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      <title>Linha do tempo  by Larissa soares</title>
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      <description>Marcos Históricos da Educação no Brasil.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-16 00:11:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Primeira República (1889 a 1930)</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Neste período, não houve rompimento da estrutura patrimonialista e autoritária.<br>• Marcada pela fase organizacional da administração e de reformas de cunho escolar.<br>• Ensino elitista (1920).<br>• Reformulação da educação pública.<br>• Escola primária e profissional, destinada ao povo.<br>• E a Escola secundária e superior para a elite.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 01:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>Governo Vargas (1930)</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>•&nbsp;Reformas educacionais.<br>• Criação do Ministério da Educação e Saúde Pública.<br>• Movimento armado.<br>• Sistema educacional organizacional com enfoque no tecnoburocrático.<br>• Movimento religioso, liderado por Alceu Amoroso Lima, influenciado na organizacional administrativa educacional das escolas e no ensino religioso no currículo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 02:21:23 UTC</pubDate>
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         <title>A Educação em 1932</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>•&nbsp;Manifesto dos pioneiros da educação nova.<br>• A administração escolar como fator primordial para a solução dos problemas.<br>• Investigação científica, método discutido no manifesto.<br>• Proposta de renovação na escola tradicional e de educação para todos.<br>• Educadores mais conscientes sobre as atividades administrativas da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 02:30:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A criação do 1° Plano Nacional da Educação (1934)</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>•&nbsp;Com a modificação da Constituição brasileira o PNE, traz em sua estrutura artigos legais para o ensino regular e fiscalização nas escolas.<br>• Porém, com o Estado novo (1937), o projeto não chegou a ser discutido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 02:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>Entre 1961 a 1962.</title>
         <author>laysoares768</author>
         <link>https://padlet.com/laysoares768/bx9ewyouznqoie14/wish/2645817017</link>
         <description><![CDATA[<div>• Primeira LDB, lei n° 4.024/61.<br>• Exigência do gestor escolar fosse um educador.<br>• A criação do 1° Primeiro Plano Nacional da Educação (PNE), de cunho normativo e financeiro.<br>• Metas qualitativas e quantitativas a serem alcançadas.<br>• Autonomia na gestão escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:24:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A educação assume um caráter autoritário (1964)</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Regime militar.<br>• Educação autoritária.<br>• Criação do Programa Nacional de Alfabetização (PNA), baseado no método de Paulo Freire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:31:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1968</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Reforma Universitária baseada no tecnicismo, Lei n° 5.540/68.<br>• Desvalorização das pesquisas.<br>• Não há mais eleições para gestores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>1985</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Fim do regime militar.<br>• Redemocratização da educação.<br>• Criado o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), objetivando a socialização e universalização do ensino.<br>• Retorno de estudantes a escola pelo (MOBRAL), com a execução de programas de alfabetização e educação básica destinados aos que não tiveram acesso a escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:41:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1988</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Constituição Federal de 1988.<br>• Gestão Democrática do ensino público (art.206).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>1996</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Promulgada a Lei n° 9394/96 (LDB).<br>• Descentralização da gestão escolar.<br>• Participação de todos na educação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:47:45 UTC</pubDate>
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         <title>2001</title>
         <author>laysoares768</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Parecer 17/2001- Diretrizes Nacionais para a Educação Especial Básica.<br>• Criado o 2° PNE do país.<br>• Conselho Escolar (Ce).<br>• Bolsa- Escola Federal, com o intuito de estimular crianças carentes a estudarem e combate as desigualdades sociais.<br>• Reconhecimento dos Profissionais da educação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:49:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2014</title>
         <author>laysoares768</author>
         <link>https://padlet.com/laysoares768/bx9ewyouznqoie14/wish/2645821400</link>
         <description><![CDATA[<div>•&nbsp; Aprovado o Plano Nacional vigente, com prazo de 10 anos.<br>• Autonomia escolar.<br>• Metas e estratégias para a educação.<br>• PPP e a participação democrática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-16 17:51:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referências </title>
         <author>laysoares768</author>
         <link>https://padlet.com/laysoares768/bx9ewyouznqoie14/wish/2653238813</link>
         <description><![CDATA[<div>http://portal.mec.gov.br/pet/33771-institucional/83591-conheca-a-evolucao-da-educacao-brasileira<br><br>DRABACH, Neila Pedrotti. MOUSQUER,&nbsp; Maria Elizabete Londero. DOS PRIMEIROS ESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades. Currículo sem Fronteiras, v.9, n.2, pp.258-285, Jul/Dez 2009&nbsp;<br><br>HEES, Luciane Baia Weber. SILVA, Vânia Karoline Viana dos Santos. GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS. Data de aceite: 16/02/2023<br><br>SOLIGO, Marinez Gasparin. ESTRADA, Adrin Alvarez. SOLIGO, Valdecir. ASPECTOS HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: APROXIMAÇÕES.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Revista Educere Et Educare, Vol. 16, N. 40, (2021) set./dez.2021.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-31 00:23:34 UTC</pubDate>
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