<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mon distingué mur by </title>
      <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11</link>
      <description>Fait avec courage</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-24 15:12:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-27 19:39:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Musées à visiter gratuitement en ligne</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475914449</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://quatremille.be/10-musees-en-ligne-a-visiter-depuis-chez-vous-gratuitement/" />
         <pubDate>2020-03-26 08:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475914449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avec des objets du quotidien, on peut réaliser de super expériences. </title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475914861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.momes.net/Apprendre/Sciences/Experiences-pour-enfants" />
         <pubDate>2020-03-26 08:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475914861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Se repérer dans le temps : La journée</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475915747</link>
         <description><![CDATA[<div>Vous pouvez fabriquer avec votre enfant un emploi du temps journalier afin de lui permettre de <strong>repérer, nommer, situer et ordonner les différents moments de la journée.</strong> L'important est qu'il comprenne qu'<strong>il s'agit d'un cycle, que cela se répète tous les jours</strong>. Ce petit emploi du temps peut être réalisé de manière circulaire (comme une horloge), horizontale ou verticale. Les informations peuvent aller des plus simples (matin, midi, après-midi, soir, nuit) aux plus détaillées. Ce dernier peut être fixe (avec une pince à déplacer au fur et à mesure par exemple) ou amovible (en ajoutant ou en dépliant des étiquettes tout au long de la journée par exemple).<br>Votre enfant pourra alors écrire les mots correspondants aux différents moments de la journée et réaliser des dessins pour les illustrer.<br><br>Laissez libre cours à votre imagination et n'hésitez pas à partager vos idées !</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-26 08:31:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475915747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Se repérer dans le temps : la semaine / le mois</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475916442</link>
         <description><![CDATA[<div>Votre enfant pourra également s'entraîner à nommer les jours de la semaine, à se repérer dans la semaine en connaissant le cycle des jours, à situer un évènement. Il pourra s'entraîner à trouver la date d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Pour cela, vous pourrez réaliser un semainier, une roue des jours de la semaine ou un calendrier mensuel.<br>Voici quelques propositions :</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478803176/f04b6962ebff4e1da85725ef5ffe2669/roue_des_jours_et_calendrier_mensuel.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:32:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475916442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Des comptines pour apprendre les jours de la semaine</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475917016</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=6-EQdZnoaKQ" />
         <pubDate>2020-03-26 08:32:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475917016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>recette de la pâte à modeler</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475917647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/68ac22b5b4abd37372697da2f803f49c/recette_PAM_en_images.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475917647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>quelques activités pour faire travailler ses petits doigts</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475918213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/078ca1a23c3b171d83b1a1817e5717b7/plan_PAM_GS.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:33:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475918213</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475920137</link>
         <description><![CDATA[<div>Avant de commencer à jouer, sélectionner l'écriture des lettres. Pour les GS, sélectionner script ou cursive. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php" />
         <pubDate>2020-03-26 08:34:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475920137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recette de la peinture gonflante</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475921276</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478803223/5a5dfbbb28c114321628dc52f626651a/recette_peinture_gonflante.png" />
         <pubDate>2020-03-26 08:34:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475921276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bien tenir son crayon</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475922975</link>
         <description><![CDATA[<div>Un outil pour vous aider à ce que l'enfant tienne correctement son crayon. Veillez aussi à ce que la tranche de la main soit posée sur la feuille.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/1f114194e2f57b8ab007b582e293f148/tenue_du_crayon.jpg" />
         <pubDate>2020-03-26 08:35:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475922975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Numération:</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475923708</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparer:<br>- Jeu de la bataille avec des cartes ordinaires.<br>--&gt;<strong><em> L'objectif pour l'enfant est de déterminer la carte qui a le plus d'éléments. Il faut donc bien lui expliquer que les formes ne sont pas importantes mais la quantité oui. </em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-26 08:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475923708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vers les décompositions</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475924161</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour pouvoir réviser les décompositions des nombres (5, c'est 4 et encore 1 par exemple ou 3 et encore 2), le jeu du saladier est idéal. Il suffit d'un saladier et de jetons. On regarde au départ la collection entière, par exemple 5. On demande à l'enfant de fermer ses yeux et on cache une partie des jetons sous le saladier (3 par ex). L'enfant ouvrant ses yeux et observant les jetons restant (2), doit déterminer combien sont cachés sous le saladier. Il justifie en disant que 5, c'est 3 et encore 2. Il peut utiliser le matériel ou ses mains. Le jeu en vidéo :</div>]]></description>
         <enclosure url="https://methodeheuristique.com/maternelle/situations-jeux/" />
         <pubDate>2020-03-26 08:36:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475924161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La bande numérique (ordre, écritures chiffrées, dénombrement)</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475924767</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong>Réalisation d'une bande numérique</strong> : mettre les étiquettes des nombres dans l'ordre afin de former une bande numérique jusqu'à 30 en portant une attention particulière aux différentes dizaines.<br><br>- <strong>Dictée de nombres</strong> : vous dictez des nombres à votre enfant que ce dernier devra écrire et inversement.<br><br>- <strong>Compléter la bande </strong><br>- <strong>Jeu de rapidité </strong>: Montrer une carte avec des nombres de 5 à 10 pendant 3 secondes. Puis l'enfant dit le nombre ou le montre avec ses doigts. <br><br>- <strong>Jeu de la marchande </strong>: L'enfant est un client qui vient acheter, le vendeur écrit sur un petit papier le nombre de jetons nécessaires pour acheter l'objet. Inverser les rôles ensuite.<br><strong><em>--&gt; En cas de besoin, l'enfant peut s'aider de la bande numérique. </em></strong><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-03-26 08:36:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475924767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Numération : construction de cardinaux</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475925646</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>niveau 2 GS</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/2aecbc8c531e76d2b277193f01b7e5e1/GS_construire_une_collection_de__5___10_pi_ces_niv_2.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:37:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475925646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Défi:</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475927919</link>
         <description><![CDATA[<div>- Écrire la date d'aujourd'hui en attaché entre deux lignes<br>- Trouver la réponse à la devinette<br>- S'entraîner à dire les virelangues<br>- Essayer de reproduire les 2 dessins dirigés <br>- Résoudre l'énigme mathématiques<br>- Dicter les instructions du dessin pas à pas. Puis comparer le dessin de l'enfant à celui de l'exercice à la fin</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478803223/10ca38c78d75de9ab229129f27cdac20/D_fis_jour_6_GS.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:38:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475927919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Expression artistique:</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475929686</link>
         <description><![CDATA[<div>Quelques idées pour réaliser des fleurs avec 3 fois rien. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/88130abb62509a8183fe2db9bc9dd4fe/grande_lessive_techniques.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:39:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475929686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>coller des syllabes</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475948733</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour vous aider , la réponse à la première question est BA-LON (ballon).<br>A vous de jouer!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/492479684/76e90791c0b93bfa2162b6a855ecf23b/Fusion_syllabes_GS.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:51:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475948733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utiliser la règle</title>
         <author>sofrousset</author>
         <link>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475951888</link>
         <description><![CDATA[<div>Bien sûr on trace au crayon de papier!!!! Ne perdons pas nos bonnes habitudes!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/492479684/b90f5044bfb31546a30230438f67803b/Utiliser_la_re_gle_GS.pdf" />
         <pubDate>2020-03-26 08:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofrousset/bvchbapj3k11/wish/475951888</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
