<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> La inteligencia lógico–matemático by CRISTINA MISHELL TABI GUERRERO</title>
      <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k</link>
      <description>A7.G8.DidacticaMate</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-11 02:10:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-24 07:02:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1304691354/e3e15c25bc6fde6510af8dfcd341b953/Hand_Drawn_Vector_Cartoon_Math_Concept_Background__Hand_Painted__Vector__Cartoon_Background_Image_And_Wallpaper_for_Free_Download.jpeg</url>
      </image>
      <item>
         <title>INTELIGENCIAS MÚLTIPLES</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642256089</link>
         <description><![CDATA[<div>Inteligencia Lógico Matemática</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-11 02:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642256089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desarrollo del pensamiento matemático en la primera infancia</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642973724</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Concepto de que es la&nbsp; inteligencia lógica Matemática.</strong><br>La parte lógica se entiendo como&nbsp; la capacidad que tiene una persona de razonar, argumentar y mientras que matemática se entiende aquella capacidad abstracta y numérica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1291574611/89cf4eeecf8aab5f67d4a90870aac0ef/descarga.jpg" />
         <pubDate>2023-07-11 23:54:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642973724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Competencias matemáticas en la primera infancia </title>
         <author>nltapia1</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642987667</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Construcción de números</em></strong><br>Que el niño pueda ordenar una serie numérica de forma ascendente o descendente y a la vez pueda determinar la asociación de la serie, más no que el niño solo pueda resolver operaciones básicas. <br><strong><em>Desarrollo de la forma, espacio y medida</em></strong><br>Que el niño pueda identificar las figuras geométricas, también que pueda reconocer las características y el desarrollo en su ubicación espacial de las figuras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mumuchu.com/blog/wp-content/uploads/2016/12/Construcci%C3%B3n-de-N%C3%BAmeros-impares.jpg" />
         <pubDate>2023-07-12 00:15:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2642987667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Competencias matemáticas</title>
         <author>nltapia1</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643014722</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Resolver problemas de manera autónoma </em></strong><br>Los estudiantes puedan plantear y resolver diferentes tipos de problemas matemáticos utilizando más de un procedimiento.<br><strong><em>Comunicar información matemática<br></em></strong>Los alumnos deben expresar e interpreten la información matemática basada en un problema. <br><strong><em>Validar procedimientos y resultados</em></strong><br>Los niños adquieren la confianza suficiente para explicar los procedimientos encontrados, dándole la capacidad de darse cuenta si lo que hizo es correcto o no.&nbsp;<br>Manejar técnicas<br>Es el uso eficiente de los procedimientos y técnicas en los problemas matemáticos que el docente le pondrá al alumno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=a5GpPMiSDgA" />
         <pubDate>2023-07-12 00:40:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643014722</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CARACTERÍSTICAS</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643132772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 02:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643132772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BENEFICIOS</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643133665</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 02:20:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643133665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643134501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 02:21:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643134501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMPETENCIAS MATEMÁTICAS DE LA PRIMERA INFANCIA</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643135501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 02:22:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643135501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desarrollo del pensamiento matemático en la primera infancia. Invitada: Marta Torrado</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643199025</link>
         <description><![CDATA[<div>En este video la Anfitriona Carolina Molano es Subdirectora de la Calidad de Dirección de Primera Infancia en el Ministerio Nacional de Colombia.<br>Por otro lado, tenemos la experta del tema que es la Educadora Investigadora Marta&nbsp; Cecilia Torrado, tiene como referencia que es Licenciada en Educación&nbsp; en la especialidad&nbsp; de&nbsp; las Matemáticas y también Magíster&nbsp; en la Docencia de la Matemática en la Universidad Pedagógica Nacional , además trabajo 20 años en&nbsp; la formación de educadoras infantiles.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Ioh1SAx3uBw&amp;ab_channel=ColombiaAprende" />
         <pubDate>2023-07-12 03:13:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643199025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA PRIMERA INFANCIA</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643200720</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 03:15:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643200720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividades para desarrollar la inteligencia</title>
         <author>ydvivanco</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643215760</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas actividades ayudan, que el niño aprenda a desarrollar la inteligencia lógica matemática, por lo tanto, es importante que las realice tanto en casa como en la escuela.<br><br><strong>Enseñarles a administrar su tiempo.</strong> Ayudar a los niños a aprender a gestionar y planificar sus actividades: tiempo libre frente al ordenador, deberes, actividades extraescolares, salidas con amigos, lectura, comidas.<br>En este sentido, se puede proporcionar una agenda que muestre cómo administrar el tiempo por actividad y el niño aprenda hacer organizado.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Aprende a pensar.</strong> Otra sugerencia es evitar que los niños respondan con una sola sílaba o "frases comunes" a las preguntas que se les hacen. Es mejor pedir respuestas al consultarles sobre un tema en particular para fomentar el pensamiento crítico.&nbsp;<br>Por ejemplo.<br>Cuando la docente le haga una pregunta, ¿Cómo te fue María en el deber de matemáticas?<br>La niña debe responder, muy bien profe, disfrutamos mucho al llevar a cabo los ejercicios junto con mamá.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=edOOKzV57yc" />
         <pubDate>2023-07-12 03:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643215760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Beneficios de la inteligencia lógica-matemática</title>
         <author>desuarez2</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643320374</link>
         <description><![CDATA[<div>- Permite resolver problemas&nbsp;<br>-Mejora la capacidad de argumentación<br>- Adquiere un aprendizaje significativo<br>- Desarrolla el pensamiento analítico<br>- Permite la organización de las ideas<br>- Conduce a la experimentación<br>- Contribuye al desarrollo de la inteligencia<br>Permite una mayor comprensión<br>- Desde temprana edad, favorece el desarrollo sin mucho esfuerzo<br>- Permite manipular y experimentar<br>-Mejora la creatividad y la reflexión</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1463004430/f02d6f57bd9836b446b56d395f5fb79a/image.png" />
         <pubDate>2023-07-12 05:37:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643320374</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>desuarez2</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643338022</link>
         <description><![CDATA[<div>Futuramente, desarrolla la capacidad de toma de decisiones y resolución de problemas que se presenten, ya que mejora las habilidades para crear una planificación, organización y sentido de las decisiones que se toman, además fomenta el raciocinio sobre las acciones que se deben tomar para el logro de metas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 06:02:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643338022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografías</title>
         <author>desuarez2</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643342871</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Colombia Aprende. (3 de septiembre de 2020). Desarrollo del pensamiento matemático en la primera infancia invitada: Marta Torrado [Archivo de video]. Youtube. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ioh1SAx3uBw">https://www.youtube.com/watch?v=Ioh1SAx3uBw</a><br><br>Canal Lizbeth Badillo. (7 de octubre de 2020). Inteligencia lógica matemática [Archivo de video]. Youtube. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nc8SFu2d-nU">https://www.youtube.com/watch?v=nc8SFu2d-nU</a> <br><br>CEUPE. (2023). Inteligencia lógica- matemática. CEUPE. <a href="https://www.ceupe.com/blog/la-inteligencia-logico-matematica.html">https://www.ceupe.com/blog/la-inteligencia-logico-matematica.html</a><br><br></div><div>García, M. (2016). La importancia del pensamiento matemático. Formandoformadores. <a href="http://www.formandoformadores.org.mx/colabora/publicaciones/la-importancia-del-pensamiento-matematico-el#:~:text=La%20inteligencia%20l%C3%B3gico%20matem%C3%A1tica%20contribuye,pensamiento%20y%20de%20la%20inteligencia.&amp;text=Capacidad%20de%20solucionar%20problemas%20en,formulando%20hip%C3%B3tesis%20y%20estableciendo%20predicciones.&amp;text=Fomenta%20la%20capacidad%20de%20razonar,forma%20de%20planificar%20para%20conseguirlo">http://www.formandoformadores.org.mx/colabora/publicaciones/la-importancia-del-pensamiento-matematico-el#:~:text=La%20inteligencia%20l%C3%B3gico%20matem%C3%A1tica%20contribuye,pensamiento%20y%20de%20la%20inteligencia.&amp;text=Capacidad%20de%20solucionar%20problemas%20en,formulando%20hip%C3%B3tesis%20y%20estableciendo%20predicciones.&amp;text=Fomenta%20la%20capacidad%20de%20razonar,forma%20de%20planificar%20para%20conseguirlo</a>. <br><br>GESTIÓN. (2023). Qué es la inteligencia lógico-matemática y cuáles son sus características. GESTIÓN. <a href="https://gestion.pe/peru/politica/jnj-rechaza-denuncia-contra-tres-de-sus-miembros-impulsada-por-patricia-chirinos-noticia/">https://gestion.pe/peru/politica/jnj-rechaza-denuncia-contra-tres-de-sus-miembros-impulsada-por-patricia-chirinos-noticia/</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 06:08:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643342871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflexión sobre el video </title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643564971</link>
         <description><![CDATA[<div>Las matemáticas se la hacen relacionando, asociando la resolución de problemas, haciendo analogías, sobre todo utilizando una serie de proceso  para hacer las matemáticas </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1291574611/ab6bc6163e95a4312e15d15dfea7203a/descarga__97_.jpg" />
         <pubDate>2023-07-12 12:47:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643564971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intervención de los adultos en el desarrollo del pensamiento matemático en la primera infancia.</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643576776</link>
         <description><![CDATA[<div>-Cuidar a los niños<br>-Acompañar en el proceso de las matemáticas<br>&nbsp;-Provocar&nbsp; que utilicen los procesos adecuados en los procesos matemáticos.<br>-Motivarles para que aprendan y comprendan las matemáticas.<br>-Es importante que el niño exponga sus ideas.<br><strong>Para provocar los procesos matemáticas del niño hay que tomar en cuenta lo siguiente: </strong><br>-Crear un ambiente adecuado para que el niño se desenvuelva.<br>-Favorecer la manipulación en materiales estructurados y materiales no estructurados.<br>-Proponer juegos, como rompecabezas, los bloques, el origami.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 13:08:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643576776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lo que se va a  estimular al infante  en la área de matemática.</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643585408</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Lo que se va a desarrollar en el pensamiento matemático en la primera infancia es :<br>-El tiempo<br>-El espacio<br>-Objetivos medibles<br>-Los números<br>-Los patrones &nbsp;<br>Es importante reconocer las capacidades que tiene el niño en el proceso matemático&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1291574611/01c156021c9a169b4390a454969d9230/descarga__100_.jpg" />
         <pubDate>2023-07-12 13:22:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643585408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es la inteligencia Lógica matemática?</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643613606</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una de las inteligencias múltiples creadas por el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Es una virtud y habilidad que poseen algunos individuos, son capaces de resolver y razonar en los problemas matemáticos utilizando el pensamiento lógico-matemático con la coherencia de números, figuras geométricas, deducción y simbología.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 14:11:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643613606</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643618084</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Se manifiesta desde su primera infancia</li><li>Habilidad en el cálculo numérico.</li><li>Emplea sus habilidades como: Resolver problemas matemáticos, manejo de elementos abstractos, razonamiento deductivo.</li><li>Combinación de aspectos de pensamiento lógico, encontrar soluciones y crear hechos o ideas.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1304691354/76658c49c623116fbcd6e7e09400caf8/175ae32f01947bda807bb542d7be67d7.jpg" />
         <pubDate>2023-07-12 14:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643618084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividades para desarrollar la inteligencia</title>
         <author>desuarez2</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643716497</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conectar nuevas ideas con ideas conocidas.</strong> Otra actividad útil,&nbsp; es pedirle al niño, después de enseñar o aprender sobre un tema en particular, que lo relacione o compare con temas previamente tratados.<br>Por ejemplo.<br>En la escuela la docente explica un tema, los números&nbsp; y dibuja 7 naranjas&nbsp; y después les pregunta a los niños, que levanten la mano los niños que cumplen 7 años y que les hayan festejado el cumpleaños.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Marcar metas simples</strong>. Aunque parezcan fáciles.&nbsp;<br>Esto les ayudará a desarrollar este tipo de inteligencia.<br> Por ejemplo; Recoger una mochila, limpiar la habitación, doblar, cuidar se su mascota, en la escuela, poner la basura en el basurero, mantener limpio su pupitre,&nbsp; entre otras.<br><br></div><div><strong>Copiar patrones y diseños.</strong><br>La docente debe plantear una actividad que ayude al razonamiento lógico del&nbsp; niño, por lo tanto, debe&nbsp; copiar diferentes patrones y dibujos,&nbsp; y los ordene en forma secuencial, esta actividad fomenta el pensamiento lógico matemático.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1463004430/0dd112d7c6a663e0a56ebd7694b008c0/image.png" />
         <pubDate>2023-07-12 18:17:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643716497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTEGRANTES G8</title>
         <author>CrissTabi</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643757211</link>
         <description><![CDATA[<div>GAVILANEZ TANIA<br>SUAREZ DOMENICA<br>TABI CRISTINA<br>TAPIA NAYELI<br>VIVANCO YADIRA</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 20:14:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643757211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo de Progresión de Aprendizaje- CONTEO</title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643783433</link>
         <description><![CDATA[<div>Por ejemplo la Docente al momento que imparte el tema las figuras geométricas. tiene que enseñarle al niño a reconocer las figuras geométricas y a identificar su respectivo nombre .&nbsp;<br>Si la manera docente es innovadora en la clase el niño va a entender de mejor manera y sobre todo de una entretenida.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1291574611/e5d6ab96025e725afca971289548cb33/descarga___2023_07_12T164045_008.jpg" />
         <pubDate>2023-07-12 21:57:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643783433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflexiones finales </title>
         <author>tvgavilanez</author>
         <link>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643786553</link>
         <description><![CDATA[<div>-Es importante saber que como docentes debemos fomentar la participación de los estudiantes haciendo preguntas para que ayuden a fomentar el pensamiento lógico.&nbsp;<br>-Tener una comunicación entre docente y estudiante ayuda a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;<br>-Fomentar siempre la clase con un juego que corresponda al tema, para que el niño pueda participar y aprender.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-12 22:11:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/CrissTabi/bvsiajjbd647xc7k/wish/2643786553</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
