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      <title>Algoritmos by María Marta Santillan</title>
      <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj</link>
      <description>Ejemplos de la vida cotideana</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-19 14:02:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-06 14:37:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Instrucciones para bañarse</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2754668128</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio<br>Ir al baño<br>Meterse bajo la ducha<br>Abrir la ducha<br>Mojarse todo el cuerpo<br>Apagar la ducha<br>Enjabonarse el cuerpo<br>Prender la ducha<br>Enguajar el cuerpo con agua<br>Apagar la ducha<br>Salir de la ducha<br>Secarse el cuerpo con una toalla<br>Fin<br><br>El problema a resolver son las instrucciones para bañarse. El algoritmo va guiando paso a paso las acciones ordenadas y precisas necesarias, para llegar a darse un baño.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 14:10:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hacer las compras en el supermercado</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2754672963</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio<br>Armar la lista de lo que hay que comprar<br>Llevar dinero<br>Ir al supermercado<br>Buscar el carrito del supermercado<br>Entrar al supermercado<br>Buscar cada artículo de la lista y ponerlo en el carrito<br>Ir a la caja y pagar lo comprado<br>Llevarse los artículos comprados<br>Dejar el carrito del supermercado<br>Fin<br><br>Este algoritmo indica los pasos secuenciales necesarios para realizar una compra se supermercado. Si bien podría tener muchos pasos más, esta es una versión simplificada de esta acción, por lo que tuve que hacer una abstracción previa y definir pasos que resuelven la situación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 14:13:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sacar la basura</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2754681465</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio.<br>Voy al tacho de basura de la cocina.<br>Abro la tapa del tacho de basura.<br>Cierro la bolsa.<br>Saco la bolsa del tacho de basura de la cocina.<br>Cierro la tapa del tacho de basura.<br>Salgo de mi casa con la bolsa de basura.<br>Coloco la bolsa de basura en el cesto de la basura de la vereda de mi casa.<br>Fin.<br><br>En este otro ejemplo el algoritmo cuenta con&nbsp; pasos ordenados que me indican las acciones precisas a realizar para sacar la basura al cesto de la vereda.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 14:18:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Preparar la mochila</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2754685058</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio<br>Busco la mochila<br>Veo que tengo que llevar en el día de hoy<br>Abro la mochila<br>Saco de la mochila lo que no uso el día de hoy<br>Pongo en la mochila lo que si voy a usar el día de hoy<br>Cierro la mochila<br>Fin<br><br>En este otro ejemplo también un algoritmo da varias instrucciones ordenadas y precisas que me llevan a preparar la mochila.&nbsp;Como en todos los algoritmos hechos, los pasos son finitos por eso incluí el inicio y el fin.<br>Todos estas circunstancias que se hacen de forma automática muestran la frecuencia con la que usamos algoritmos sin darnos cuenta, permitiendo resolver diversas situaciones habituales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 14:20:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 1: Diagrama de flujo  - Algortimo sándwich</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2767665105</link>
         <description><![CDATA[<p>Decisiones tomadas</p><p>Primero tuve que hacer una abstracción para ser precisa en las instrucciones a poner para que no haya acciones ambiguas. Inicio del algoritmo, cada instrucción comienza con un verbo, unas tienen que ver con la búsqueda de elementos, otras con algo concreto a realizar y algunas con movimientos necesarios para llegar al resultado deseado.</p><p>La instrucción de buscar materiales la unifiqué en una sola, vendría a significar los elementos (o datos) que necesito para realizar el sándwich.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 15:27:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 1 - otra opción</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2767815393</link>
         <description><![CDATA[<p>Aquí me doy cuenta que considerando el ejemplo anterior puedo diferenciar entre procesos y entradas y salidas. C</p><p>ambié los colores de los símbolos acordes a los que están en el pdf. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 19:48:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2767823786</link>
         <description><![CDATA[<p>Las diferencias entre el pseudocódigo y el diagrama de flujo radica en que los símbolos del diagrama de flujo grafican mejor, el tipo de instancia del algoritmo. El diferenciar colores ayuda también.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 20:06:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 3</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2767842901</link>
         <description><![CDATA[<p>El problema presenta una situación cotidiana donde hay que tomar una decisión si no alcanza el dinero para pagar la cuenta. En ese caso se van restando productos del total a pagar hasta que alcance el dinero que se tiene para pagar</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 20:47:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 4</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2767861533</link>
         <description><![CDATA[<p>Este caso plantea varios cambios que no están en la versión original (actividad 1). Me fui dando cuenta la diferencia de la simbología de los datos de entrada y de salida. Diferencié más los colores de los símbolos para que se entienda mejor. Consideré la posibilidad de que los ingredientes no estén todos, por lo que sumé medio un cuadro de decisión que repite la acción hasta que tenga todo lo necesario, para poder comenzar a confeccionar el sándwich.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 21:29:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 1: Pseucódigo - Algoritmo sándwich</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776269076</link>
         <description><![CDATA[<p>Decisiones tomadas</p><p>Tomé el ejemplo ya usado en la guía anterior. Se muestra una secuencia de pasos, en este caso lineal, siguiendo un orden. Aquí puse atención en que cada línea del pseudocódigo comenzara con un verbo. Las primeras instrucciones se relacionan con los insumos que necesito para llegar al objetivo que es armar un sándwich. En este caso tengo todos los ingredientes al comenzar el algoritmo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 18:52:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776281645</link>
         <description><![CDATA[<p>Decisiones: Tome uno de los ejemplos dados. En la comparación veo más claro el diagrama de flujo. En el mismo procuré poner simbología un poco más específica, en lo que considero una entrada y salida de datos. También diferencié con colores y veo que se hace más claro a la vista la solución del problema.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 19:25:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 3</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776288690</link>
         <description><![CDATA[<p>Problema:</p><p>En una escuela se tiene que matricular a los estudiantes de primer año. Para ello necesitamos un algoritmo que nos diga si el estudiante puede ser matriculado o no.</p><p>Enfoque:</p><p>En este caso hay un dato que se ingresa y luego una condición, aquí la decisión es disyuntiva, ya que hay una instrucción para el caso de verdadero y otra para el de falso. Si bien las dos opciones son claras en la segunda utilicé en la condición operadores relacionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 19:44:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 4</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776296268</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 20:04:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 1: Introducción a variables y operadores</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776297525</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Situación: Inscripción de estudiantes para matriculación. Ejemplos de variables</strong></p><p>Nombre=Julia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>Tipo alfanumérica, contenido Julia, nombre de la variable Nombre</p><p>Apellido= Soler</p><p>Tipo alfanumérica, contenido Soler, nombre de la variable Apellido</p><p>Promedio=8,5</p><p>Tipo numérica real, contenido 8,5, nombre de la variable Promedio</p><p>DNI=44349002</p><p>Tipo numérica entera, contenido 44349002, nombre de la variable DNI</p><p><br/></p><p>El signo igual se usa para asignarle el valor a la variable. Ejemplo: si quiero mostrar el contenido de la variable Nombre se mostrará Julia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 20:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2: Operadores aritméticos</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776625397</link>
         <description><![CDATA[<p>Uso de operador de asignación (=) y operadores aritméticos</p><p><br></p><p>Asigno valor a las variables</p><p>Num1=100</p><p>Num2=500</p><p><br></p><p>Realizo operaciones aritméticas con las variables creadas</p><p>tSuma=Num1+Num2</p><p>Tresta=Num1-Num2</p><p>Tmulti=Num1*Num2</p><p>Tdivi=Num1/Num2</p><p>Tresto=Num1%Num2</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 13:09:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 3: Operadores relacionales y lógicos</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776652907</link>
         <description><![CDATA[<p>Los operadores de comparación o relacionales, permiten realizar acciones o tomar decisiones, &nbsp;acordes a la resolución del problema que tengamos. &nbsp;Los operadores lógicos suman más condiciones o bien la niega. Ambos operadores, llevan a analizar los contenidos de las variables con mayor profundidad, y tomar distintas decisiones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 13:55:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 4: Resolución de problemas con variables y operadores</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776673396</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Algoritmo cena de egresados</strong></p><p>Inicio</p><p>PrecioTmen=7000</p><p>PrecioTmay=15000</p><p>Solicitar al cliente su nombre,&nbsp; colocar en variable Nombre</p><p>Solicitar al cliente que ingrese la cantidad de tarjetas de menores que comprará, colocar en variable Tmen</p><p>TotTmen=PrecioTmen*Tmen</p><p>Solicitar al cliente que ingrese la cantidad de tarjetas de mayores que comprará, colocar en variable Tmay</p><p>TotTmay=PrecioTmay*Tmay</p><p>Total=TotTmen+TotTmay</p><p>Mostrar Nombre</p><p>Si Total&gt;100000 entonces</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Total=Total-10000</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mostrar “ Se le ha otorgado un descuento de $10.000”</p><p>Fin si</p><p>Mostrar “ Su total a pagar es”, Total</p><p>Fin</p><p>&nbsp;</p><p>En el ejemplo hay variables que tiene valores fijos, otras el usuario carga el mismo  y otras los valores provienen de cálculos matemáticos. En este caso utilicé una condición para aplicar un descuente para el caso de que la misma sea verdadera.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 14:27:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 1</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776694899</link>
         <description><![CDATA[<p>Problema dado por el tutor. Calcular el área de un rectángulo</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 14:59:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2776717680</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Problema</strong></p><p>El &nbsp;tope del costo para cierto producto es de &nbsp;$50.000. Solicitar que el usuario ingrese &nbsp;2 insumos y la mano de obra del producto. Luego&nbsp; mostrar &nbsp;el total de costo del mismo &nbsp;y &nbsp;si excede o no el tope.</p><p><br/></p><p><strong>Algoritmo costo</strong></p><p>Inicio</p><p>Insumo1= ingrese el monto del insumo 1 y asígnelo a la variable</p><p>Insumo2= ingrese el monto del insumo 2 y asígnelo a la variable</p><p>MObra= ingrese el monto de la Mano de Obra y asígnelo a la variable</p><p>Costo= Insumo1+Insumo2+MObra</p><p>Mostrar Costo</p><p>Si Costo &lt; 50000 entonces</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mostrar No excede el tope calculado</p><p>Si no</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mostrar Excede el monto calculado</p><p>Fin</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 15:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2777966204</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Problema: </strong>Calcular el total de los gastos de un viaje de vacaciones de 4 días, &nbsp;solicitar que se ingrese la cantidad de personas que viajaran y calcular el total de gastos. Los datos que se suministran son por persona. Ellos son: Pasajes ida y vuelta $30.000, Alojamiento $80.000, Comidas $60.000, Paseos $30.000 y presupuesto para regalos $ 20.000. Al final mostrar el total de gastos.</p><p><br/></p><p><strong>Algoritmo Cálculo de gastos de viaje</strong></p><p>Inicio</p><p>Pasajes=30000</p><p>Alojamiento=80000</p><p>Comidas=60000</p><p>Paseos=30000</p><p>Regalos=20000</p><p>Personas= Ingrese la cantidad de personas que van a viajar y asignar a la variable Personas</p><p>Totalgastos=(Pasajes+Alojamiento+Comidas+Paseos+Regalos)*Personas</p><p>Mostrar Totalgastos</p><p>Fin</p><p><br/></p><p><strong>En este problema se suministran los gastos del viaje para una persona  y &nbsp;se pide ingresar la cantidad de personas para calcular cuánto saldría para la cantidad de personas que ingrese el usuario. Al final muestra como salida el total de gastos.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-06 13:13:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2777966204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 4</title>
         <author>mmartasantillan</author>
         <link>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2778112679</link>
         <description><![CDATA[<p>En el problema del cálculo de los gastos de un viaje de la actividad 3 le agregué como mejora que el usuario ingrese los valores de cada gasto y la cantidad de días que se quedará para que sirva en muchas situaciones.</p><p><br/></p><p><strong>Algoritmo gastos viaje</strong></p><p>Inicio</p><p>Transporte=Ingresar el costo del transporte ida y vuelta y asignarlo a la variable Transporte</p><p>Dias= Ingresar la cantidad de días que se quedará en el lugar y asignar a la variable Dias</p><p>Alojamiento=Ingresar el costo del alojamiento por día y asignar a la variable Alojamiento</p><p>Comidas=Ingresar el costo la comida por día y asignar a la variable Comidas</p><p>Paseos=Ingresar el costo la paseos o excursiones por día y asignar a la variable Paseos</p><p>Total=Transporte + ( (Alojamiento+Comidas+Paseos) *Dias)</p><p>Personas= Ingrese la cantidad de personas que van a viajar y asignar a la variable Personas</p><p>Varios=Ingresar la cantidad estimada que piensa gastar cada persona para regalos y o gastos varios en todo el viaje y asignar el valor a la variable Varios</p><p>Total= (Total*Personas) + Varios</p><p>Mostrar Total</p><p>Fin</p><p><br/></p><p><strong>Mejoras: En esta solución se solicitan que el usuario ingrese todos los montos de los gastos no siendo valores fijos como en la actividad 3. Se solicita el monto del transporte, alojamiento, comidas y paseos y se pide la cantidad de días del viaje. Allí se incorpora una variable Total que será un acumular de los gastos haciendo cálculos en dos instancias. Luego se solicita la cantidad de personas que viajan y un estimado general de gastos para todo el viaje. Estos datos se acumulan en la variable Total. Al final se muestra el total final.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-06 14:37:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartasantillan/byq57e8cq5ul5yqj/wish/2778112679</guid>
      </item>
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