<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> Е-портфолио студента гр. 10.1-609а Береснева Анастасия  by Анастасия Береснева</title>
      <link>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2</link>
      <description>Коллекция работ по курсу &quot;ИКТ в КПД&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-20 08:21:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-15 06:21:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Добрый день! </title>
         <author>beresneva_aa</author>
         <link>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253733169</link>
         <description><![CDATA[<div>Эта страница для работы ИКТ в КПД)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-20 08:27:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253733169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Идеи использования данного сервиса в образовании.</title>
         <author>beresneva_aa</author>
         <link>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253733338</link>
         <description><![CDATA[<div><em>&nbsp;1. Для повторения изученного на прошлом уроке. Поместите все необходимые материалы на доску, попросите учащихся быстро просмотреть их, и задать вопросы, если у них возникнет необходимость что-то уточнить.<br></em><br></div><div><em>2. Для совместного конспектирования. Когда учащиеся&nbsp; слушают лекцию или доклад, попросите их совместно добавлять на&nbsp; доску основные идеи&nbsp; или вопросы, возникшие по ходу урока.<br></em><br></div><div><em>3. Для проведения собраний с учащимися или преподавателями. Попросите их добавлять на одну доску все идеи и вопросы, обсудите их в конце встречи.<br></em><br></div><div><em>4. Для планирование мероприятий. Например, если Вы планируете экскурсию, то можете поместить на доску всю необходимую информацию: &nbsp; место, маршрут, время выезда,&nbsp; стоимость, список необходимых с собой вещей, и так далее.<br></em><br></div><div><em>5. Для проведения опроса после изучения той или иной темы. Вы можете не только увидеть ответы учащихся в Padlet, но и прокомментировать их, добавив текст, ссылку или мультимедийный файл.&nbsp;<br></em><br></div><div><em>6. Padlet удобно использовать как систему хранения документов, загрузив на доску материалы, которые будут доступны для скачивания в любое время.<br></em><br></div><div><em>7. Создание доски Padlet может быть самостоятельным заданием. Вы можете предложить учащимся на выбор — сделать доклад, презентацию, интерактивный плакат, карту памяти или доску Padlet. Получившуюся доску можно встроить в сайт или блог&nbsp; класса.<br></em><br></div><div><em>8. Можно использовать доску для совместного&nbsp; сбора материалов по той или иной теме. Учащиеся при этом могут работать как всем классом, так и в группах. Все ресурсы будут собраны в одном месте, и никогда не потеряются.<br></em><br></div><div><em>9. В качестве доски сообщений для класса или группы, где Вы можете размещать объявления и важную информацию.<br></em><br></div><div><em>10. Как список дополнительных материалов по теме. Создайте доску со ссылками на статьи, фотографиями и&nbsp; учебными видео, и поделитесь ссылкой. Такая доска будет интересна и тем, кто хочет глубже изучить тему, и тем, кто пропустил занятие.<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-20 08:28:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253733338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>beresneva_aa</author>
         <link>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253734014</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UuzciL8qCYM" />
         <pubDate>2018-04-20 08:30:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beresneva_aa/byom6dd6tvi2/wish/253734014</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
