SER FAMILIA, GARANTÍA DE UN MUNDO MEJOR by Mabel Itati Borda

Bernal A (2005) explica que un gran factor de confusión a la hora de entender al hombre individualmente y en su relación con el entorno, es el de partir de la “consideración individualista del hombre” .La autora explica, que muchas corrientes de pensamientos en las que se basan psicólogos, investigadores, docentes, sociólogos y políticos a la hora de interactuar con la familia, no contemplan al hombre desde su ser persona, visión que supera al individuo.

Para hablar de “ La Familia” es necesario tener un riguroso cuidado en abordar el tema con la mayor responsabilidad posible, y principalmente tratando de buscar los encuadres más certeros para las afirmaciones y aportes que realizamos. En la actualidad la familia es objeto de todo tipo de interpretaciones, muchas veces manipulada por diferentes ideologías y corrientes de pensamientos carentes de bases y fundamentos.

“La problemática familiar es intricada y compleja, hoy y siempre; pero el diagnóstico no lo es tanto. La llamada -crisis de la familia tradicional- no parece afectar a su vigencia, como muestran sus principales detractores que, al fin y al cabo, sólo proponen un cambio de -modelo- de familia, pero intentando mantener el valor intrínseco de la realidad familiar. Bernal, A.( 2005)”.

Al observar el primer factor de cambio, la inserción de la mujer al mundo laboral, podemos decir que es un factor sumamente positivo para la realidad Social y cultural. Claro está el valor que implica el trabajo de la mujer en mundo laboral. No se cuestionan ni las capacidades, ni la necesidad que existe en todos los ámbitos de la presencia femenina.

Lo que sí puede ser objeto de análisis es el papel que juega hoy en día la mujer que es profesional y además madre, y debe transitar todas estas responsabilidades simultáneamente. Los niños necesitan estabilidad, tiempo y dedicación de ambos progenitores. La fuerte presión laboral que tiene la mujer en la actualidad, no le permite muchas veces cumplir con su función materna adecuadamente, y construir una carrera en igualdad de condiciones con los hombres. Si partimos de la base de que para la mujer la licencia por maternidad es de tres meses, y la del hombre solo dos días, rápidamente podemos advertir que para cualquier empresa es más interesante promover y pagar más al hombre que a la mujer.

Florenzano,R. (2006) , explica que en “el siglo XX se han producido cambios drásticos en este sentido, al darse una entrada masiva de la mujer casada al mundo laboral, han aumentado los ingresos monetarios de la familia, pero ha disminuido el tiempo asignado a mejorar la calidad del producto no monetario de la misma, que son los hijos, así como el interés de aumentar el número de hijos”. Nadie puede discutir que era necesario el ingreso de la mujer al ámbito laboral, pero las consecuencias de enmarcar ese trabajo dentro de las rutinas tan exigentes que demandan las empresas, generan todo tipo de problemas a la hora de pensar, planificar y llevar adelante una familia.

Cuando hablamos del ingreso del hombre a las tareas hogareñas como factor de cambio social, podemos afirmar que es un aspecto sumamente positivo y que aporta a la familia un gran potencial de aprendizaje. Cuidar de los niños, preparar las comidas, encender la lavadora, planchar camisas, mientras se peina el cabello de una niña, eran tareas exclusivas de la mujer, sin embargo, gratifica ver hombres capaces de realizar todas esas tareas y muchas otras que comprenden la vida familiar. Los hombres asisten a reuniones escolares, cuidan a sus hijos y cocinan. De todos modos, estos esfuerzos no son suficientes para suplir la tarea que en el pasado realizaba la mujer, ya que es todavía muy bajo el número de hombres que se hacen cargo de la casa activamente, como lo hizo durante siglos la mujer.

En este sentido es necesario comprender, desde el punto de vista de la crianza de los hijos, que los niños necesitan de sus progenitores durante el proceso de formación. Los necesitan físicamente, que sean ellos quienes los eduquen, los ayuden a realizar las tareas y pasen tiempo juntos. Está repleto el mundo de todo tipo de intento de suplir el cuidado de los padres con guarderías o largas horas de actividades y no han funcionado. En realidad, porque lo que necesita el niño es algo mucho más simple de lo que se pregona desde muchos ámbitos, como afirma Florenzano. (2006), “el amor y cuidado artesanal de los padres”.

El tercer factor de cambio es el divorcio exprés promovido y abalado por la subcultura actual de centralizar las emociones y los deseos. Esto reduce el amor a sentimientos pasajeros o a estados de enamoramiento constante. Parece un dato menor, pero veladamente esta facilidad para desvincularse genera que muchos jóvenes directamente desistan del compromiso de formar, proteger y construir una familia, ya que al inicio de las relaciones que constituyen está abierta la posibilidad de “probar”.

Esta concepción ideológica no promueve la constitución de vínculos sólidos basados en el amor, el esfuerzo, la tolerancia y la construcción diaria. Al minar la base misma del matrimonio, que es la “unión”, corremos el riesgo de educar en todos los aspectos con la misma liviandad. El divorcio exprés parece un aspecto menor de los cambios sociales, sin embargo, es una muestra del deterioro directo de la enseñanza de los valores más importantes: el esfuerzo, la perseverancia, la paciencia, la honestidad y el amor mismo. En la actualidad cuesta más casarse que divorciarse. Peor aún, cuesta más comprar o vender un auto, por los trámites que implica realizar, que separarse.

“La actual falta de asimetría entre adultos y niños es lo que hace tambalear la capacidad de los adultos para hacernos cargo de ellos, para amar, cuidar o proteger, sea con cariño, sea con severidad. Grandes y chicos son cada vez más iguales al punto de que los grandes quieren ser chicos (intentan tener el lenguaje, la vestimenta y — cosméticos y cirugías mediante — la cara o el cuerpo adolescente) y los chicos ocupan el lugar de los grandes ya que se proponen cada vez más abandonar el lugar de la carencia: ahora saben y deciden”.Narodowsky, M. (16/02/2016)

El problema de la autoridad puede radicar en que los adultos hoy tienen serios problemas para estar aquí y ahora. La autoridad tiene que ver con una construcción basada en el proceso de educar. Los padres tienen autoridad en la medida que asisten y conocen a sus hijos. En este proceso de enseñanza y servicio al hijo, al mismo tiempo los padres encuentran el sentido de autoridad, la manera de aplicarla y como funciona en cada hijo la internalización de pautas y normas. Es muy difícil en la sociedad actual crear vínculos familiares estables y duraderos, que son básicamente donde se genera también la autoridad. La asimetría entre adultos y niños es la base para poder protegerlos, conducirlos, animarlos y principalmente educarlos. Para eso es necesario estar.

Hablamos de adultos que no pueden ejercer adecuadamente su maternidad o paternidad, que tiene dificultades para ubicarse en el rol de madre o de padre. Consecuentemente, tenemos hijos que se comportan como adultos, deciden qué quieren hacer, cómo, cuándo y dónde. Es habitual encontrar padres que no saben cómo lograr normas básicas de buenas costumbres: como sentarse para comer, peinarse, lavarse los dientes. Por lo tanto, les resulta una utopía lograr que adquieran valores, virtudes y normas básicas de respeto. Padres desbordados, confundidos, traumatizados por sus hijos, es un escenario que podemos observar frecuentemente.

Un artículo publicado por El Mundo de España, habla acerca de “la realidad de los niños caprichosos, desobedientes y desafiantes con escasa responsabilidad hacia los castigos y con poca o nula capacidad de culpa, o mejor llamados tiranos”. En dicho artículo Potalatín Beatriz G., cuenta que éste es un problema mucho más frecuente de lo que se cree, y que afecta a todas las clases sociales. Manifiesta que el desorden se produce en el entorno familiar donde los padres dejan de educar a sus hijos en los aspectos más importantes como lo son la empatía y el respeto por el otro, por causas diversas. Las más frecuentes, el aumento del divorcio que genera padres culposos y que desean evitar a toda costa el sufrimiento del hijo. Otro factor común son los hogares donde solo hay un hijo y es considerado un tesoro. Urrea considera, que el mayor problema es el desorden familiar donde el hijo es considerado más importante que la propia pareja. Es un problema complejo y sumamente actual al que todos asistimos día a día en el entorno social.

Otro elemento a tener en cuenta, dentro de los diversos cambios que se observan dentro de la vida familiar, es “el consumismo”, palabra que ha adquirido mucha relevancia en nuestra vida cotidiana y que de alguna manera se fue dando, en tanto y en cuánto, la sociedad ha planteado “el dar” por “el estar”, y los padres fueron acostumbrándose a suplir la ausencia con dar. Según el diccionario: “El consumismo significa la acumulación y consumode bienes y servicios considerados no esenciales. Es tan grande el furor por “tener”, que hoy en día afecta todos los ámbitos de la sociedad, incluso la familia. Tal es la influencia del consumismo en el ámbito familiar, que para analizar cómo la afecta, debemos comprender primero todas las facetas a través de las cuales se manifiesta. Muchos padres creen no estar alcanzados por este flagelo, pero la realidad supera toda ficción , en lo cotidiano y en todos los estratos sociales, se puede advertir la desesperación de los padres por proveerles a sus hijos todo lo que sociedad demanda. Las consecuencias del consumismo abarcan muchos aspectos de la vida de las familias, la convivencia, las horas de trabajo, la comunicación, los vínculos, la formación integral del ser humano. Una vida basada en el “ tener, no en el ser”, conduce a que las personas se centren en las apariencias, las modas y los estereotipos.

Según Florenzano, R (2006) en su Tratado sobre la familia, “lo que sufre es la calidad de los hijos, que presentan más problemas académicos o conductas de riesgo, al tener menor tiempo de trabajo directo, artesanal, de los padres”. Como muchos productos, la producción seriada hecha por personal doméstico, o por cuidadoras en guarderías y kindergarden, es menos acabada que la prolijamente realizada por los propios progenitores”.

Finalmente, la tecnología, aspecto que ha producido enormes cambios en todos los ámbitos, incluyendo la familia. Factor de grandes controversias por sus usos e implicancias en la realidad cotidiana. Grandes beneficios y terribles consecuencias le son atribuidos y son objeto de debates constantes. Así mismo, no podemos ignorar su influencia en el ámbito familiar.

Mientras se usa Internet la gente está haciendo también dos o tres cosas más, normalmente viendo la televisión o hablando por teléfono,” dijo Mike Hess, director de investigación de OMD, que forma parte de Omnicom Group. El estudio analizó el uso simultáneo de Internet, teléfono, mensajes de texto, radio y televisión durante el trabajo y en el tiempo de ocio.

Como afirma Bernal, A (2005), La vigencia de la familia”, su rol dentro de la sociedad, “todavía sigue en vigencia”. La familia sigue siendo el ámbito adecuado donde todos los miembros de la misma, pueden recorrer juntos el camino del crecimiento y maduración personal y grupal. En este sentido podemos decir que es en la familia donde el ser humano aprende a ser quien es, construye desde su identidad hasta los valores más grandes. Es debido a esto que desde los centros de orientación familiar, los medios de comunicación y el estado se debe trabajar con los padres para que comprendan que si además de pasar poco tiempo con sus hijos, no moderan el uso de la tecnología, el ámbito por excelencia del ser humano corre grandes riesgos. Sabemos que la familia es “el lugar” donde el hombre se realiza en todo sentido, lo básico y lo complejo de la educación se produce dentro de este pequeño y gran ámbito.

Afirma Olivero, F “La familia es el hábitat natural para nacer, crecer y morir precisamente como personas, esto es amadas y acompañadas en la radical irrepetibilidad”. Nadie viene a este mundo deseando estar solo y crecer apartado de los demás, es más, el hombre ni siquiera puede sobrevivir sin un otro que lo ayude a transitar la vida en sus primeros momentos. La familia tiene hoy la misma vigencia que tuvo siempre, y numerosos estudios, psicólogos e investigadores, sostienen que no es posible remplazarla.

La visión del hombre entendido desde su ser Persona, visión que incluye la idea del hombre como ser pensante, “consciente de las decisiones que toma y por ende capaz de hacerse responsable de las mismas”, nos conduce a realizar las reflexiones necesarias a quienes debemos conducir y sostener las realidades familiares.

En este sentido es importante invitar a pensar en la importancia de preservar al hombre, “su medio ambiente”. Intentos por suplantar “la labor artesanal de la familia” en el cuidado y sostén de los niños, ancianos y enfermos, ya se han realizado. Se ha intentado además institucionalizar estas necesidades, con guarderías y hogares de ancianos. Y aún mas, desde una concepción sumamente individualista y consumista, se ha llevado al hombre a creer que no necesita a la familia.

Hay mucho por debatir todavía en este sentido, tenemos que pensar profundamente ,que sin la familia como centro de educación primaria de los niños, el panorama que nos espera puede llegar a ser muy parecido al de películas o series de ciencia a ficción, donde el ser humano despersonalizado actúa pareciéndose mas a una máquina seriada y programada, que a un ser humano que entendió que forma parte de un mundo de afectos, donde todos los integrantes del mismo forman parte, y no son dejados de lado por ser viejos, niños, discapacitados o simplemente por egoísmo.