Método de como aplicar ela de maneira muito eficaz na sala de aula, com certeza vou reproduzir, apesar da encrenca que causei na aula (inclusive peço desculpas de novo) foi muito proveitoso participar da atividade, reconhecer metodologias que eu já fazia intuitivamente sendo validadas na teoria foi também muito reconfortante.

Conheci as etapas sugeridas pela prof. sobre o processo a ser executado, como foi uma aula replanejada por conta da chuva, realizamos as discussões on-line e foram assustadoramente produtivas, nunca imaginei uma aula on-line viva desse jeito, estou assustada e positivamente impactada sobre a possibilidade de aprendizagem no ensino EAD síncrono (pq no assíncrono eu não acredito não kkk)

A troca de experiência entre os colegas também foi muito válida.

Terminei a aula com ideias pra atividade da próxima semana (questionário) fixada na cabeça, socorro eu preciso domir!

A partir da aula anterior, onde iniciamos, realizamos a aplicação da pesquisa com alunos e funcionários do senac, e então construímos a persona, o mapa de empatia, identificamos as dores e necessidades e partimos pra IDEAÇÃO e prototipagem, que consistiu em planejar uma aula pra aplicar em outro curso, sobre a ODS escolhida.