Ordinario by BERE BRAGA MARTIN https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b en-us 2023-05-12 22:34:56 UTC 2023-06-09 03:58:20 UTC hello@padlet.com berebraga24 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589204078 Consiste en el estudio enfocado en la manera de ser de una persona como comprador. Lo que se denomina como comportamiento del consumidor, tal como lo dice la psicología del consumidor analiza patrones de compra, costumbres de consumo y preferencias. Asimismo, atienda las reacciones de un usuario a los mensajes de publicidad. Este término está arraigado en el neuromarketing , aunque también tiene impacto en otras ramas, como en el marketing relacional .

tipos: 
  • Consumidor tradicional o conservador: se caracteriza por ser difícil de influenciar, pues solamente apuesta por hacer compras que considera esenciales y a un precio que se acomode a su presupuesto.
  • Consumidor impulsivo: es aquel comprador que no valora la conveniencia de la compra y se deja llevar por la sensación gratificante de comprar algo sin pensarlo detenidamente.
  • Consumidor escéptico: piensa en cada detalle antes de hacer una compra. 
  • Consumidor emocional: es aquel que no solo busca satisfacer una necesidad con un producto o servicio, sino que además, quiere experimentar un sentimiento agradable y una sensación de satisfacción y plenitud al realizar la compra.
  • Consumidor indeciso: es aquel que posterga su proceso de decisión de compra, generalmente, de una forma indefinida.
  • Consumidor que busca ofertas: se caracteriza por ser ahorrativo y paciente para salir al mercado, pues no tendrá problema de esperar el tiempo que sea necesario para realizar sus compras a un precio que considere ideal.
  • Prosumidor: consumidor que también produce. Por las cualidades de sus contenidos y su capacidad para elevar los niveles de confianza de una marca entre el público, es un aliado o embajador en potencia.

Causas: 
  • Estilo de vida: variable esencial en la elección de los productos y en el comportamiento del consumidor.
  • Cultura: Los consumidores muchas veces se ven influenciados por ciertas normas o factores socioculturales que influyen en sus comportamientos. Por ejemplo, las creencias religiosas, reglas morales y sociales que delimitan el comportamiento de una comunidad. 
  • Motivación: son los factores subyacentes que se combinan para influir en las decisiones de compra de tus clientes; significa lo que los motiva a comprar o no tu producto o servicio.
  • Edad: 
1. Consumidores positivos- entre 18 y 25 años.
2. Consumidores críticos- entre 26 y 35 años.
3. Consumidores veteranos- más de 36 años.
Las necesidades cambian según sea la edad del consumidor y a esto se le atribuye el factor psicológico. Por ejemplo, un niño de 10 años no tiene las mismas necesidades que un hombre de 40 años o que un adolescente que está pasando por una etapa de muchos cambios. 
  • Personalidad: análisis de los diferentes factores que influyen en la conducta de una persona o grupo de personas, al momento de realizar la compra de un producto o servicio.
  • Percepción de marca: se enfoca en las ideas que tiene el consumidor respecto a una determinada marca o producto, y estas ideas pueden ir desde lo positivo hasta lo negativo, pueden inducirlas a la compra o al consumo, o bien, a la aversión total.
  • Calidad del producto: implica la capacidad de satisfacer los deseos de los consumidores.
  • Precio: Este aspecto estará siempre presente: dependiendo del tipo de consumidor será su nivel de afectación en la compra. Hay consumidores que tienen la idea de que si un producto tiene un precio elevado es porque es de buena calidad, pero existen otros consumidores que necesitan comparar entre una marca y otra para saber quién vende más barato. 
  • Valoración de otros consumidores: Es a través de estos canales que pueden encontrar diversas valoraciones y reseñas que los ayuden a tomar una decisión de compra.
  • Sitios de fácil navegación: Los consumidores online van en aumento y sus exigencias también. Por ello es importante que encuentren sitios web de fácil navegación, ya que el consumidor desea satisfacer su necesidad de forma fácil y rápida sin complicaciones. 

Efectos positivos y/o negativos sobre los individuos:
positivos:
  • Impulsa la compra de productos limitados. 
  • Determina qué determina una compra.
  • Refuerza los casos de éxito de tu marca.
  • Despierta el interés en las rebajas de productos o servicios.
  • Elimina la ansiedad del consumidor para tomar una decisión final.
Negativos:
  • Productos engañosos o que no ofrecen lo que prometen. 
  • Contaminación visual y auditiva por publicidad. 
  • Malos ámbitos de consumo. 
  • Sedentarismo a largo plazo. 
  • Adición a compras por publicidad invasiva constante. 
Videos:

https://www.youtube.com/watch?v=7m8hFln10DE

https://www.youtube.com/watch?v=mWGOPKSRzHE
]]> 2023-05-12 22:58:21 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589204078 berebraga24 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589205538 Es la rama de la psicología que estudia el comportamiento del individuo que comete un delito. Asimismo, esta especialidad interviene en la rehabilitación y la prevención de actos delictivos. Por lo tanto, podemos decir que se trata del estudio de la psicología para determinar los motivos que llevan a un individuo a delinquir.

Tipos: 
  • Psicología legal: implica la investigación empírica y psicológica de la ley, las instituciones legales y las personas que entran en contacto con la ley.
  • Psicología forense: es la rama de la psicología que se aplica al sistema legal.  La psicología puede aportar sus conocimientos sobre el comportamiento humano en el ámbito judicial y con ellos ayudar en la toma de decisiones. 
  • Psicología penitenciaria: competencia que trata sobre el estudio de la psique de las personas que se encuentran privadas de libertad. 
  • Psicología policial: Es una rama de la psicología jurídica, la cual acoge el estudio, evaluación, prevención y tratamiento de diversos fenómenos psicológicos, conductuales y relacionales que repercuten en el comportamiento legal de los individuos.

    causas:
    1- Factores de herencia: Estudia cómo se transmiten ciertos caracteres hereditarios de generación en generación. Es decir, cómo algunas características fisiológicas, morfológicas o bioquímicas son transmitidas de padres a hijos en el proceso de fecundación. 
    2- Anormalidades: Se considera como comportamientos individuales anormales a aquellos que son estadísticamente raros y además indeseables.
    3- Influencias de toxicidad: Cambios indeseables, de naturaleza metabólica o bioquímica, que sufre un organismo a causa de la exposición a una o varias dosis de una sustancia.
    4- Anormalidades producidas por golpes, lesiones y traumas craneales, o por instintos de la especie animal

    Efectos positivos y/o negativos sobre los individuos: 
    Positivos: 

  • La perfilación criminal como parámetros.
  • aporta a ramas como la psiquiatría.  
  • Aplicar las técnicas de intervención psicológicas más usuales, y eficaces, en el ámbito de la psicología clínica y de la salud.
  • Asignar los tratamientos más eficaces, efectivos y eficientes a cada tipo de trastorno clínico.
  • Asignar los tratamientos más eficaces, efectivos y eficientes en cada área de intervención de la psicología de la salud.
  • Aumentar el bienestar de las personas en base al conocimiento de los principios básicos que rigen los programas de intervención psicosocial.

Negativos:  
  • Decisiones que cambian el rumbo de una sentencia.
  • Los equipos de estudio y de trabajo son costosos, así que debe contar con el dinero necesario
  • Los estudios pueden verse alterados 
  • no todos los parámetros o estandarizaciones son fiables al cien porciento 
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=gOiUcY3Ztlg

https://www.youtube.com/watch?v=GS8lFnSMZ6M
]]> 2023-05-12 23:03:55 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589205538 berebraga24 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589255015 La violencia se define como actos cometidos con la intención de infligir daño físico a alguien o algo, mientras que la agresión se le concibe como una conducta que intenta dañar en lo físico o en lo psicológico.

Tipos de agresión:
  • Agresión directa: es aquella en la que la víctima es perfectamente capaz de identificar a su agresor, pues el acto de violencia ha ocurrido directamente entre una persona que ha ejercido daños y otra que los ha recibido. Se establece una relación clara entre agresor y víctima.
  • Agresión indirecta: Por contra, una agresión indirecta es aquella en la que la víctima es incapaz de identificar al agresor, pues este ha ejercido ataques desde el anonimato, sin establecer un contacto claro con la persona que ha recibido los daños. Así pues, estamos ante actos de violencia psicológica que se hacen sin que haya una relación clara entre agresor y víctima.
  •  Agresión física: Es todo aquel acto violento que se basa en ejercer daños en la integridad anatómica de una víctima. Así pues, son daños físicos que se traducen en lesiones en la persona.
  •  Agresión verbal: Es todo aquel acto violento que no se basa en ejercer daños físicos, sino que se fundamenta en dañar emocionalmente a otra persona haciendo uso única y exclusivamente de la palabra como herramienta agresiva. Los mensajes y discursos del agresor producen un malestar emocional en la víctima que merma su autoestima y su salud mental.
  • Agresión psicológica: Es todo aquel acto violento en el que, haciendo uso de los ataques verbales y/o físicos, se busca atentar contra la salud emocional de una víctima para que el agresor logre un objetivo. Son agresiones que se fundamentan en usar cualquier medio, tanto verbal como físico, para mermar la salud emocional de una persona. 
  • Agresión sexual: Es un delito que consiste en atentar contra la libertad sexual de una persona haciendo uso de la intimidación o de la violencia. Se trata de actos violentos o intimidatorios de contenido sexual sin que haya un consentimiento de la víctima.
  • Agresión relacional: Es un acto violento que consiste en la mezcla de la violencia verbal y psicológica para, mediante la propagación de calumnias, rumores y mentiras sobre una persona, conseguir que la víctima sea excluida de su círculo social, algo que interesa, por el motivo que sea, al agresor.
  • Agresión cibernética: Es todo aquel acto violento fundamentado en el ciberbullying, Se trata de agresiones virtuales que, pese a que no haya un contacto físico, pueden ser igual o más destructivas que las otras formas de agresión.
  • Agresión patrimonial:
    es todo aquel acto violento que se ejerce sobre las posesiones materiales de una persona. Así pues, para hacer daño emocional a la víctima, el agresor rompe o roba posesiones que sabe que tienen un valor emocional y/o económico para la persona en cuestión.
  • Agresión simbólica: 
    Es todo aquel acto de discriminación hacia la identidad de una etnia. Formando parte de la mentalidad colectiva, son estereotipos, bromas, ideologías y prejuicios que atentan sobre la integridad de una cultura determinada.
  • Agresión criminal:
    Es todo aquel acto violento que se ejerce para cometer un crimen. Así pues, se trata de agresiones generalmente físicas (aunque también pueden ser emocionales, mediante las amenazas) para conseguir algo de la víctima, generalmente dinero o un objeto de valor. 
  • Agresión educativa:
    Todo aquel acto violento que un tutor legal ejerce sobre un niño como herramienta para educarlo. Es una forma de violencia correctora, pues se realizan ataques físicos y/o psicológicos como método de castigo o para que el niño obtenga los resultados académicos que el padre o madre quiere que consiga.
  • Agresión Económica :Es todo aquel acto de violencia física y/o emocional que se ejerce para conseguir que una víctima, generalmente la pareja, dependa económicamente del agresor. De este modo, este agresor consigue, privando a la víctima de independencia económica, controlar la vida de la pareja.
  • Agresión hostil: Es todo aquel acto de violencia generalmente física en el que el único objetivo del agresor es infringir daños en la víctima. Es decir, causar dolor físico o psicológico es lo único que lo mueve a realizar el acto de agresión.
  • Agresión inducida: Es aquella en la que el agresor realiza el acto violento no con el objetivo de causar daño en la víctima, sino movido por factores como el miedo, para escapar de una situación (como por ejemplo defenderse) o porque ha sido coaccionado por algún tercero.
  • Agresión instrumental: Es aquella en la que ni existe el único objetivo de causar dolor ni la persona está movida por factores ajenos, pero sí que hay un objetivo de lograr una ganancia del ataque. Es decir, la persona agrede a una víctima de forma liberada y sin condicionamientos externos pero no con el objetivo último de causarle dolor, sino conseguir algo que quiere.
  • Agresión interpersonal: Es aquella en la que el acto violento se basa en una relación entre dos personas. Por tanto, existen dos roles: un agresor y una víctima. Es, seguramente, la forma de agresión que nos viene primero a la cabeza.
  • Agresión colectiva: Es aquella en la que el acto violento no se da entre dos personas, sino entre grupos. Puede concebirse como un acto de violencia de un grupo sobre una sola víctima o sobre un colectivo concreto.
  • Agresión autoinflingida:  Es aquella que se basa en las autolesiones. Es decir, la víctima es, a la vez, víctima y agresor. Solo existe una persona en la agresión. Una persona se causa daños físicos a ella misma, generalmente como tentativa de suicidio.
  • Agresión intrafamiliar: Entendemos todo aquel acto de violencia física o psicológica que ocurre en el contexto de una familia. Es decir, la agresión sucede entre miembros de un mismo núcleo familiar, generalmente entre padres e hijos.
  • Agresión de pareja: En relación con la anterior, una agresión de pareja es todo aquel acto de violencia física o psicológica que ocurre en el contexto de una relación amorosa o sexoafectiva. Es decir, uno de los integrantes de la pareja agrede al otro.
  •  Agresión en el ámbito laboral: Es todo aquel acto de violencia fundamentado en el mobbing, es decir, en el acoso laboral. Se trata de formas de violencia generalmente psicológica que ocurren en el contexto de un lugar de trabajo y que son ejercidas por compañeros, superiores o subordinados de una víctima con, generalmente, el objetivo de que esta abandone su puesto.
  • Agresión académica: Es todo aquel acto de violencia fundamentado en el bullying, es decir, en el acoso escolar. Un niño o niña es víctima de violencia física y/o psicológica por parte de uno o varios compañeros de clase.

Tipos de violencia:
  • Violencia autoinflingida: Esta es una de las clases de violencia más estigmatizadas que existen, ya que en ellas es la propia persona la que se daña a sí misma, algo que es muy difícil de comprender desde el punto de vista del resto de la gente. 
  • Violencia interpersonal: Este es el tipo de violencia en la que un individuo agrede a otro. En esta categoría podemos encontrar la violencia doméstica, el bullying, los casos específicos de atraco con violencia, etc.
  • Violencia colectiva: A diferencia de lo que ocurre en los tipos de violencia que hemos visto, en esta la agresión es de carácter colectivo, de un grupo o comunidad contra otro colectivo. Las motivaciones de la violencia colectiva suele ser políticas, económicas, o ideológico-religiosas.
  • Violencia física: Este es quizás el tipo de violencia más típico y fácil de imaginar, ya que es muy visual y fácil de identificar. En él, alguien hace algo para dañar el cuerpo de otra persona, produciendo el dolor y el sufrimiento de alguien. En ocasiones, puede conducir a la muerte.
  • Violencia verbal: La violencia verbal es aquella en la que se pretende dañar a la otra persona es un mensaje o un discurso. Puede (o no) contener insultos o palabras tabú, ya que para producir malestar psicológico no es esencial utilizar esa clase de recursos.
  • Violencia sexual: Se dan comportamientos y tipos de contacto físico que denigran a alguien a través de la apelación de su dimensión sexual. Cuando se manifiesta a través de violaciones, se da de la mano de la violencia física, aunque hay que señalar que en estas el componente sexual no es un simple complemento, sino que adopta una forma de violencia que consiste en intentar dañar psicológicamente a la otra persona.
  • Negligencia: Es un tipo de violencia que se da por omisión, ya que en ella la agresión consiste en no realizar unas acciones a las que se está obligado para garantizar el bienestar mínimo del resto.
  • Violencia económica: Se trata de un tipo de violencia en la que se daña la capacidad de una o varias personas para utilizar el dinero que ganan. 
  • Violencia religiosa: En esta categoría entra el uso del poder para perjudicar a las personas manipulándolas con una serie de creencias y promesas acerca de un plano espiritual. Es muy común ver cómo las sectas utilizan este tipo de agresiones para mantener dominadas a aquellas personas que ponen dinero, tiempo y esfuerzo en el mantenimiento de la institución.
  • Violencia cultural: En este tipo de violencia, las agresiones forman parte del marco de referencia de una cultura y están relacionadas con los signos de identidad cultural de una cultura concreta. Por ejemplo, la normalización de las violaciones en conflictos armados o la ablación de los genitales femeninos son ejemplos de violencia cultural.
  • Acoso cibernético (cyberbullying): Es frecuente que se utilice Internet y las redes sociales para publicar información acerca de una persona o grupo de personas con el afán de ridiculizar o humillar. 

Causas de la agresión:
  • La ira: Es una respuesta primaria del organismo al verse éste bloqueado ante la consecución de una meta o satisfacción de una necesidad. 
  • El instinto: Conjunto de pautas de reacción que, en los animales, contribuyen a la conservación de la vida del individuo y de la especie.
  • La baja tolerancia a la frustración: ser capaces de afrontar los problemas y limitaciones que nos encontramos a lo largo de la vida, así como las molestias o incomodidades que puedan causarnos. Por lo tanto, se trata de una actitud y, como tal, puede trabajarse y desarrollarse.
  • Las conductas aprendidas: Todo aquel comportamiento que los seres vivos aprenden de otros. Toda conducta aprendida es un conjunto de habilidades que tienen el fin de hacer prosperar al individuo dentro de su entorno.
  • Las conductas innatas: es el que está preprogramado genéticamente en un organismo y puede realizarse en respuesta a una señal sin experiencia previa.
    Causas de la violencia:
    Efectos del alcohol: En muchos casos, las mujeres son agredidas por sus compañeros conyugales al estar bajo esto.
    Pérdida de valores familiares: las personas no son criadas en buenos hogares, puede que desarrollen violencia familiar.
    Estrés en la pareja: También desentona en una situación de violencia contra las féminas, ello ocasionado en algunas ocasiones por el cambio del rol de la mujer en el hogar, al asumir tareas que el hombre tradicionalmente realizaba.
    Cambio del rol de la mujer en el hogar.
    La falta de comunicación: También sirve como catalizador para que las mujeres sufran de violencia por sus parejas en algún momento de sus vidas.
    Situaciones de infidelidad: Parte de la mujer o su cónyuge, lo cual conlleva a episodios de violencia en la pareja.

    Videos:
    https://youtu.be/_oITk8RT4_k
    https://youtu.be/ai5u3miWJaQ

    Efectos positivos de la agresion:
    Efectos positivos de la violencia:
     Efectos negativos de la agresión:
    comportamientos delictivos.
     problemas emocionales no resueltos.
     problemas sociales diversos.
    Efectos negativos de la violencia:     lesiones graves, homicidio, lesiones durante el embarazo, embarazos no deseados, vulnerabilidad a las enfermedades, problemas de salud mental, baja autoestima, miedo, estrés, ansiedad, conmoción psíquica, aislamiento, trastornos del sueño, trastornos alimentarios.
]]> 2023-05-13 01:36:34 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589255015 berebraga24 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589814342 Es toda intimidación o agresión física, psicológica o sexual contra una persona en edad escolar en forma reiterada de manera tal que causa daño, temor y/o tristeza en la víctima o en un grupo de víctimas.

Tipos:
Bullying físico(Es uno de los tipos de bullying más comunes).
Cyber-bullying: Es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.
Bullying psicológico:  Es aquel que no implica agresiones físicas. Por lo tanto, podemos incluir las agresiones psicológicas o emocionales, la exclusión social, parte del acoso sexual y, también, el ciberbullying. Se dan en la mayoría de ocasiones en el ámbito escolar.
Bullying verbal: Se da con insultos, gritos y apodos ofensivos hacia la víctima. Su objetivo es atacar y demostrar que la víctima es distinta al resto, por lo que se afecta su autoestima.
Bullying sexual: es toda manifestación de agresividad, intimidación, abuso o presión en la que la sexualidad de la víctima es el elemento central. 
Bullying social: Es aquella que busca aislar o excluir al niño o adolescente de un grupo social. Esto lo logran a través de la discriminación social o económica, tratos indiferentes, entre otros.
Mobbing: Trato hostil o vejatorio al que es sometida una persona en el ámbito laboral de forma sistemática, que le provoca problemas psicológicos y profesionales.

Causas
1. Conductas violentas que provienen de la ausencia de uno o ambos padres en la vida de un joven.

2. Carencia de empatía, por lo que el acosador no es capaz de percibir o sentir el sufrimiento que causa en otra persona.

3. Dificultades económicas en el hogar, así como también sufrir de maltrato familiar.
 
Efectos negativos sobre los individuos:
1. Baja autoestima
2. Actitudes pasivas
3. Trastornos emocionales
4. Problemas psicosomáticos
5. Depresión, ansiedad, pensamientos suicidas
6. Perdida de interés por los estudios
7. Aparición de trastornos fóbicos.
8. Sentimientos de culpabilidad.
9. Alteraciones de la conducta: intromisión, introversión, timidez. aislamiento social y soledad.
10. Problemas en las relaciones sociales y familiares.
11. Baja satisfacción familiar.
12. Baja responsabilidad, actividad y eficacia.
13. Síndrome de estrés postraumático.
14. Rechazo a la escuela.
15. Manifestaciones neuróticas y de ira.
16. Faltas de asistencia a la escuela e incluso abandono de los estudios.

Videos:
https://youtu.be/POiKQ_mIKZQ
https://youtu.be/xIgS8uYwWTg
]]> 2023-05-14 02:35:17 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2589814342 apena24409 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2596423987 Facilitación social: La facilitación social es un fenómeno que se produce en presencia de otras personas. Existe una tendencia a ejecutar mejores tareas simples cuando somos observados por otras personas que cuando nos encontramos solos. Sin embargo, tareas complejas, a menudo, son ejecutadas a un nivel inferior en estas situaciones. Este efecto ha sido demostrado en gran variedad de especies. En los humanos, es más perceptible en las personas que se preocupan más por las opiniones de otros, y cuando el individuo es visto por alguien que no conoce, o que no puede ver bien. 

Desindividuación:  El término se refiere a cómo las personas de un grupo pueden perder su sentido de identidad y comportarse de una manera que normalmente no lo harían. A menudo es un comportamiento inocente, pero no siempre. La desindividualización puede ser un problema grave y peligroso a menos que sepa a qué estar atento.
Tipos: 
facilitación social. 
  • Efecto audiencia: Es un cambio de comportamiento provocado por ser observado por otra persona, o por la creencia de que uno está siendo observado por otra persona. 
  • Efecto coacción: El efecto (la mejora del rendimiento) se consigue principalmente cuando la tarea no es demasiado compleja y depende principalmente del esfuerzo.
  • Aprendizaje social: Es aquel que se produce en contacto con los demás y el entorno.
Desindividualización
  • La facilitación social: Fenómeno que se produce en presencia de otras personas. Existe una tendencia a ejecutar mejor tareas simples cuando somos observados por otras personas que cuando nos encontramos solos. 
  • El ocio social: Tiempo libre motivado, dedicado a actividades de disfrute– tanto activas como sedentarias- muy relacionadas con los gustos y capacidades de mujeres y hombres, cuyas motivaciones se transforman a lo largo de la vida.
  • La desindividualización: Pérdida de la identidad individual de la persona, que acoge como suya la norma del conjunto.

causas:
- por tener una aprobación por la evaluación
- por un conflicto entre otros pueden ser activamente a los demás y concentrarse en la tarea.
- la presencia de otros puede ser activamente aun cuando no somos evaluados
- por que las personas desempeñan mejor su cometido cuando su coactor es ligeramente superior. 

Efectos positivos y/o negativos sobre los individuos:

 Positivos: 
  • Logra motivar a personas para realizar grandes logros 
  • El anonimato logra dar una opinión más sincera.
  • Nuestro desempeño es mayor porque nos esforzamos más.
  • Cuando nos sentimos observados entramos en estado de alerta lo que nos impulsa a ser más competentes.

Negativos:  
  • la falta de identidad de parte de una persona con boca a incidentes 
  • El anonimato convoca a realizar actos inmorales sin el peso de salir perjudicado
  • Logra la desmotivación de las personas por medio de la presión social.
  • Por estar al amparo de un grupo no solemos pensar las cosas con determinación. 
  • Cuando las tareas eran más difíciles o no se disponía de experiencia de ellas, tener a un público observando perjudicaba su desempeño.

Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=pR6MtDZs_eM&ab_channel=QuiereteMilVecesMas

https://www.youtube.com/watch?v=RpEIfNvjKDU&ab_channel=JavierTaveras
]]> 2023-05-18 15:26:04 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2596423987 abraga25173 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2596434069 La amistad es una relación afectiva entre dos o más individuos que se sustenta en valores fundamentales como el amor, la lealtad, la solidaridad, la incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso. Es un tipo de vínculo que se cultiva con el trato asiduo y el interés recíproco a lo largo del tiempo. La amistad puede surgir entre personas de distintas edades, religiones, ideologías, culturas, extracción social, etc.

Tipos:
Los tres primeros grupos son los que vienen a todos a la mente cuando pensamos en amistad.
  • Amigos de toda la vida.
  • Mejores amigos.
  • Amigos cercanos.
  • Amigos de grupos sociales: Son aquellos con los que interactúas, tal vez sales a tomar algo porque están en el grupo pero no son tan cercanos. 
  • Amigos de actividades: Pueden ser aquellos que conoces del gimnasio, de alguna clase o con los que sales a hacer rutas en bici, etc.
  • Amigos de conveniciencia: Pueden ser aquellos con los que compartes vehículo para ir al trabajo, vecinos, grupo de padres del colegio, etc. 
  • Amigos o conocidos: Pueden ser aquellos con los que compartes vehículo para ir al trabajo, vecinos, grupo de padres del colegio, etc. Y por último están los conocidos, donde entran los compañeros de trabajo, personas que te encuentras en la calle habitualmente, o incluso en las tiendas donde sueles comprar y ya te conocen y con ellos mantienes siempre alguna conversación.

Causas: 
  • Similitud: Cualidad, condición o circunstancia de tener una persona o una cosa rasgos, elementos o propiedades semejantes a los de otra; aspecto, característica o situación que tienen en común o en el que se parecen dos o más personas o cosas.
  • Apoyo social: Incluye apoyo emocional, como amor, confianza y comprensión, así como consejos y ayuda concreta, por ejemplo ayuda para manejar su tiempo. Sus familiares, amigos y comunidad pueden darlo.
  • Comunicación: La comunicación es importante para la vida en sociedad porque nos ayuda a tener una buena relación, nos ayuda a comprendernos y entendernos, de igual forma la comunicación entre o con amigos es el campo de relaciones sociales, basados en un lenguaje ya sea verbal o no verbal.
  • Confianza: Es aquella seguridad que se tiene en otra persona, ya sea un amigo o un familiar, es la fe que posee alguien y que cree que no lo van a defraudar. 
  • Lealtad: se trata básicamente de cumplir con lo que hemos prometido, incluso cuando las circunstancias son adversas. La lealtad es una virtud, y como tal debemos desarrollarla desde nuestra conciencia. Ser leal con otra persona es una obligación moral que tenemos con una pareja, un amigo, un compañero de trabajo, un familiar.
  • Adaptación a cambios: Adaptarse a los cambios es tener la capacidad de buscar una nueva estabilidad cuando nuestro equilibrio físico o psicológico se ve modificado.
  • Resolución de conflictos: Se denomina solución de conflictos o resolución de conflictos al conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en práctica para buscar la mejor solución, no violenta, a un conflicto, problema o malentendido que existe entre dos o más personas e, incluso, personal.

Efectos positivos y/o negativos sobre los individuos:
Positivo: 
  • Aumentan la sensación de que formas parte de un grupo y el sentido de finalidad.
  • Te dan más felicidad y reducen tu estrés.
  • Mejoran la confianza en uno mismo y la autoestima.
  • Te ayudan a sobrellevar traumas, como el divorcio, una enfermedad grave, la pérdida del trabajo o la muerte de un ser querido
  • Te animan a cambiar o a evitar hábitos que sean poco saludables, como beber en exceso o no hacer ejercicio

Negativo:
  • Resaltan los defectos.
  • No dicen la verdad. 
  • Exceso de favores. 
  • No respetan los secretos.

Videos:
https://youtu.be/4INwx_tmTKw

https://youtu.be/aVV_hqtrW0U
]]> 2023-05-18 15:35:14 UTC https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2596434069 berebraga24 https://padlet.com/berebraga24/bxx3khw15urksr9b/wish/2596908256 La psicologia del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar cómo percibimos y nos comportamos ante distintos colores, así como las emociones que suscitan en nosotros dichos tonos.

Tipos: 
* Los colores cálidos tienen la propiedad de ser vigorizantes, activos y captan directamente la atención. 

* Los colores fríos, en cambio, tienen un efecto calmante y serio.

Causas:
* Los colores pueden causar afectaciones al ser humano tanto a nivel psicológico como cultural.
* Pueden generar sentimientos que causen que algunos colores nos gusten y otros que de plano nos desagraden.
 * Pueden causar varias conexiones y emociones que definen el enfoque del mismo.
 

 Efectos positivos y/o negativos sobre los individuos:
Blanco
Positivo: Es el color de la protección, la pureza, paz yconfort. 
 
  • Amarillo, Positivo: Simboliza diversión, inteligencia, juventud, belleza y creatividad. También suele relacionarse con felicidad, riqueza, poder, abundancia y fuerza.
  • Rojo, Positivos: Simboliza poder, vitalidad, ambición, pasión, éxito, triunfo y fuerza. En este caso es el color universal de la sangre, fuego, amor, erotismo, sexo, pasión y placer.
  • Naranja, Positivos: Simboliza felicidad, energía, alegría y creatividad. Además, aporta bienestar y buen humor.
  • Azul, Positivo: Simboliza armonía, fidelidad, simpatía, paz, serenidad, confianza, honestidad, comunicación, etc.
  • Verde, Positivo: Simboliza juventud, esperanza, salud, fertilidad y dinero.
  • Morado, Positivo: Seasocia con misterio, espiritualidad, lujo, la religión y la sexualidad.
  • Rosa, Positivo: Se asocia con la feminidad, delicadeza, encanto, sensibilidad, cortesía, ilusión, erotismo y amor puro.
  • Gris, Positivo: Simboliza paz, tenacidad, tranquilidad y sobriedad.
  • Negro, Positivo: Representa elegancia, formalidad, sobriedad y misterio. 
  • Marrón, Positivo: Aporta una agradable sensación de hogar y calidez.

 Negativo: Simboliza la soledad, frialdad y aislamiento de otras personas.

  • Amarillo, Negativo: Se asocia con el narcisismo. Por otro lado, también simboliza rencor, enojo, celos, inseguridad, superficialidad, falsedad, locura, envidia, ira y traición
  •  Rojo, Negativos: Se asocia con rabia, nerviosismo, excitación, negatividad y volvernos irritables, impacientes e inconformistas.
  • Naranja, Negativos: Se asocia con nerviosismo y agitación.
  •  Azul, Negativo: Se asocia con el frio y distancia, tristeza y soledad.
  •  Verde, Negativo: Se asocia con el egoísmo, la envidia y la pereza.
  • Morado Negativo:  simboliza nostalgia, banalidad, ambición, vanidad e inconstancia.
  •  Rosa, Negativo: Se vincula con la niñez y la inocencia.
  • Gris, Negativo: Asociado principalmente con la vejez.
  • Negro, Negativo: Simboliza negación luto, odio, crueldad, mala suerte, lo malvado y la destrucción.
  • Marrón, Negativo: Simboliza pereza, vagancia, suciedad, vulgaridad o fealdad.

Videos:
https://youtu.be/cD1J4duwAVU
https://youtu.be/s-hh0G5cpg8
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