagier des couleurs</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Imagier des verbes</title>
         <author>annelaurebres</author>
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      <item>
         <title>Jeu de logique: les dominos</title>
         <author>annelaurebres</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeu de memory sonore: l&#39;alphabet</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Les animaux et leurs petits</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Les animaux 1</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Les animaux 2</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Jeu de memory: les oiseaux</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Retrouver les ombres qui correspondent: les formes géométriques</title>
         <author>annelaurebres</author>
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      <item>
         <title>Retrouver les ombres qui correspondent: la forêt</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Le petit monde de l&#39;étang</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Jeu: cherche et trouve</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Puzzles 12 pièces</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-15 12:49:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Numération  de 1 à 5</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Associer différentes écritures</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 12:51:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Numération de 1 à 4</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Associer une collection à sa représentation chiffrée, sur les mains, le dé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:04:42 UTC</pubDate>
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         <title>Nicolas découvre les instruments de l&#39;orchestre </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:11:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14 comptines vidéos pour travailler le vocabulaire suivi d’un jeu de devinettes </title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/578309060</link>
         <description><![CDATA[<div>Petit Ours Brun Mis à jour le 23 mars</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lumni.fr/serie/petit-ours-brun" />
         <pubDate>2020-05-17 19:13:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ma vallée (document proposé par V.Vézinet - acad Reims)</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>de Claude Ponti<br>Une histoire à regarder et écouter<br>MAJ le 10 avril 2020</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:14:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La Chenille qui fait des trous (document proposé par V.Vézinet - acad Reims)</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/578310970</link>
         <description><![CDATA[<div>MAJ le 10 avril 2020</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:14:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Des podcasts courts autour de la lecture des histoires de l&#39;école des loisirs...</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/578314316</link>
         <description><![CDATA[<div>https://soundcloud.com/paradisopodcasts/sets/lecole-des-loisirs-a-ecouter/s-7Ofb7dP6oMY<br><br>MAJ le 04/05/20<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:16:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>fabriquer ses craies</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:20:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>S&#39;entraîner à découper</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-17 19:21:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>faire de la peinture maison</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-17 19:21:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Peindre avec du papier</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>MAJ le 04/05/20</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:23:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8 message                        Bonjour les zouzous! Histoire de s&#39;habituer pour ceux  qui reviendront, voici la nouvelle classe: une table chacun et son petit tapis personnel , des casiers individuels avec le matériel, des jouets, et un pot de pâte à modeler chacun!!!  </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:04:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici le dortoir: (plus de coussin!)</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:27:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les toilettes bleus: un wc et un robinet sur deux, on est tranquille pour faire pipi!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:29:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les affiches pour bien se laver les mains: tout est accroché pour pouvoir bien suivre les étapes.</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:32:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les toilettes jaunes sur le même principe. Un côté...</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:33:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>... et l&#39;autre côté!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 09:34:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La cour de récréation, séparée en zones dans lesquelles on peut jouer :</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 19:08:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>aux craies,</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 19:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>faire des parcours de motricité,</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <pubDate>2020-05-18 19:16:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>et aux vélos, mais attention chacun le sien et pas d&#39;échange! (ils sont désinfectés après chaque passage)</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 19:20:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/603560448</link>
         <description><![CDATA[<div>Maintenant que l'école a repris, cette colonne vous servira de repère pour savoir ce qui a été fait en classe.<br>Deux cas possibles:<br>-votre enfant est revenu à l'école: référez-vous au A, plus bas<br>-votre enfant ne reviendra pas à l'école: référez-vous au B plus bas.<br>Bonne lecture!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 18:44:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/603562553</link>
         <description><![CDATA[<div>Votre enfant est revenu à l'école, il n'a donc pas besoin de faire du travail supplémentaire. Vous pouvez utiliser les deux jours où il est avec vous pour consolider les acquis: revoir les lettres de l'alphabet, revoir la reconnaissance des chiffres jusqu'à 4 ou 5 ( voire plus si affinités), revoir l'écriture de son prénom sans modèle ou écrire d'autres petits mots à votre guise.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 18:47:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/603565505</link>
         <description><![CDATA[<div>Votre enfant ne reviendra pas à l'école. Je vais donc mettre à la suite les feuilles de travail que nous<br>aurons fait chaque semaine.<br>Ne soyez pas surpris d'en voir peu: Les groupes tournant pour l'instant sur deux jours je fais le même travail pour le groupe du lundi/mardi que pour celui du jeudi/vendredi, nous faisons donc forcément moins de choses quantitativement parlant que sur quatre jours entiers.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 18:50:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ce que nous faisons tous les jours</title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/603570425</link>
         <description><![CDATA[<div>-nous avons revu toutes les lettres de l'alphabet<br>-nous avons revu l'écriture chiffrée jusqu'à 5 et parfois un peu plus pour certains<br>-nous avons recompté le plus loin possible avec exigence d'aller au moins jusqu'à 15 <br>-nous avons écrit le prénom avec ou sans modèle pour nous entraîner.<br>-Nous avons cherché et écrit le nom du jour<br>-Nous avons récité les noms des jours dans l'ordre<br>-Nous avons constitué des collections  de 3, 4 ou 5 pions. Parfois nous sommes allés un peu plus loin.<br>-Avec les pions et les mains nous avons essayé quelques petits problèmes du genre: j'ai deux doigts à la main droite et deux doigts à la main gauche, combien j'en ai en tout si je les rassemble. ( il faut faire visualiser à l'enfant)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 18:56:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>semaine du 25 au 29 mai :           le travail écrit </title>
         <author>annelaurebres</author>
         <link>https://padlet.com/annelaurebres/bzpvq4vf5hgeot0v/wish/603574980</link>
         <description><![CDATA[<div>-nous avons fait des mathématiques, du graphisme et du découpage</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Et voilà la feuille de mathématiques!</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Corona Minus</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le clip </div>]]></description>
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         <title>Pour découvrir Beethoveen</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Pique, pique !</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Petit moustique</div>]]></description>
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         <title>Encore et encore</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chanson : Ma femme avait</div>]]></description>
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         <title>Lettre aux parents</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comment accompagner son enfant vers un retour serein à l'école</div>]]></description>
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         <title>Pour les plus forts:     Résoudre des problèmes </title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Céline Valette</div>]]></description>
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         <title>A la recherche des petites bêtes</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour observer, photographier et dessiner les petites bêtes du jardin</div>]]></description>
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         <title>Ma Maman</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Un dessert pour Maman</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Pour découvrir Mozart</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <title>Semaine du 1 au 5 juin:</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>pas de travail écrit, beaucoup de travail oral avec le support du padlet, découverte de mozart et Beethoven, chanson pique pique petit moustique, et..... préparation d'une surprise pour la fête des mamans!</div>]]></description>
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         <title>Semaine du 8 au 12 juin</title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>voici les feuilles de travail qu'ont pu faire les enfants cette semaine:<br>Lecture:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Logique:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Classification:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Structuration de l'espace:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>annelaurebres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les formes, révision:</div>]]></description>
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