중간고사 리뷰: 나상를 통해 공간의 이동에 따른 전개를 알 수 있었고 골목 안을 통해 쉼표의 역할에 대해 잘 이해할 수 있었다

중간고사 준비 과정 중…:

시가 안나와서 너무 섭섭했다 부교재에서 시랑 현대소설 수필 희곡 이부분만 공부했는데……. 고전만 나와서 흑흑…

중간고사 리뷰

: 중간고사 시험지에서 말줄임표의 의미를 파악하는 문제가 있었는데, 그 문제가 가장 기억에 남는다. 각각의 나오는 말줄임표가 가지는 다양한 의미를 비교하는 문제였는데, 이 문제를 통해 작가가 작품에서 의도하는 바가 무엇이었는지 다시 한번 생각해볼 수 있었다. 고전소설 작품이 많이 나왔는데 , 한번 공부했던 지문 이었는데도 불구하고 작품의 내용을 파악하는데 어려움을 느꼈다.

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: 교과서는 학습지를 토대로 내용정리를 하였고, 대부분의 시간을 부교재에 투자했다. 부교재를 다 풀고 난 후 , 가장 어려웠던 부분인 고전산문과 고전시가 파트를 중심으로 핵심내용정리와 키워드정리를 했다. 시험범위가 워낙 많다보니 모든 작품을 자세히 해석하는데엔 시간이 부족할것같아 비교적 쉬웠던 현대시, 현대소설, 극갈래 파트는 글의 주제만 파악하고 넘어갔다.

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1학년에 비해 난이도가 많이 상승해서 당황했다. 부교재를 공부할때 문제보다는 본문 내용을 위주로 공부했는데 생각 보다 보기가 마더텅 문제의 보기와 유사한 것이 많아서 기말고사때는 마더텅 문제 보기도 유심히 공부해야겠다는 생각이 들었다. 그리고 교과서와 내용적 연관이있는 지문들을 위주로 공부했는데 생각보다 나오지 않아서 모든 지문을 꼼꼼히 봐야겠다는 생각이 들었다.

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먼저 교과서를 공부한 후 본문 정리를 핬다. 그리고, 마더텅 문제를 다 풀고 마더텅 본문정리를 한 후 본문 정라한 내용을 암기하려 노력했다.

중간고사 리뷰: 나상에서의 말줄임표 문제와 같은 선생님이 강조하신 부분이 출제되어서 기분이 좋았지만, 시 파트는 공부를 많이 안해서 문제를 보고 당황했다.

중간고사 준비과정: 부교재 위주로 준비했다. 처음에는 비교적 꼼꼼하게 공부했지만 후반부로 갈수록 대충보게 된 것 같아서 좀 아쉬웠다

객관식으로만 이루어진 시험은 처음이었는데 직접 경험해보기 전에는 작년 시험 형식보다 괜찮겠다고 생각했었다. 하지만 막상 시험을 치르고 나니 객관식 문제의 특성상 부분점수가 없다는 점이 아쉬웠다. 변별력을 위해서라도 서술형과 단답형이 포함된 시험 형식이 더 좋은 것 같다는 생각이 들었다. 답지를 확인했는데 같은 번호가 지나치게 여러번 이어서 나와 당황했었다. 혼란을 주기 위함이었는지는 몰라도 다음엔 연속 일곱개가 같은 번호인 일은 없으면 좋겠다.

이번 시험은 조금 불규칙하게 공부했던것 같다. 교과서 작품은 여러번 보고 다 익혀졌는데 부교재는 양이 많다 보니 자꾸만 미루게 되었다. 비교적 늦게 부교재 풀이를 시작해서 모든 문제를 꼼꼼히 풀이하지 못한것도 아쉬움이 남았다. 소설 파트 같은 경우에는 본문 길이가 길다보니 모든 작품을 꼼꼼히 파악해 외우기가 어려워 몇몇 작품을 선별적으로 공부했었는데 이것이 독이 되었던 것 같다. 안 나올 것 같다고 넘겼던 지문들이 시험 문제에 나오니 머릿속이 하얘졌었다. 다음 시험에는 부교재를 좀 더 확실하게 공부해야겠다.

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준비 과정

중간고사 리뷰 : 난이도는 그닥 어렵지 않았으나, 주관식이 없다는 점이 또다른 부담감을 선사하였고, 늘 그렇듯이 다른 과목들에 비해 굉장히 많은 시험지 개수가 나를 압도하였다. 시험중에 ‘전우치전’이 나에게는 굉장히 흥미로운 부분이였는데, 왜냐하면 홍길동전을 말로만 들어보고 실제로는 읽어본적이 없었기에 그부분만큼은 시험를 치르는것이 아닌 정말 하나의 재미있는 글, 소설을 읽는다는 느낌으로 다가갈 수 있었기에 굉장히 좋았다.

중간고사 준비 과정 : 솔직히 말하자면 나는 시험범위를 다 보지는 못하였다(죄송합니다!!!). 그러나 시험범위를 다 보지 못한 탓에 ‘글의 내용을 모르는 시선’으로 시험지의 글들을 읽어 ‘시험을 위한 글읽기’가 아닌 ‘호기심을 위한 글읽기’를 할 수 있었다. 뭐.. 조금 바보같다고 볼 수도 있지만,나에게는 정말 신기하고 뜻깊은 경험이였다. 물론 다음에는 시험범위를 다 보려고 노력할 것이다ㅎㅎ.

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주관식이 없는 국어 시험은 처음이라 많이 부담되었고 긴장도 전보다 많이 했다. 본문과 문제가 각각 다른 쪽에 있어 보는 것이 불편했지만 교과서나 많이 봤던 부교재의 지문은 한번 보고 풀 수 있었다. 부교재의 범위가 넓었던 만큼 공부를 열심히 했기 때문에 시간이 부족하지는 않았다.

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부교재의 범위가 많은만큼 부교재를 중심으로 공부했고, 수업시간 교과서 필기와 노트 정리를 토대로 핵심을 정리했다. 고전 파트가 조금 어려웠는데 단어 해석이 문제였기 때문에 단어를 정리하고 시작했다. 또 고전시가는 내용 해석이 기본이라고 생각해서 웬만한 내용을 숙지 해갔지만 아무래도 범위가 많다보니 부족한 점이 있었다. 다음 시험에서는 기간을 오래 두고 꼼꼼하게 내용을 숙지해야겠다.

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중간고사 준비 과정

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중간고사 리뷰 : 내가 생각했던 것보다 페이지 수가 훨신 많아서 처음에는 당황했지만 ‘차분히하자’라는 생각을 가지고 풀었다. 하지만 다 풀기 답지에 마킹을 하는데 5번 답이 연달아 나오길래 5번 답이 나온 것 중에서 조금 헷갈렸던건 다 다른 선지로 고쳤다. 시험 끝난 후 5번 답이 맞았다는 사실을 듣자 처음에는 시험을 원망했지만 답이 연속으로 나온다고 답을 바꾼 나 스스로도 한심했다. 내가 더 확실하게 공부했더라면 그게 다른 선지가 답이 될 수 없음을 알 수 있었기 때문이다.

중간고사 리뷰: 교과서를 공부할 때 선생님이 강조하신 내용을 위주로 공부했는데 실제로 시험 문제에서 선생님이 강조하셨던 말줄임표에 관한 문제가 나와서 공부한 방식에 대한 뿌듯함을 느낌. 더불어 부교재 공부는 부교재 속 많은 지문들에 대한 꼼꼼함이 부족했던 것 같아 아쉬움이 남았음.

중간고사 준비 과정: 교과서를 공부할 때는 내가 생각하는 핵심 내용과 선생님이 강조하신 내용 위주로 반복 학습한 뒤 선생님이 주신 프린트에 문제들을 풀어보며 부족한 개념을 보충함. 그리고 부교재를 공부할 때는 부교재에 지문들에 어려움을 자주 느껴 해설지와 같이 보며 공부함. 특히 고전시가 부분은 해설지를 봐도 어려움을 많이 느껴 인터넷 검색을 자주 이용함.