La actividad está planteada en un doc en Dropbox. Se ha creado un código QR en Unitag . Se trabajará en grupos de cuatro alumnos. Cada alumno leerá una mini biografía en Voicethread. Leen las oraciones y se ponen de acuerdo en el orden cronológico. Y, de nuevo, cada uno dice  una oración siguiendo el orden, en Voicethread o subiéndolo a Soundcloud. Los alumnos crearán  también un Código QR para los audios. 

Los alumnos de mi tutoría de 3º ESO, reforzaran las técnicas de estudio, enseñándoles a crear mapas mentales con la App Mindmeister.

 

La experiencia trataremos de llevarla a cabo en el 3º trimestre,  en las horas de tutoría.

Contaremos  con la colaboración del departamento de Orientación.

Sí la experiencia resulta positiva la repetiremos con  resto de los grupos  el próximo curso.

- Reconocer, describir y clasificar figuras planas y calcular sus perímetros, áreas y ángulos de las mismas para realizar descripciones del mundo físico, abordar y resolver problemas de la vida cotidiana, utilizando el lenguaje matemático adecuado para explicar el proceso seguido en su resolución.

 

- Reconoce y describe las propiedades características de los polígonos regulares: ángulos interiores, ángulos centrales, diagonales, apotema, simetrías, etc.

- Define los elementos característicos de los triángulos, trazando los mismos y conociendo la propiedad común a cada uno de ellos, y los clasifica atendiendo tanto a sus lados como a sus ángulos.

- Clasifica los cuadriláteros y paralelogramos atendiendo al paralelismo entre sus lados opuestos y conociendo sus propiedades referentes a ángulos, lados y diagonales.

- Resuelve problemas relacionados con distancias, perímetros, superficies y ángulos de figuras planas, en contextos de la vida real, utilizando las herramientas tecnológicas y las técnicas geométricas más apropiadas.

- Calcula la longitud de la circunferencia, el área del círculo, la longitud de un arco y el área de un sector circular, y las aplica para resolver problemas geométricos.

 

    Competencia Lingüística

    Competencia matemáticas y en ciencias y tecnología.

     Competencia digital

     Conciencia y expresiones culturales. 

 

 

- Reconocimiento y descripción de figuras planas elementales: triángulo, cuadrado, figuras poligonales. Clasificación de triángulos y cuadriláteros. Propiedades y relaciones. Triángulos rectángulos.

- Cálculo de áreas y perímetros de figuras planas. Cálculo de áreas por descomposición de figuras planas simples.

 - Cálculo de longitudes y superficies del mundo físico.

  - Uso de herramientas informáticas para el estudio de formas, configuraciones y relaciones geométricas.

 

 El alumnado deberá sacar varias fotografía de cualquier objeto que tenga una forma geométrica definida (puerta, ventana, televisión, pizarra, campo de fútbol, portería, etc). Con el uso de SKITCH, deberá de APLICAR lo aprendido para reconocer y describir la figura fotografiada, clasificarla, etc. 

 

Con la ayuda del app GEOGEBRA, deberá calcular con esas medidas, el área y perímetro de esas figuras, con las medidas reales.