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      <title>Psicologia 12.ºC by Madalena Cachopas</title>
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      <description>As relações precoces.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-12 08:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de dia 12 de março</title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<div>A meu ver, as aulas mais dinâmicas como a de hoje são mais interesssantes e interativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 08:53:49 UTC</pubDate>
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         <title>Relações precoces e Prematuridade</title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>O bebé humano nasce inacabado e totalmente dependente dos cuidados dos adultos para sobreviver; </li><li>O bebé humano nasce predisposto a estabelecer uma relação afetiva com os seus cuidadores. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 08:59:54 UTC</pubDate>
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         <title>Vinculação </title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Decorre da relação precoce;</li><li>É uma necessidade básica e inata do ser humano;</li><li>É o laço afetivo recíproco que se estabelece entre o bebé/criança e outra pessoa (figura de vinculação) em direção à qual se dirige em busca de sustento, apoio e proteção.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:00:24 UTC</pubDate>
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         <title>Características da relação de vinculação </title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>A procura de proximidade; </li><li>A noção de base de segurança;</li><li>O comportamento de refúgio;</li><li>A angústia e o protesto face à separação involuntária.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:01:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>Spitz</title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Depressão infantil: atonia afetiva, inércia motora, pobreza interativa e desorganização psicossomática.</li><li>Síndrome do hospitalismo: atraso global do desenvolvimento físico, psicológico, social e intelectual; sentimentos de abandono, desamparo e medo. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>Bowlby </title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Ansiedade da separação: protesto (choro e chamamento); desespero (dor e luto derivados da perda/afastamento da figura de vinculação); desvinculação (evitamento relação com outras pessoas).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ainsworth</title>
         <author>Madalena6</author>
         <link>https://padlet.com/Madalena6/bzd626vqsxqd/wish/240741301</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Vinculação segura: as crianças ficam inconsoláveis na separação, mostram aproximação/hostilidade na reunião, revelam ansiedade durante toda a experiência;<br>•Vinculação insegura: as crianças brincam e são amistosas com o estranho na presença da figura de vinculação, protestam com a sua saída e procuram conforto com a chegada da figura de vinculação;<br>•Vinculação evitante: o comportamento das crianças não é afetado pela chegada ou pela partida da figura de vinculação, reprimem os sentimentos e a necessidade de vinculaçãoVinculação segura, insegura e evitante. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:12:41 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow</title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Síndrome do isolamento: </li></ul><div>•Primeiros 3 meses de vida: reações de medo e de fuga, anorexia;<br>•Primeiros 6 meses de vida: isolamento, incapacidade de interação, reações de terror, inabilidade para aprender e extremamente violentos;<br>•Primeiros 12 meses de vida:apatia e indiferença completa em relação a outros indivíduos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow: experiências com primatas</title>
         <author>Madalena6</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.ª experiência</strong> - a cria passou mais tempo do dia com a mãe de pano e só recorria à mãe de arame para se alimentar, o que demonstra a necessidade inata do conforto de contacto;<br><strong>2.ª experiência</strong> - a cria procurou conforto e segurança perto da mãe de pano depois de ser assustado pelo robô;<br><strong>3.ª experiência</strong> - após ser posto num espaço desconhecido, a cria, sente-se mais a vontade quando está presente a mãe de pano do que quando está a mãe de arame, começando a explorar a sala após o conforto da mãe de pano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 07:35:25 UTC</pubDate>
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