DESCRIPCION NARRATIVA

INDICADORES

MEDIOS DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

Finalidad: Prevenir en los niños y adolescentes conductas de riesgo como el consumo de drogas

Propósito: Promover el estilo de crianza democrático en las familias del distrito de Paucarbamba a través de talleres de estilos de crianza

Indicadores: El 30% de las madres y padres de familia acuden a los talleres que programan

Medios de verificación: lista de asistencia, fotos, acta de reunión

Supuestos: Lluvias fuertes, poca disposición de los padres y madres de familia para participar de los talleres, trabajo de siembra y/o cosecha

INDICADORES:

60% de asistencia a los talleres programados.

MEDIOS DE VERIFICACIÓN:

• Registros de asistencia de instituciones educativas

• Informes de ejecución de talleres y capacitaciones.

• Pre y post test de conocimientos

• Material audiovisual de campañas y reportes de alcance.

SUPUESTOS:

. No asistan a los talleres por un incovenientes de horarios.

Fin: Promover una comunidad universitaria saludable y libre de consumo de drogas.

Propósito: Reducir el estrés académico y fortalecer la salud mental de los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Ambiental – UNJFSC.

Resultados: Estudiantes emocionalmente equilibrados, con hábitos saludables y mayor participación en actividades preventivas y de bienes

tar.

Indicador:

Estudiantes: Al menos el 70% de los estudiantes participarán activamente en los talleres y charlas realizadas por el área de Psicología o Bienestar Universitario durante el semestre académico.

Docentes: Al menos el 50% de los docentes participarán en capacitaciones o sesiones de sensibilización para fortalecer su rol en la prevención del consumo de drogas y el acompañamiento emocional de los estudiante

s.

Supuesto: Falta de apoyo institucional o desinterés de las autoridades universitarias para mantener las actividades preventivas.

Baja participación estudiantil por falta de tiempo o desmotivación.

Talleres programados fuera del horario de clases o sin seguimiento continuo.

Desinterés o exceso de carga académica que impida la participación docente.

Escasez de presupuesto, espacios o materiales para realizar las acti

vidades.

Descripcion:

En el Centro de Salud Mental Comunitario Sicuani se ha identificado un incremento significativo en el consumo de alcohol y mi Juana en adolescentes y jóvenes.

Este fenómeno se podria asociar con factores psicosociales como el estrés académico, la presión de grupo, la desintegración familiar, la baja autoestima y la escasa participación en actividades recreativas saludables.

Fin: Contribuir al desarrollo saludable e integral de los adolescentes en La comunidad del barrio La Soledad mediante espacios públicos seguros y funcionales.

Propósito: Mejorar las condiciones físicas y sociales de calles y espacios públicos para fomentar la participación activa y el bienestar de los adolescentes.

Resultados:

• Calles y espacios públicos recuperados con participación comunitaria.

• Adolescentes involucrados en actividades recreativas y de mejora urbana.

• Coordinación entre municipalidad, escuelas y organizaciones locales fortalecidas.

Descripción narrativa: En La Soledad – Paramonga, el mal estado de calles y espacios públicos afecta negativamente el desarrollo físico, emocional y social de los adolescentes del barrio. La falta de infraestructura segura y adecuada limita su movilidad, su recreación y su participación comunitaria, aumentando riesgos presentes.

Indicadores:

• Número de espacios públicos recuperados (3)

• Cantidad de adolescentes que participan en actividades comunitarias (50)

• Número de talleres de sensibilización realizados (8)

Medios de verificación:

• Registros fotográficos antes y después

• Listas de asistencia a talleres y actividades

• Actas de coordinación interinstitucional

Supuestos:

• Las autoridades locales apoyan la intervención

• La comunidad acepta y participa en el proceso

• Los adolescentes del barrio muestran interés y disponibilidad

Finalidad: Promover la reinserción social exitosa y reducir la reincidencia delictiva y el consumo de drogas en los adolescentes del Centro Maranguita.

Propósito: Desarrollar habilidades socioemocionales, de toma de decisiones y de planificación de vida en los adolescentes del Centro Maranguita a través de un programa intensivo de talleres y mentorías.

Indicadores:

El 30% de los adolescentes participantes completa satisfactoriamente el programa de talleres.

El número de incidentes disciplinarios relacionados con el consumo de sustancias o conductas de riesgo se reduce en un 20% durante la participación

en el programa.

Medios de verificación:

Listas de asistencia y registro de participación en talleres.

Informes de evaluación individual de habilidades socioemocionales (pre y post-programa).

Reportes disciplinarios del centro.

Registro fotográfico de las actividades.

Supuestos:

Suficiente personal y recursos (materiales, espacios) disponibles para la ejecución de los talleres.

Disposición y motivación de los adolescentes para participar activamente y comprometerse con el programa.

Continuidad y apoyo de las autoridades del Centro Maranguita al programa de intervención.

Fin:

Contribuir a una comunidad más segura, saludable y comprometida con la prevención del consumo de alcohol en menores de edad en el AA.HH. San Juan.

Propósito:

Reducir la venta y consumo de bebidas alcohólicas por parte de menores de edad mediante acciones de control, sensibilización y participación comunitaria.

Resultado:

Mayor control en los comercios, incremento de la sensibilización en familias y comerciantes, y participación activa de jóvenes en actividades recreativas saludables.

Fin: Proteger la salud mental y física: La marihuana puede causar problemas de memoria, aprendizaje y coordinación, y la adicción a los videojuegos puede generar aislamiento, problemas de sueño, y se ha asociado con agresividad y baja autoestima. El fin es reducir la prevalencia y los riesgos asociados a estos consumos y adicciones.

• Asegurar el rendimiento académico: El consumo de drogas y el uso excesivo de videojuegos a menudo están relacionados con el bajo rendimiento escolar, la dificultad para concentrarse y el abandono. El fin es crear condiciones para que los estudiantes puedan enfocarse en sus estudios y alcanzar sus metas educativas.

• Fomentar la convivencia escolar: Prevenir comportamientos de riesgo y sus consecuencias (como la agresividad o el microtráfico en el entorno escolar) contribuye a un clima escolar positivo, seguro y de respeto

• Propósito:

• El fin y propósito al investigar o abordar el consumo de marihuana y la adicción a los videojuegos en un colegio de Villa María del Triunfo (o en cualquier entorno educativo similar) es multifactorial y busca esencialmente la protección y el desarrollo integral de los estudiantes.

  El objetivo principal es comprender, prevenir e intervenir en estos comportamientos para minimizar sus consecuencias negativas en la vida de los adolescentes.

  
  

  Fin: Protección y Bienestar del Estudiante

  
  

  El fin último es garantizar un entorno seguro y saludable que favorezca el desarrollo académico, emocional y social de los estudiantes. Esto se concreta en:

  • Proteger la salud mental y física: La marihuana puede causar problemas de memoria, aprendizaje y coordinación, y la adicción a los videojuegos puede generar aislamiento, problemas de sueño, y se ha asociado con agresividad y baja autoestima. El fin es reducir la prevalencia y los riesgos asociados a estos consumos y adicciones.

  • Asegurar el rendimiento académico: El consumo de drogas y el uso excesivo de videojuegos a menudo están relacionados con el bajo rendimiento escolar, la dificultad para concentrarse y el abandono. El fin es crear condiciones para que los estudiantes puedan enfocarse en sus estudios y alcanzar sus metas educativas.

  • Fomentar la convivencia escolar: Prevenir comportamientos de riesgo y sus consecuencias (como la agresividad o el microtráfico en el entorno escolar) contribuye a un clima escolar positivo, seguro y de respeto.

  
  

  Propósito: Acciones Específicas de Intervención

  
  

  El propósito se traduce en las acciones concretas que se buscan lograr a partir del conocimiento de esta problemática:

  
  

  1. Detección y Diagnóstico

  
  

  • Identificar la magnitud del problema: Determinar cuántos estudiantes consumen marihuana y/o presentan adicción a los videojuegos, la edad de inicio y los patrones de uso.

  • Establecer la limitación: Investigar la posible relación entre el consumo de marihuana y la adicción a los videojuegos, así como su vínculo con otros problemas como la agresividad, la hostilidad y el rendimiento académico (estudios en Villa María del Triunfo ya han encontrado una limitación entre adicción a videojuegos y agresividad).

  
  

  2. Prevención y Educación

  
  

  • Implementar programas de prevención: Desarrollar talleres, charlas y sesiones de tutoría específicas, dirigidas a estudiantes, padres de familia y docentes, que fortalezcan los factores protectores (como la autoestima, las habilidades sociales y la toma de decisiones) y disminuyan los factores de riesgo .

  • Informar sobre riesgos: Educar sobre los efectos nocivos de la marihuana en el cerebro adolescente y las consecuencias del uso problemático de los videojuegos.

  
  

  3. Intervención y Derivación

  
  

  • Ofrecer orientación y consejería: Brindar apoyo psicológico y orientación a los estudiantes en riesgo o con consumo/adicción, así como a sus familias.

  • Articular con servicios de salud: Establecer protocolos de derivación a centros de salud mental o especialistas externos (como los promovidos por instituciones como la DIRIS Lima Sur o DEVIDA ) para tratamiento especializado.

Finalidad: Reducción de los casos de adicción y fortalecimiento de la cohesión social en el distrito de Acolla.

Propósito: Disminuir el consumo de alcohol en adolescentes y jóvenes mediante acciones preventivas, educativas y comunitarias que promuevan estilos de vida saludables y espacios de recreación alternativos.

Indicadores: Se proyecta reducir en un 30% el consumo frecuente de alcohol entre adolescentes y jóvenes del distrito, e incrementar en un 50% su participación en actividades preventivas y recreativas saludables.

Medios de verificación: Los avances se comprobarán a través de encuestas locales, reportes institucionales y registros de participación en campañas y talleres.

Supuestos: Se contará con el apoyo de las autoridades locales, la colaboración de instituciones educativas y la participación activa de la comunidad.

Finalidad: Contribuir a la mejora de la calidad de vida y la seguridad social en la comunidad de Jerusalén, reduciendo los factores de riesgo asociados al consumo de drogas y alcohol en adolescentes y jóvenes del distrito de La Esperanza.

Propósito: Reducir las conductas de riesgo asociadas al consumo de drogas y alcohol en adolescentes y jóvenes del sector Jerusalén mediante la implementación de actividades preventivo–educativas, promoción de estilos de vida saludables y fortalecimiento de factores de protección familiar y comunitaria.

Indicadores:

Disminución del 20% en los casos reportados de consumo de drogas y alcohol en adolescentes y jóvenes del sector Jerusalén al término de dos años,

Incremento del 30% en la participación juvenil en actividades educativas, recreativas y comunitarias.

Medios de verificación:

Encuestas de evaluación antes y después de las capacitaciones.
Informes de monitoreo del programa.
Actas de talleres y registro fotográfico de actividades.

Lista de asistencia, fotografías y material de difusión.

Supuestos:

Apoyo sostenido de la Municipalidad Distrital y del MINSA.

Interés y participación constante de los jóvenes y sus familias.

Disponibilidad de espacios comunitarios o escolares para actividades.

Coordinación efectiva con instituciones locales (escuelas, centro de salud, policía, iglesias).

Finalidad: Disminución del consumo de drogas en jóvenes y adolescentes.

Propósito:

- Prevención del consumo en adolescentes.

- Fortalecer el bienestar y unión de la localidad.

- Presentar mayores opciones de proyectos de vida lejos de las drogas, para los adolescentes.

Resultados:

- Fortalecimiento del núcleo familiar.

- Reducción del consumo adolescente.

- Mayores opciones de proyectos de vida lejos de las drogas, para los adolescentes.

- Mantener la unidad de la comunidad y su participación activa frente a la prevención del consumo de sustancias (Marihuana).

Indicadores:

- Talleres de sensibilización realizados (5)

- Recuperación de espacio publico (1)

- Jóvenes y adolescentes alcanzados (90)

Medios de verificación:

- Listas de asistencia a talleres y actividades de sensibilización.

- Registros fotográficos.

- Actas de reuniones interinstitucional.

Supuestos:

- Poca disposición de los padres de familia para participar de los talleres.

- Lluvias fuertes.

- La comunidad acepta pero necesita estimulo para participar en el proceso.

- Los adolescentes muestran interés y disponibilidad