GLOSARIO - by steban garcia

Es el resultado de la interacción entre las deficiencias físicas de una persona y diversas barreras del entorno que limitan sus actividades y restringen su participación plena.

gsteban76 — 2024-04-14 17:08:58 UTC

DISCAPACIDAD

INTEGRACION

gsteban76 — 2024-04-14 17:17:03 UTC

Es un proceso continuo y progresivo cuya finalidad es incorporar al individuo con necesidades especiales a la comunidad, y constituye uno de los fenómenos de mayor trascendencia en la educación.

LABORAL

gsteban76 — 2024-04-14 17:22:59 UTC

Proceso de integración de personas con necesidades especiales de acuerdo a sus habilidades que se desenvuelven en un determinado campo.

ADAPTACION

gsteban76 — 2024-04-14 17:26:01 UTC

son cambios en la escuela que remueven las barreras y proveen acceso al aprendizaje, cambios en la impartición de la enseñanza en el aula de clase o los materiales de acompañamiento

CAPACITACION

gsteban76 — 2024-04-14 17:28:16 UTC

Preparación para adquirir o mejorar los conocimientos y las aptitudes que la formación profesional no ha proporcionado para realizar una tarea o actividad educativa.

PROGRAMAS

gsteban76 — 2024-04-14 17:30:13 UTC

Incluye la asesoría, orientación y acompañamiento a docentes y directivos de educación básica así como la orientación a las familias.

EDUCACION INTELECTUAL

gsteban76 — 2024-04-14 17:32:21 UTC

Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a los estudiantes que presentan una discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes de acuerdo a su desarrollo, necesidades, intereses, habilidades y potencialidades.

CONDICION

gsteban76 — 2024-04-14 17:34:49 UTC

Una condición la cual restringe o previene la capacidad/rendimiento normal en un niño. Una discapacidad en la cual las emociones de un niño y los comportamientos resultantes interfieren constantemente con el funcionamiento académico y social.

INTERACCION

gsteban76 — 2024-04-14 17:37:16 UTC

como procesos de intercambio de intereses, conocimientos, costumbres y formas de pensar entre los actores escolares que promueven el enriquecimiento cultural, social, emocional e in- telectual de los alumnos y los maestros.

CALIDAD SOCIAL

gsteban76 — 2024-04-14 17:39:08 UTC

La calidad del sistema educativo es la cualidad que resulta de la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna, eficacia externa, impacto, suficiencia, eficiencia y equidad.