NUEVAS EXPERIENCIAS VIVIDAS by https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85 Hecho con el precio en mente en-us 2020-07-01 16:06:00 UTC 2026-01-22 17:49:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2764.png ¿QUIÉN SOY? claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645142210 Mi nombre es Claritza Violeta Bautista Mitma, tengo 22 años, soy del Departamento de Ayacucho, provincia y distrito de Cangallo de la comunidad de Incaraccay. Actualmente me encuentro estudiando la carrera de educación inicial en la universidad peruana Cayetano Heredia, estoy cursando el último año de mi carrera profesional, en la cual estoy realizando mi práctica pre-profesional en la Institución Educativa Luis Enrique XIX.

]]> 2020-07-01 16:30:23 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645142210 DOCENTE DE LA PPP claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645158580 En la actualidad me esta acompañando  la  profesora Tania Del Carmen Galindo. 

]]> 2020-07-01 16:48:48 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645158580 DOCENTE DEL AULA claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645160854 En esta oportunidad me toco trabajar con la profesora Lourdes Estela Goygochea Ludeña, quien tiene a cargo a 28 niños y niñas de edad de 4 años.


 ]]> 2020-07-01 16:51:35 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645160854 HAZ CLIC EN EL ENLACE claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645172882 2020-07-01 17:06:29 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645172882 PRIMER REGISTRO DE EVIDENCIA DE LA VIDEOLLAMADA claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645240130 2020-07-01 18:31:50 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645240130 MATERIAL PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645240915 Área: comunicación
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna
Capacidad:
- Obtiene información del texto oral.
- Infiere e interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Desempeño:
- Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de sus experiencias al interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.
- Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas, adivinanzas y otros relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o lo que no ha comprendido o responde a lo que le preguntan.
Estándar: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias sencillas a partir de esta información e interpreta recursos no verbales y paraverbales de las personas de su entorno. Opina sobre lo que más/menos le gustó del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de interactuar con uno o más interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente y una pronunciación entendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.
https://youtu.be/eHanHFnGjO4
https://youtu.be/HskI3tOrqLg
https://youtu.be/MQ9MNlFM28k
https://youtu.be/aUkaCPKNR9s]]> 2020-07-01 18:33:03 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645240915 PRESENTACIÓN "VAMOS A CONOCER A UNA AMIGA" claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645251375 Dirigido a los y niñas de 4 años.
Área: Personal Social  
Competencia: Construye su identidad
Capacidad:
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
Desempeño:
- Reconoce sus intereses, referencias y características; las diferencia de las de los otros a través de palabras o acciones, dentro de su familia o grupo de aula.
- Se reconoce como miembro de su familia y grupo de aula. Comparte hechos importantes de su historia familiar.
- Toma la iniciativa para realizar acciones de cuidado personal, de alimentación e higiene de manera autónoma. Explica la importancia de estos hábitos para su salud. Busca realizar con otros algunas actividades cotidianas y juegos según sus intereses.
Estándar:
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único. Se identifica en algunas de sus características físicas, así como sus cualidades e intereses, gustos y preferencias. Se siente miembro de su familia y del grupo de aula al que pertenece. Practica hábitos saludables reconociendo que son importantes para él. Actúa de manera autónoma en las actividades que realiza y es capaz de tomar decisiones, desde sus posibilidades y considerando a los demás. Expresa sus emociones e identifica el motivo que las originan. Busca y acepta la compañía de un adulto significativo ante situaciones que lo hacen sentir vulnerable, inseguro, con ira, triste o alegre.]]> 2020-07-01 18:46:52 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645251375 RETROALIMENTACIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645263793 Registro de la retroalimentación de un grupo de niños.

]]> 2020-07-01 19:01:52 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645263793 RETROALIMENTACIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645265933 Registro de retroalimentación de otro grupo de niños. ]]> 2020-07-01 19:04:40 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645265933 RETROALIMENTACIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645269027 Registro de retroalimentacion de otro grupo de niños. ]]> 2020-07-01 19:09:17 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645269027 RETROALIMENTACIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645272761 Registro de retroalimentación de otro grupo de niños. ]]> 2020-07-01 19:15:12 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645272761 EN BUSCA DEL TESORO claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645458921 Área: Matemática
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Capacidad:
- Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. 
 - Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
- Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
Desempeño:
- Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de ello, organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Utiliza expresiones como “arriba”, “abajo”, “dentro”, “fuera”, “delante de”, “detrás de”, “encima”, “debajo”, “hacia adelante” y “hacia atrás”, que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en el entorno.
-Prueba diferentes formas de resolver una determinada situación relacionada con la ubicación, desplazamiento en el espacio y la construcción de objetos con material concreto, y elige una para lograr su propósito.
Estándar: Resuelve problemas referidos a relacionar objetos de su entorno según sus características perceptuales; agrupar, ordenar hasta el quinto lugar, seriar hasta 5 objetos, comparar cantidades de objetos y pesos, agregar y quitar hasta 5 elementos, realizando representaciones con su cuerpo, material concreto o dibujos. Expresa la cantidad de hasta 10 objetos, usando estrategias como el conteo. Usa cuantificadores: “muchos” “pocos”, “ninguno”, y expresiones: “más que” “menos que”. Expresa el peso de los objetos “pesa más”, “pesa menos” y el tiempo con nociones temporales como “antes o después”, “ayer” “hoy” o “mañana”.]]> 2020-07-02 00:06:10 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645458921 NOS DIVERTIMOS SOPLANDO claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645472552 Área: Comunicación
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Capacidad:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
-Aplica procesos creativos.
-Socializa sus procesos y proyectos.
Desempeño:
- Explora por iniciativa propia diversos materiales de acuerdo con sus necesidades e intereses. Descubre los efectos que se producen al combinar un material con otro.
- Representa ideas acerca de sus vivencias personales usando diferentes lenguajes artísticos (la pintura).
Estándar:   ]]> 2020-07-02 00:29:11 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645472552 RESPIRANDO DE MUCHAS MANERAS claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645488710 Área: Personal Social  
Competencia: Construye su identidad
Capacidad:
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
Desempeño:
- Expresa sus emociones; utiliza palabras, gestos y movimientos corporales. Reconoce las emociones en los demás, y muestra su simpatía o trata de ayudar.
Estándar: Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único. Se identifica en algunas de sus características físicas, así como sus cualidades e intereses, gustos y preferencias. Se siente miembro de su familia y del grupo de aula al que pertenece. Practica hábitos saludables reconociendo que son importantes para él. Actúa de manera autónoma en las actividades que realiza y es capaz de tomar decisiones, desde sus posibilidades y considerando a los demás. Expresa sus emociones e identifica el motivo que las originan. Busca y acepta la compañía de un adulto significativo ante situaciones que lo hacen sentir vulnerable, inseguro, con ira, triste o alegre.]]> 2020-07-02 00:55:52 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/645488710 CAJITA DE CONSEJOS PARA FORTALECER EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646089920 Área: comunicación
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna
Capacidad:
- Obtiene información del texto oral.
- Infiere e interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Desempeño:
- Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de sus experiencias al interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.
- Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas, adivinanzas y otros relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o lo que no ha comprendido o responde a lo que le preguntan.
Estándar: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias sencillas a partir de esta información e interpreta recursos no verbales y paraverbales de las personas de su entorno. Opina sobre lo que más/menos le gustó del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de interactuar con uno o más interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente y una pronunciación entendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.]]> 2020-07-02 15:29:07 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646089920 EN BUSCA DEL TESORO DEL DÍA 18-06-202 claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646094634 Área: Matemática
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Capacidad:
- Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. 
 - Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
- Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
Desempeño:
- Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de ello, organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Utiliza expresiones como “arriba”, “abajo”, “dentro”, “fuera”, “delante de”, “detrás de”, “encima”, “debajo”, “hacia adelante” y “hacia atrás”, que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en el entorno.
-Prueba diferentes formas de resolver una determinada situación relacionada con la ubicación, desplazamiento en el espacio y la construcción de objetos con material concreto, y elige una para lograr su propósito.
Estándar: Resuelve problemas referidos a relacionar objetos de su entorno según sus características perceptuales; agrupar, ordenar hasta el quinto lugar, seriar hasta 5 objetos, comparar cantidades de objetos y pesos, agregar y quitar hasta 5 elementos, realizando representaciones con su cuerpo, material concreto o dibujos. Expresa la cantidad de hasta 10 objetos, usando estrategias como el conteo. Usa cuantificadores: “muchos” “pocos”, “ninguno”, y expresiones: “más que” “menos que”. Expresa el peso de los objetos “pesa más”, “pesa menos” y el tiempo con nociones temporales como “antes o después”, “ayer” “hoy” o “mañana”.]]> 2020-07-02 15:34:46 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646094634 RESPIRANDO DE MUCHAS MANERAS DEL DÍA 26-06-2020 claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646108817 Área: Personal Social  
Competencia: Construye su identidad
Capacidad:
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
Desempeño:
- Expresa sus emociones; utiliza palabras, gestos y movimientos corporales. Reconoce las emociones en los demás, y muestra su simpatía o trata de ayudar.
Estándar: Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único. Se identifica en algunas de sus características físicas, así como sus cualidades e intereses, gustos y preferencias. Se siente miembro de su familia y del grupo de aula al que pertenece. Practica hábitos saludables reconociendo que son importantes para él. Actúa de manera autónoma en las actividades que realiza y es capaz de tomar decisiones, desde sus posibilidades y considerando a los demás. Expresa sus emociones e identifica el motivo que las originan. Busca y acepta la compañía de un adulto significativo ante situaciones que lo hacen sentir vulnerable, inseguro, con ira, triste o alegre.]]> 2020-07-02 15:51:25 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646108817 SEGUNDO REGISTRO DE EVIDENCIA DE LA VIDEOLLAMADA claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646970604 2020-07-03 16:38:59 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/646970604 ¿CÓMO CULTIVAR LOS ACUERDOS CON NUESTROS HIJOS? claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/647390138 Área: personal 
Competencia: “CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
Capacidad: Interactúa con todas las personas. 
• Construye normas, y asume acuerdos y leyes.
• Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Desempeño: Se relaciona con adultos de su entorno, juega con otros niños y se integra en actividades grupales del aula. Propone ideas de juego y las normas del mismo, sigue las reglas de los demás de acuerdo con sus intereses.
Estándar: Convive y participa democráticamente cuando interactúa de manera respetuosa con sus compañeros desde su propia iniciativa, cumple con sus deberes y se interesa por conocer más sobre las diferentes costumbres y características de las personas de su entorno inmediato. Participa y propone acuerdos y normas de convivencia para el bien común. Realiza acciones con otros para el buen uso de los espacios, materiales y recursos comunes.
"Queridos padres de familia este vídeo es para que puedan cultivar el acuerdo que realizaron el día de hoy con sus niños y niñas" por favor, les pido que presten atención y pongan en practica.
]]> 2020-07-04 15:03:30 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/647390138 claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/649457824 2020-07-07 19:03:47 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/649457824 claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/649473989 2020-07-07 19:27:48 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/649473989 "NARRANDO CUENTO DE MASAS" claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657594073 Área: comunicación
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna
Capacidad:
- Obtiene información del texto oral.
- Infiere e interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Desempeño:
- Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de sus experiencias al interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.
- Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas, adivinanzas y otros relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o lo que no ha comprendido o responde a lo que le preguntan.
Estándar: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias sencillas a partir de esta información e interpreta recursos no verbales y paraverbales de las personas de su entorno. Opina sobre lo que más/menos le gustó del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de interactuar con uno o más interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente y una pronunciación atendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.]]> 2020-07-19 01:07:02 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657594073 COMENTARIO/REFLEXIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657602698 2020-07-19 01:53:26 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657602698 COMENTARIO/REFLEXIÓN claritzabautistam https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657602942 2020-07-19 01:54:58 UTC https://padlet.com/claritzabautistam/bze62dh5fciejj85/wish/657602942