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      <title>PENDULO COM PHYPHOX  by Marisa Cavalcante</title>
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      <description>POSTAR OS RESULTADOS OBTIDOS COM O PHYPHOX PARA O PERIODO DE UM  PENDULO SIMPLES E DETERMINAR O VALOR DA ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-07 01:47:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title>AJUSTE LINEAR DO MELHOR RESULTADO NO PHYPHOX.</title>
         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title>EIXO Y</title>
         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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      <item>
         <title>SIM, POIS ESTE INSTRUMENTO É FÁCIL DE SER UTILIZADO E POSSUI MUITAS FERRAMENTAS DIDÁTICAS ALÉM DE SER MUITO PRECISO. POSSUI VÁRIAS FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA A APRENDIZAGEM, COMO GRÁFICOS , COORDENADAS, AJUSTE LINEAR, OU SEJA, VÁRIAS FERRAMENTAS QUE VC TEM ACESSO NA PALMA DA MÃO.</title>
         <author>francelton71</author>
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         <title>UTILIARIA VÁRIOS EXPERIMENTOS (03 NO MÁXIMO) COM COMPRIMENTOS DIFERENTES . COMO O PERÍODO É DIRETAMENTE PROPORCIONAL AO COMPRIMENTO DO FIO.</title>
         <author>francelton71</author>
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         <pubDate>2021-10-10 21:55:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title></title>
         <author>francelton71</author>
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         <title>Mateus Miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Levaria sim, porém encontrei dificuldades em achar um aparelho compatível com o programa, já que ele utiliza diversos sensores modernos, na qual os aparelhos de menor preço ou mais antigos não possuem, assim essa atividade deve ser proposta de uma forma coletiva ou em grupo para que não se tenha ou surja nenhum tipo de preconceito em sala de aula.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 01:58:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mateus Miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1849999448</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Bom, nesse caso devemos fazer alterações e ajuste no experimento, que devem serem feitas quando no momento em que ele esta sendo realizado em sala de aula, onde ao usarmos uma forma demonstrativa, através da observação por parte dos alunos de diversos casos de oscilações desse pêndulo, eles possam ver que para diferentes tamanhos do pêndulo ele terá ou não terá o mesmo período ou frequência. Ou seja irei utilizar somente o método demonstrativo para que os alunos tirem suas próprias conclusões sobre o experimento.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 02:08:06 UTC</pubDate>
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         <title>Mateus miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1850054048</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Segue o link abaixo para a visualização completa dos dados;<br><br>https://docs.google.com/document/d/1kIFSZqtuE8ePDMz8eidW6HtVAEwMcVZHg1ebezHj80g/edit?usp=sharing</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 02:31:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mateus Miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1850098755</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><em>O vídeo acima mostra a montagem caseira de um pendulo, usando o aplicativo phyphox para obtenção de dados. &nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 02:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>Mateus Miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1850107062</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Segue o link abaixo para a visualização completa dos dados;<br><br>https://docs.google.com/document/d/14Jiy-B73MATIvUwJAZLXT-1bOtIy7XHoUzj2S8PIRrc/edit?usp=sharing</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 02:51:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mateus Miranda</title>
         <author>mateusmiranda023</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1850117105</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Segue o link abaixo para a visualização completa dos dados;<br><br>https://docs.google.com/document/d/1rWVdUAhI0RGTmyYnq5XBAMF4ZdKoTQ1SQ0r3WeNmaHw/edit?usp=sharing</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 02:56:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evandro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1929648450</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue a foto da montagem do experimento. O pêndulo oscila no eixo x, de acordo com os sensores do celular.<br><br>https://drive.google.com/file/d/1RnC5UfsaasOZ7dNiP4MM2BP1_2chWw5T/view?usp=sharing<br><br>Como materiais foram utilizados:</div><ul><li>1 celular com o aplicativo PHYHOX instalado;</li><li>1 pedaço de barbante;</li><li>Alguns pedaços de papel cartão para montar o suporte;</li><li>1 cabo de vassoura apoiado em apoios fixos para manter o eixo de oscilação estável.</li></ul><div><br></div><div>Também foi utilizado um segundo celular para tirar foto e gravar o experimento.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 15:30:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Evandro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1929649251</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue o vídeo da coleta dos dados.<br><br>https://drive.google.com/file/d/1QnHdAolhdWEwQ0JpqqlQ5qqFsnztBt34/view?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1QnHdAolhdWEwQ0JpqqlQ5qqFsnztBt34/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-12-05 15:31:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Evandro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1929650479</link>
         <description><![CDATA[<div>Seguem os prints com os dados, a correlação e o valor de g calculado pelo aplicativo.<br><br>https://drive.google.com/file/d/1nmUkr_6khUEAFr3Le076CP5c3Zs61Sbv/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/1CUBe0mYuz4RKNaMsT_ps9ssPAg3A3D0m/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/1d9n4OI9HNal3Rwn0XPvNWwE3K7zq3ctJ/view?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 15:32:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Evandro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Segue o link para o documento com o cálculo.<br><br>https://drive.google.com/file/d/1zTJTWrB4WInpzz1Xsw5tSX5uh0zP9jBD/view?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 15:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>Evandro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1929666219</link>
         <description><![CDATA[<div>Levaria sim, pois é um experimento de fácil realização e pode ser utilizado para demonstrar cálculos relacionados ao pêndulo simples, além da utilização de planilhas para a análise dos dados, pois o PHYPHOX também possui o recurso de exportação dos dados coletados pelos sensores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 15:50:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evandro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1929668323</link>
         <description><![CDATA[<div>Faria uma série de experimentos, dividindo a turma em várias equipes e cada equipe faria algumas repetições do experimento para valores diferentes do comprimento do pêndulo, para mostrar a influência desta variável nos resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 15:52:27 UTC</pubDate>
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         <title>Heloísa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Segue uma foto da montagem do experimento e o pêndulo oscila no eixo x.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 22:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>Heloísa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1932225920</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue o vídeo do experimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 22:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>Heloísa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1932239737</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue o print do experimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 22:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>Heloísa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1954097803</link>
         <description><![CDATA[<div>Levaria sim, pois além de ser fácil e didático, os materiais necessários para execução são de fácil acesso.&nbsp;Além da manipulação ser tranquila, é possível realizar todos os cálculos pois a ferramenta proporciona maneiras de coleta de dados e sua exportação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-17 17:43:45 UTC</pubDate>
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         <title>Heloísa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/bvn7o9yz1dagu86k/wish/1954101757</link>
         <description><![CDATA[<div>A turma apresentando esse tipo de dificuldade, iria sugerir a separação em equipes para a execução do experimento com diferentes tamanhos de comprimento fio e qual são as influências na execução do experimento, fazendo-os comparar com as outras equipes. Quais influências teriam na frequência e consequentemente no período.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-17 17:46:56 UTC</pubDate>
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