Rückmeldungen Gliederung / Struktur Projektdidaktik by

allgemeine Rückmeldungen

FachzentrumKatechese — 2024-04-11 13:17:53 UTC

2. noch zu ergänzen in der Gliederung

FachzentrumKatechese — 2024-04-11 13:18:06 UTC

3. zu berücksichtigen fürs Lehrbuch

FachzentrumKatechese — 2024-04-11 13:20:20 UTC

1. Anpassungen der Grundstruktur

FachzentrumKatechese — 2024-04-11 13:25:44 UTC

DKK Chur

Fachstelle_Katechese_Uri — 2024-04-22 07:39:16 UTC

2.4. - Nummerierung stimmt nicht

2.4.2 - sowie 2.3.6 und 2.3.8. zwei Kapitel daraus machen

DKK Chur

Fachstelle_Katechese_Uri — 2024-04-22 07:46:50 UTC

Digitale Form des "Produkts" finden wir sinnvoll und gut.

Wichtig: Überprüfung, Unterhalt, Aktualisierung festlegen

DKK Basel

detlefhecking1 — 2024-04-22 07:46:59 UTC

Titel: Warum "religiöse Bildung"? Klingt nach (schulischem) Bildungsauftrag. Wir meinten: "Katechese in der Pfarrei/Pastoralraum".

Lernort-Diskussion genauer führen.

Verbindung (und positive Abgrenzung) zum Projekt "Religiöse Erwachsenenbildung" herstellen, hat bisher offenbar nicht funktioniert. So könnten es zwei (zu) ähnliche Bücher werden.

2.3: Diskussionen in den Fachschaften ForModula einholen.

2.4 Gute Stichworte. Aber es sind keine "religionsdidaktischen Prinzipien", sondern Grundlagen.

Anhang (Praxisbeispiele): Hier sind z.T. Methoden, Settings, Arbeitsformen vermischt aufgeführt (z.B. "Arbeiten mit biblischen Geschichten ..."), vorher waren es Angebote, Settings u.ä.

Ethische Ansätze etc. gut. Aber gibt es auch expliziter "katechetische" Projekte?

Kapitel 2.3

2024-04-22 07:49:26 UTC

Weshalb wird dieses Kapitel ausgeführt? Geht es ausschliesslich um diese Zielgruppe?

Literaturempfehlung zu 2.1

judith_furrer — 2024-04-22 08:05:03 UTC

'Wenn nichts fehlt, wo Gott fehlt' von 'Jan Loffeld' - Buch - '978-3-451-39569-7' (orellfuessli.ch )