ด้วยกิจกรรมส่งเสริมแนะแนวทางการศึกษาต่อและออกกลางคัน

คณะกรรมการบริหารหลักสูตร มีการนิเทศ ติดตาม

การใช้หลักสูตรและนำผลการนิเทศติดตาม และการประเมินผล

การใช้หลักสูตรมาปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

เรียนรู้ เครื่องมือวัดและประเมินผล จัดกระบวนการเรียนรู้

ตามแผนพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ด้วยกิจกรรม 1 ครู 1 นวัตกรรม

1) ด้านผู้เรียน

1. นักเรียนเป็นตัวแทนกลุ่มเครือข่ายเข้าร่วมแข่งทักษะภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยปีการศึกษา 2567 จำนวน 2  กิจกรรม

2.นักเรียนเข้าร่วมแข่งกิจกรรมเนื่องในงานสัปดาห์หนังสือครั้งที่ 13จำนวน 2 กิจกรรม งานสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ราชภัฏอุบลราชธานี 1 กิจกรรม

3. นักเรียนเข้าร่วมประกวดสื่อได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ระดับอำเภอประเภทมัธยมศึกษาตอนต้นในการประกวดโครงการสื่อสารสร้างสรรค์รู้เท่าทันยาบ้า

ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 100 เข้ารับการพัฒนาตนเองในรอบปีไม่น้อยกว่า 4 หลักสูตร

2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับรางวัลการแข่งทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยปีการศึกษา 2567ระดับกลุ่มเครือข่าย จำนวน 4 คน

3. ครูได้รับรางวัลรางวัลเสมา ปปส.ประเภทผลงานดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปี 2566 เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2567

2.ได้รับรางวัลเสมา ปปส.ประเภทผลงานดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปี 2566

3.ได้รับรางวัลสถานศึกษาที่มีจํานวนนักเรียนได้คะแนนทางการทดสอบ o-net ปีการศึกษา 2566 วิชากภาษาไทยตั้งแต่ร้อยละ 50 ขึ้นไปมากกว่าครึ่งหนึ่งของจํานวนนักเรียนที่เข้าสอบ

4. ผลการทดสอบโอเน็ตปีการศึกษา 2566 ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ ชั้น ป.6 วิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ม.3 วิชาวิทยาศาสตร์

M-Management การบริหารจัดการโดยใช้หลักการคิดเชิงระบบเพื่อเปลี่ยนแปลงสู่การปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพ

K-Kindness คุณธรรม จริยธรรม การปลูกฝังความมีน้ำใจ มีจิตอาสา ความมีเมตตากรุณาให้เกิดแก่นักเรียนทุกคนเพราะต้องการที่จะพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

S-Set up การจัดตั้งกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษาเพื่อรองรับแผนการดำเนินงาน