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      <title>&quot;Dalla Scuola ai Quarti dell&#39;Aquila: un&#39;esperienza di outdoor education nella disabilità motoria&quot; by Federica Bifolchi</title>
      <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4</link>
      <description>Raggiungiamo le Chiese  capoquarto dell&#39;Aquila partendo dalla sede nostra scuola</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-28 13:44:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-14 04:58:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Il Racconto sui Quarti</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2429913043</link>
         <description><![CDATA[<div>La suddivisione della città dell'Aquila in Quarti&nbsp;raccontata dallo storico Raffaele Colapietra.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OE0Xc61ytTk" />
         <pubDate>2022-12-28 15:35:31 UTC</pubDate>
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         <title>Orientamento : i punti cardinali</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'importanza di orientarsi nello spazio utilizzando la bussola, il sole, il muschio, la stella polare (di notte), la cartina e&nbsp; strumenti con GPS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-29 07:09:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pronti alla sfida? Vai col telequiz</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gioco realizzato sul programma wordwall.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-02 16:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Mappa di approfondimento sulla storia dei Quarti</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mappa di approfondimento relativo al tema della suddivisione della città dell'Aquila in Quarti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 10:41:11 UTC</pubDate>
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         <title>Schede operative su orientamento e punti cardinali</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2492822615</link>
         <description><![CDATA[<div>Potenziamento sul tema dell' orientamento e punti cardinali attraverso la somministrazione di schede operative. Attività svolta a gruppi di due discenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-23 16:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Orientarsi in palestra</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2514914047</link>
         <description><![CDATA[<div>Esercitazione di orienteering svolta in palestra. Suddivisione della classe in 4 gruppi composti da 4 discenti. L'esercitazione si è svolta sottoforma di staffetta. Ciascun componente del gruppo aveva a disposizione una mappa del percorso da effettuare individualmente ed un pennarello per riportare sulla mappa i codici (lettere), inseriti nei vari punti di controllo (coni o delimitatori).&nbsp; Su ogni mappa è stato inserito un punto di riferimento (Nord), ed attraverso la lettura della mappa i discenti&nbsp; si sono orientati ed hanno individuato il primo cono di partenza del relativo percorso. Al termine della lettura dei vari punti di controllo, tutti i componenti di ciascun gruppo attraverso l'unione dei vari codici hanno estrapolato delle frasi. Gruppo 1: Chiesa Capoquarto di San Pietro a Coppito, gruppo 2: Chiesa Capoquarto di Santa Maria Paganica, gruppo 3: Chiesa Capoquarto di San Marciano e gruppo 4: Chiesa Capoquarto di Santa Giusta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 18:46:53 UTC</pubDate>
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         <title>Orientarsi in classe</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2538135046</link>
         <description><![CDATA[<div>Esercitazione di orienteering svolta in classe.<br>Suddivisione della classe in 4 gruppi da 3 ed 1 gruppo da 4 discenti.<br>A ciascun gruppo è stata consegnata una mappa dell'aula con percorsi differenti da seguire ed un pennarello. Ciascun gruppo attraverso la lettura del percorso sulla mappa, si è orientato, riportando sulla griglia i vari punti di controllo (a cui è stato associato un codice numerico) collocati sui banchi. L'obiettivo dell'esercitazione era di riportare correttamente i codici numerici.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 09:40:10 UTC</pubDate>
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         <title>Elaborazione  e realizzazione del lavoro</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2568623880</link>
         <description><![CDATA[<div>Attraverso il programma storybord that sono state costruite e&nbsp; riportate le sequenze riguardo l'elaborazione del lavoro sul tema della suddivisione della città in Quarti e la realizzazione&nbsp;del cartellone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 11:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Costruiamo una mappa che ci guiderà dalla Scuola alle Chiese Capoquarto della città</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2568628687</link>
         <description><![CDATA[<div>Mantenendo gli stessi gruppi di lavoro fatti in precedenza nell'esercitazione svolta in palestra, durante le ore di informatica ciascun gruppo si è esercitato creando e realizzando mappe con percorsi brevi. Successivamente è stato chiesto a ciascun gruppo di realizzare una mappa su come raggiungere la Chiesa Capoquarto da loro approfondita partendo dalla sede della scuola. É stata realizzata un'unica mappa che è stata stampata su un cartellone ed utilizzata per l'uscita didattica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 11:06:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mappa sull&#39;orientamento</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mappa di approfondimento sul tema dell'orientamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 07:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Foto delle attività svolte</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Immagini delle attività svolte dagli studenti in classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 20:55:34 UTC</pubDate>
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         <title>Foto del percorso di orienteering svolto in classe</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Immagini dell'esercitazione svolta dagli studenti in classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:05:51 UTC</pubDate>
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         <title>Foto del percorso di orienteering svolto in palestra</title>
         <author>federicabif86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Immagini dell'esercitazione svolta dagli studenti in palestra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:14:35 UTC</pubDate>
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         <title>Immagini dell&#39;attività svolta </title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2593700631</link>
         <description><![CDATA[<div>Immagini relative all'attività svolta nell'aula di informatica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:30:07 UTC</pubDate>
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         <title>Attività di orienteering: alla scoperta delle Chiese Capoquarto della città</title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2593705674</link>
         <description><![CDATA[<div>Immagini dell'uscita didattica.<br>Raggiunto il primo punto di controllo Fontana Luminosa, ciascun gruppo attraverso la lettura della mappa si è orientato ed ha individuato la prima Chiesa Capoquarto più vicina alla nostra posizione. La prima Chiesa Capoquarto individuata è stata la Chiesa di Santa Maria Paganica ed il gruppo di riferimento ha guidato il resto del gruppo e dei docenti presenti. Raggiunta la prima Chiesa Capoquarto il gruppo di riferimento ha esposto brevemente le caratteristiche da loro approfondite, la medesima cosa è stata effettuata dagli altri gruppi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>Scheda di autovalutazione </title>
         <author>federicabif86</author>
         <link>https://padlet.com/federicabif86/bw1unhrrds1cxey4/wish/2593710924</link>
         <description><![CDATA[<div>Scheda di autovalutazione somministrata in forma anonima a tutti gli studenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:46:47 UTC</pubDate>
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