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      <title>Mi padlet armonioso by Gabriela González</title>
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      <description>Hecho con buen rollo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-01 23:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Medios de enseñanza </title>
         <author>gabrielagonzalez410</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los medios son herramientas para facilitar la transmisión del conocimiento por parte del docente.<br><br><mark>Tipología de los medios didácticos:</mark><br>1. Convencionales <br>2. Audiovisuales<br>3. Nuevas tecnologías<br><br><mark>Características de los medios didácticos convencionales:</mark><br>* Organizan y relacionan información <br>* Desarrollan habilidades <br>* Permiten diferenciar, comparar, clasificar y agrupar conocimientos <br><br><mark>Ventajas y desventajas de los medios convencionales:</mark><br>Ventajas:<br>* Son muy accesibles, no requieren de equipos sofisticados<br>* Se adaptan a las circunstancias <br>* Permiten presentar información de modo selectivo<br>Desventajas:<br>* No es posible acceder a la realidad total <br>* Resulta imposible crear actividades<br>* La motivación es mas difícil alcanzarla <br><br><mark>Clasificación de los medios convencionales:</mark><br>* Materiales impresos y fotocopiados: Guías de estudios, libros, documentos<br>* Materiales de imagen fija no proyectada: Es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y aprendizaje<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 23:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>Video de los medios de enseñanza o materiales didácticos </title>
         <author>gabrielagonzalez410</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielagonzalez410/bvvss0ezykvphdfv/wish/2169102009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 00:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>Materiales no proyectados </title>
         <author>magalisgonzalez1991</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote><strong><mark>Los murales educativos</mark></strong></blockquote><div>es un medio de comunicación que se elabora por los alumnos con la guía del maestro y emplean en diferentes&nbsp; temáticas. Se trata de un cuadro en donde se desea destacar de una forma atractiva e interesante, información importante para los alumnos, maestros, personal administrativos y el público que visite el centro. Y pueden ser conmemorativas, temáticas educativas y periódicos murales entre otros.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><blockquote>Algunas de las recomendacion didácticas:&nbsp;</blockquote><div>▪︎ Se recomienda creatividad y motivación para su diseño.<br>▪︎ Debe despertar el interés.<br>&nbsp;▪︎ Debe colocarse en un lugar visible. &nbsp;<br><br></div><blockquote><strong><em><mark>El papelografo</mark></em></strong><strong><mark>: &nbsp;</mark></strong></blockquote><div>es un instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposición y pueden se tableros, de pared o de rotafolio, lo cual consiste en un caballete, sobre el cual se montan hojas de papel, sujetas al caballete con argollas, cintas o tachuelas.</div><blockquote>&nbsp;Objetivos del papelógrafo: &nbsp;</blockquote><div>● Es una forma de suplir la carencia de un tablero de tiza.<br>● Puede transportarse fácilmente.&nbsp;<br>● Estimula al alumno a tomar apuntes.&nbsp;</div><div><br></div><blockquote><strong><em><mark>El Brochure</mark></em></strong></blockquote><div>Es un medio educativo autodidactico, cuyo diseño tiene la particularidad de enseñar por si solo ya sea de un tema de interés informativo, reflexivo, formativo.</div><blockquote>Algunos de los beneficios que ofrece a la educación son:&nbsp;</blockquote><div>▪︎ Es muy aplicados y útiles en el campo educativo en todos sus niveles de escolaridad.<br>▪︎ Enseña sobre un solo tema.<br>▪︎ Tiene la finalidad de informar, promover, enseñar y convencer al público.&nbsp;<br><br></div><blockquote><strong><em><mark>Talleres didácticos( pizarras)</mark></em></strong></blockquote><div>Se usa en las instituciones educativas para reforzar las explicaciones verbales del&nbsp; formador y aumenta la participación del alumno. &nbsp;<br>Son medios que poseen una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables, además son de gran importancia&nbsp; porque nos ayudan a explicar de manera clara y sencilla según el tema. nos muestra&nbsp; a organizar la información que queremos transmitir. &nbsp;</div><blockquote>Algunas de las recomendaciones de los tableros didácticos:</blockquote><div>◇ Mantener limpio el pizarrón ante de comenzar la clase.<br>◇ Borrar todo el material que no se necesita.&nbsp;<br>◇ Las escrituras deben ser claras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 03:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>El Juego y La Educación</title>
         <author>celestemoreno9</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielagonzalez410/bvvss0ezykvphdfv/wish/2169354901</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego desarrolla un papel determinante en la escuela y&nbsp; contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico. La actividad mental en el juego es continua y, por eso, el juego implica creación, imaginación, exploración. A la vez que el niño juega, crea cosas, inventa situaciones y busca soluciones.<br><br><strong><em>Las principales razones para utilizar los juegos como recurso didáctico en el aula:</em></strong></div><ul><li>Son actividades aceptadas con facilidad por los estudiantes y desarrollan su espíritu competitivo.&nbsp;</li><li>El juego estimula el desarrollo social, favoreciendo las relaciones personales, la expresión, y el trabajo en equipo.&nbsp;</li><li>&nbsp;Los juegos desarrollan capacidades cognitivas y requieren esfuerzo, rigor y estimulan la imaginación.&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Beneficios<br></strong><br>En la Educación:<br><br></div><div>• Despertar nuevas ideas.&nbsp;</div><div>• Proporciona variedad al aprendizaje.&nbsp;<br>• Hablar de aspectos que no son fácilmente expresar por escrito.<br><br>Ofrece la Educación:<br><br>&nbsp;• Este medio permite principalmente la interacción simultánea entre personas o grupos situados en espacios diferentes.&nbsp;<br>• Contactar con otros centros, para que sus estudiantes expliquen lo que hacen.&nbsp;<br>• Organizar ciclos de presentación de trabajos que supongan síntesis de contenidos de asignatura.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 03:59:09 UTC</pubDate>
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