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      <title>ELETIVAS - EE DR. LUIZ NARCISO GOMES by EE DR. LUIZ NARCISO GOMES</title>
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      <description>Divulgação das boas práticas desenvolvidas no projeto INOVA EDUCAÇÃO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-22 18:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Combate ao Cyberbullyng</title>
         <author>luizngomes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Palestra proferida pelo Professor Renato Zanolla Montefusco, Mestre em Direito, por iniciativa dos professores da disciplina Eletivas. Ação integrada com o programa CONVIVA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-23 18:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação Protagonista</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os Professores de Eletiva <br>Cada um escolheu um Protagonista,contamos a história do personagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação Jornalismo</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jornalista Andreia Moreno de Ribeirão Preto.<br>Ela contou um pouco de sua trajetória como Jornalista,reportagens com pessoas importantes,histórias tristes e divertidas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:28:21 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação com Sargento</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Renato Souza,carismático,experiente na área militar,pode nos contar um pouco da sua história desde o inicio de sua carreira. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:31:11 UTC</pubDate>
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         <title>Gastronomia </title>
         <author>marcelacristina0611</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em uma live foi proposto realizar a receita de uma paçoquinha sem ir ao fogão. Simples e deliciosa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação - Culinária</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos se divertiram e ainda entraram no clima junino</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação Protagonista</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662014299</link>
         <description><![CDATA[<div>Os professores de Eletiva <br>Cada um escolheu um Protagonista, contamos a história d personagem</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:56:54 UTC</pubDate>
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         <title>Repensando hábitos e mudando atitudes </title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <description><![CDATA[<h1>MUDANÇA DE HÁBITO. ESSA PEQUENA GRANDE ATITUDE QUE TRANSFORMA VIDAS</h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:59:58 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação - Nutrição</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tivemos uma excelente live de cuidados alimentares. Com a nutricionista Luciana Godoy</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 18:01:43 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação com Veterinária </title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os professores de eletivas marcaram uma entrevista com uma veterinária, esta, contando suas práticas da profissão</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 18:02:50 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação com Eletiva Militar</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662020490</link>
         <description><![CDATA[<div>Renato Souza, sargento da polícia militar contou sua história desde o início da carreira</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 18:08:26 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Ação - Nutrição </title>
         <author>marquesfilo250</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662020957</link>
         <description><![CDATA[<div>Live - Nutrição com Luciana Godoy</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 18:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>Culinária - Fração </title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gastronomia, Frações e Cultura</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 18:16:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plano de Ação - &quot;Jornal Digital esse é o Canal&quot;</title>
         <author>profedsonfgodoy</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662066019</link>
         <description><![CDATA[<div>A proposta dessa ação é de integrar os diversos projetos de Eletivas e divulgá-los no Youtube. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/irJYFzTHOVY" />
         <pubDate>2020-07-24 19:30:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Plano de Ação - &quot;Jornal Digital esse é o Canal&quot; - Carreira Militar</title>
         <author>profedsonfgodoy</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662069573</link>
         <description><![CDATA[<div>A proposta dessa ação é de divulgar os diversos projetos de Eletivas e divulgá-los no Youtube. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/X8rL7XyYetc" />
         <pubDate>2020-07-24 19:37:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Plano de Ação - &quot;Jornal Digital esse é o Canal&quot; - USP-FZEA</title>
         <author>profedsonfgodoy</author>
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         <description><![CDATA[<div>A proposta dessa ação é de divulgar os diversos projetos de Eletivas e divulgá-los no Youtube. USP-FZEA na Escola / CUCo -Competição USP de Conhecimentos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 20:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>Culinária e Alimentação saudável</title>
         <author>odayane963</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teoria trabalhando junto com a prática para incentivar uma boa alimentação e melhor qualidade de vida 👏🏼</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 21:09:54 UTC</pubDate>
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         <title>Futebol minha paixão </title>
         <author>odayane963</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662115764</link>
         <description><![CDATA[<div>Aulas práticas antes do isolamento social foram relacionadas com o conteúdo teórico da Disciplina de eletivas, trabalhando a modalidade Futebol de campo, uma das modalidades de maior preferência entre os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 21:25:53 UTC</pubDate>
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         <title>Cyber Bullying</title>
         <author>Lidiane2020</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662468964</link>
         <description><![CDATA[<div>Um dos videos de hoje da live do Professor Renato</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-25 20:38:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cyber Bullying</title>
         <author>Lidiane2020</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/662469752</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cyberbullying </strong>é a <strong>prática de </strong><a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/educacao/bullying.htm"><strong>bullying</strong></a><strong> por meio de ambientes virtuais</strong>, como redes sociais e aplicativos de mensagem. O bullying consiste em perseguição, humilhação, intimidação, agressão e difamação sistemática. Quando esses problemas saem da esfera da convivência física e passam para a esfera da convivência virtual, temos o cyberbullying, comum, nos dias de hoje, entre os jovens por conta da popularização do acesso à internet e do uso massivo das redes sociais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-25 20:42:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plano de Ação Nutrição</title>
         <author>marquesfilo250</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/664271559</link>
         <description><![CDATA[<div>O que é Nutrição:</div><div>Nutrição é o processo de fornecimento aos organismos animais e vegetais dos nutrientes necessários para a vida. É também a ciência que investiga as relações entre o alimento ingerido pelo homem e as doenças, buscando o bem-estar e a preservação da saúde humana.</div><div>Nutricionista é o profissional de saúde que se especializa em nutrição humana e possui formação acadêmica em Nutrição. É da sua responsabilidade planejar as refeições, elaborar cardápios e controlar programas de alimentação e nutrição.</div><div>O nutricionista faz cálculos nutricionais dos alimentos e decide quais os melhores ingredientes a serem usados em cada refeição. Os locais de atuação podem variar entre hotéis, restaurantes, escolas, asilos, padarias, supermercados, etc.</div><div>Na área clínica, o nutricionista orienta de forma individual ou em grupo, pessoas que necessitem de dieta alimentar específica, como os obesos, diabéticos, hipertensos e outros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 16:33:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cyber bullying</title>
         <author>marquesfilo250</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/664333693</link>
         <description><![CDATA[<div>Plano de Ação <br>Cyber bullying</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 18:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro de Sombras-Vídeo Aluno Erick 6 ano A</title>
         <author>Lidiane2020</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/682194335</link>
         <description><![CDATA[<div>O teatro de sombras é uma arte muito antiga de contar histórias e de entretenimento que usa bonecos de sombra. As imagens produzidas pelos bonecos podem ter diversas cores e outros tipos de detalhes. Muitos efeitos podem ser alcançados através da movimentação tanto dos bonecos quanto da fonte de luz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 03:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro de Sombras</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dá-se o nome de teatro de sombras ao espetáculo que consiste na criação de certos efeitos ópticos. Para a realização do teatro de sombras, precisa-se de uma lâmpada ou outra fonte de iluminação e uma superfície lisa e clara</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 00:51:24 UTC</pubDate>
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         <title>📹Teatro de Sombras</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <title>📹Teatro de Sombras</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <title>📹Teatro de Sombras</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <title>📹Teatro de Sombras</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <title>LIVE (2 SARGENTO AERONAUTICA LUCAS SOUZA) - Eletiva vida militar</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os Alunos da Eletiva vida militar participaram de uma conferência com o 2 sargento da AFA, falando para os alunos suas dificuldades e os benefícios da carreira militar, e como ingressar </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 17:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentando os animais- Disciplina Vida veterinária-</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos e alunas fizeram uma apresentação de seus animais domésticos, falando o nome deles e o por quê escolheram o nome<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 12:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentando animais parte 2</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <pubDate>2020-12-04 13:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentando animais parte 3</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <pubDate>2020-12-04 13:39:59 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentando animais parte 4</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <pubDate>2020-12-04 13:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentando animais parte 5</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Apresentando animais parte 6</title>
         <author>lucasandriotti93</author>
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         <pubDate>2020-12-04 13:42:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luizngomes</author>
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         <description><![CDATA[evahc2013@gmail.com]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 13:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Educa Financeira</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plano de Ação com a Professora e Doutora em Educação Financeira<br>Arethuza Zero<br><strong><br>O que é educação financeira?<br></strong><br></div><div>A educação financeira é muito mais do que apenas saber economizar o dinheiro. Ela consiste em práticas que tem o objetivo de trazer qualidade de vida tanto no presente quanto no futuro. Ela ensina a construir um planejamento financeiro que visa o bem estar.<br><br></div>]]></description>
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         <title>PLANO DE AÇÃO:Técnico em Raio-X Animal</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Joao Batista da Silva<br>Exame Radiográfico – <strong>Raio X</strong> Veterinário: <strong>o que</strong> saber</div><div>O exame radiográfico veterinário, popularmente chamado de <strong>Raio X</strong> veterinário, é um dos mais importantes métodos de imagem utilizados na medicina veterinária para avaliação de afecções ósseas, articulares e intratorácicas.</div>]]></description>
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         <title>Teatro de Animação</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>O teatro de formas animadas, ou teatro de animação, é um gênero teatral que inclui bonecos, máscaras, objetos, sombras ou formas , representando o homem, o animal ou ideias abstratas.<br>Alunos 6 e 7 ano</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO SE TORNAR UM JOGADOR DE FUTEBOL? </title>
         <author>adrianaliberto44</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escolas de futebol associadas a grandes clubes, aliás, têm sido um dos principais trampolins para meninos bons de bola.<br><br></div><div>Grandes clubes contam com olheiros, que vivem rodando pelo país em busca de torneios com garotos de 13 a 16 anos.<br><br></div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Teatro Musical</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro de Rua</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>Que cuidados o jogador de futebol tem que ter antes de assinar o contrato?</title>
         <author>adrianaliberto44</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muitos aproveitadores tentam tirar vantagem de craques mirins apresentando-se como empresários, com propostas tentadoras. É sempre bom contar com um auxílio jurídico. Muitos agentes são advogados, mas também dá para pedir a orientação dos sindicatos de atletas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:24:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Teatro Ilustrado no Papel</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>ALUNOS 6A 6B</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:26:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO DEFINIR A POSIÇÃO DO JOGADOR NO CAMPO DE FUTEBOL?</title>
         <author>adrianaliberto44</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/987883555</link>
         <description><![CDATA[<div>Muitas vezes quem define a posição do garoto é seu pai, achando que está fazendo o melhor para ele. “É comum um menino chegar aqui jogando na posição errada porque o pai o obriga.<br><br></div><div>A experiência dos professores de escolinhas conta bastante nessa hora: pelo jeito com que um menino bate na bola e a forma como corre, eles já sabem indicar qual é a sua vocação. Na verdade, já existe um padrão na cabeça dos avaliadores. Veja em qual estilo você se encaixa: <br> Goleiro: Alto e ágil. Claro que não precisa ter 1,80 m com 14 anos (não é basquete!), mas é obrigatório que o garoto seja maior do que a maioria dos seus colegas.<br> <br> Zagueiro: Alto, corpulento, boa impulsão e cabeceio. Não precisa ser o maior craque com a bola no pé, mas precisa ter corpo para ganhar uma dividida e altura suficiente para se sobressair nas bolas altas.<br> <br> Lateral: Bom preparo físico e habilidade nos passes e lançamentos. A estatura não é tão importante para um lateral. O principal são os pulmões e a qualidade do passe.<br> <br> Volante: Corpo avantajado e boa capacidade de marcação. Altura não é essencial, mas não dá para ser magrelo: o volante não pode se dar mal nas divididas.<br> <br> Armador: Bom preparo físico, passe preciso e boa visão do jogo. O cérebro do time não precisa ter um corpo muito avantajado, embora hoje os clubes já não se animem tanto com garotos habilidosos, mas raquíticos – no futebol moderno, armadores também precisam marcar.<br> <br> Atacante: Rápido, boa finalização e, de preferência, alto. Até recentemente, altura não era um pré-requisito para atacantes, mas isso mudou. “Nem todos exigem que o atacante seja alto, mas no São Paulo, por exemplo, baixinhos não têm espaço”<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:27:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO POSSO APRIMORAR MINHA TÉCNICA NO FUTEBOL PARA GARANTIR MEU LUGAR NO CLUBE ?</title>
         <author>adrianaliberto44</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/987892933</link>
         <description><![CDATA[<div>Mesmo se você já tiver conseguido entrar em um clube, não pense que você é um jogador completo e, mais do que isso, não pense que seu lugar no clube está garantido. Portanto, não alivie nos treinos: sempre é possível aprimorar qualidades e corrigir defeitos.<br><br></div><div>ALUNOS REALIZARAM UMA PESQUISA SOBRE TIPOS DE TREINAMENTO.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TEATRO MUDO</title>
         <author>Lidiane2020</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/987899181</link>
         <description><![CDATA[<div>ALUNOS 6 E 7 ANO</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:31:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEATRO DE FANTOCHE</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>REALIZADO PELOS ALUNOS DO 6 E 7 ANO.FICOU MUITO LEGAL!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:32:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PESQUISA REALIZADA POR UMA ALUNA DO 8º  ANO A - ELETIVAS.</title>
         <author>adrianaliberto44</author>
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         <description><![CDATA[<div>TEMA: PESQUISA SOBRE TIPOS DE TREINAMENTOS QUE SÃO REALIZADOS NOS JOGADORES MENORES DE 17 ANOS E NOS MAIORES DE 17 ANOS. POR QUE SÃO DIFERENTES?<br>MENORES DE 17 ANOS: <br>1. Treino de passe Durante o treino, o treinador pode determinar que os jogadores deem apenas um toque na bola durante a partida. Para facilitar o aprendizado, divida a equipe em pequenos times e diminua o tamanho do campo. Conforme a habilidade vai sendo aprimorada, aumente o espaço e o número de jogadores até que todos estejam participando da atividade. Gradualmente, aumente o número de toques na bola. Uma maneira interessante de incentivar as crianças é aumentar o número de passes conforme a equipe vai marcando gols. Ou seja, quando o time faz um gol, passa a poder dar dois toques na bola e assim sucessivamente.<br> 2. Treino de chute Faça uma fileira com todos os atletas em um dos lados do campo frente à linha da área e posicione um jogador na marca do pênalti. O primeiro atleta da fileira deve fazer um passe para o jogador que estará posicionado na marca do pênalti, que dominará a bola e devolverá para o colega realizar um chute a gol. O atleta que chutou 🤬 posicionado na marca do pênalti para fazer o domínio para o próximo colega, e o que estava posicionado ali anteriormente vai para o final da fila. Essa atividade é muito interessante pois, mesmo que a finalidade principal seja o chute, ela trabalha outros dois fundamentos ao mesmo tempo: o passe e o domínio. <br>3. Treino de cabeceio Para desenvolver o fundamento do cabeceio, forme duplas entre os jogadores e determine que eles troquem passes de cabeça, sem deixar a bola cair ao chão. Para estimular os atletas, faça competições entre as duplas para ver qual jogador deixa a bola cair por último. Outro treino interessante é modificar o jogo conhecido como “três dentro e três fora”, em que só vale gol de dentro da área. Nesse caso, separe a equipe em grupos de três times e estabeleça que, para marcar gol, o atleta terá que, obrigatoriamente, fazê-lo de cabeça<br>4. Treino de drible Separe o time em duas equipes e posicione uma em cada linha da lateral. Deixe a bola exatamente à mesma distância dos dois lados e numere os jogadores. Ao chamar um número, os dois atletas que correspondem a ele devem sair correndo em direção à bola, sendo que o primeiro a alcançá-la será o atacante e o outro o defensor. O objetivo de quem está atacando é driblar o defensor e fazer o gol. Este é um bom exercício para colocar em seu plano de treino no futebol. Maiores de 17 anos: 1. Treino de domínio O domínio de bola é a habilidade de recepcioná-la com algumas das partes do corpo e, portanto, uma técnica essencial para um jogador de futebol. O bom domínio permite manter a bola próxima a si, de modo a evitar que o adversário fique com a posse. Quando a bola está vindo em direção ao atleta, ele tem poucos segundos para definir como realizará o domínio: com a cabeça, com o peito, com a coxa ou com os pés. A altura e a trajetória da bola influenciarão a decisão. 2.Treino de condução A condução de bola é utilizada constantemente durante uma partida. O treino para esse fundamento é um bom exemplo para mostrar que os exercícios que trabalham o gesto também ajudam no condicionamento. 3.Treino de passe Jogadores que buscam o alto rendimento devem ser capazes de chutar com ambos os pés. Por isso, sempre durante o treinamento, repita a atividade com o pé não dominante. 4.Treino de chute   Ao trabalhar finalizações, é importante estimular todos os tipos de chutes (alto, médio e rasteiro) e de diferentes distâncias.<br> 5.Treino de marcação Uma boa marcação proporciona à equipe confiança quando ela for atacada. </div><div>6.Treino de cabeceio O cabeceio é um fundamento muito utilizado no futebol para defesa, para o ataque e para o domínio de bolas altas. Existem muitas formas de treinar o cabeceio. Acompanhe os dois exemplos que separamos.<br> 7.Treino de drible O drible é uma jogada em que o jogador que está com a posse da bola consegue realizar alguma manobra (drible) para passar pelo oponente. Alguns são bem conhecidos e elaborados, como a caneta, o chapéu (ou balão) e o elástico. <br>8.Treino tático A tática no futebol precisa ser introduzida conforme a idade dos atletas. Um bom jogador, que poderia ter um futuro promissor no alto rendimento, pode desistir do esporte caso ache as aulas entediantes ou muito difíceis de serem compreendidas. Por isso, cada tática deve ser adicionada conforme a etapa de aprendizagem. <br>Os treinos de futebol variam de idade para idade, pois, quando você é criança você realiza alguns treinamentos mais leves e conforme você for ficando mais velho esses treinamentos se aprofundam mais e você 🤬 mais experiente e pronto para jogar num time profissional.<br><br></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>TEATRO E FOLCLORE</title>
         <author>Lidiane2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>ALUNOS 6 E 7 ANOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>ALIMENTAÇÃO ANTES E DEPOIS DOS JOGOS E TREINOS.</title>
         <author>adrianaliberto44</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/987942973</link>
         <description><![CDATA[<div>A alimentação adequada tem um papel fundamental na aquisição e manutenção de uma boa saúde. Saiba o que comer se vai treinar ou jogar.</div><div> </div><div>O que comer antes de treinar e jogar?</div><div> </div><div> REFLEXÃO SOBRE A TABELA DE CARDÁPIO MATINAL.</div><div>DEPOIS OS ALUNOS CONSTRUIRAM UM CARDÁPIO SAUDÁVEL.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 15:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NOS SOMOS O QUE COMEMOS</title>
         <author>marquesfilo250</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/990072611</link>
         <description><![CDATA[<div>MUDANÇA DE HÁBITOS <br>Nós somos o que comemos; por essa razão, devemos nos preocupar com nossa alimentação, que deve ser equilibrada, balanceada, em qualquer época de nossas vidas. O melhor remédio para se manter uma boa saúde é a alimentação, aliada a bons hábitos, como a prática regular de uma atividade física.<br><br>    As frutas e verduras são os alimentos reguladores e são as maiores fontes de vitaminas e sais minerais. Contêm nutrientes essenciais a diversas funções do organismo, como, por exemplo, as suas reações metabólicas.<br><br>    Um cardápio balanceado deve conter, diariamente, cerca de 55% de carboidratos, 30% de lipídeos e 15% de proteína, além das vitaminas, sais minerais e fibras. <br><br>    Os nutrientes essenciais ao organismo são classificados em cinco grupos: proteínas, carboidratos, lipídeos, vitaminas e sais minerais.<br><br>    O número de porções a ser consumido depende de fatores como idade de atividade física. Em razão das porções consumidas, o número de calorias pode variar de 1600 a 2400 calorias por dia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-05 12:28:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MUDANÇAS DE HÁBITOS</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <pubDate>2020-12-05 12:42:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MUDANÇAS DE HÁBITOS</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <pubDate>2020-12-05 13:07:24 UTC</pubDate>
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         <title>A ARTE DE PLANTAR E COLHER A PRÓPRIA COMIDA</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <description><![CDATA[<div>Variados tipos de plantio</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-05 13:10:30 UTC</pubDate>
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         <title>VARIADOS TIPOS DE PLANTIO</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <pubDate>2020-12-05 13:11:39 UTC</pubDate>
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         <title>VARIADOS TIPOS DE PLANTIO</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <pubDate>2020-12-05 13:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>VARIADOS TIPOS DE PLANTIO</title>
         <author>marquesfilo250</author>
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         <pubDate>2020-12-05 13:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Gastronomia - Hora do Lanche</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994203427</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos foram incentivados a preparar algumas refeições/receitas variadas nos dias de quarentena. Um exemplo que foi dado é uma pizza feita na frigideira. Alguns alunos deram outros exemplos, como lanches, tortas e bolos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 14:42:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ensino e prática de futebol de campo - A trajetória do rei do futebol.</title>
         <author>evahc2013</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994212049</link>
         <description><![CDATA[<div>Pelé (1940) é um ex-jogador brasileiro de futebol. Conhecido como "Rei Pelé", encantou o mundo com seus dribles e passes. Foi designado o Embaixador Mundial do Futebol. Foi eleito o "Atleta do Século". Levou o Santos Futebol Clube, onde atuou por mais de duas décadas, a ganhar mais de quarenta títulos. Foi artilheiro do campeonato paulista, ganhou o título 11 vezes, onde 9 foram consecutivas. Foi artilheiro da Taça Brasil, da Taça Libertadores e do Torneio Rio São Paulo. Fez sua estreia na Seleção Brasileira com apenas 17 anos, incompletos, onde só se despediu em 1971. Pelé totalizou 1282 gols em sua carreira, conquistado em 1366 partidas oficiais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 14:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ensino e prática de futebol de campo -  Os benefícios das práticas esportivas. </title>
         <author>evahc2013</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994257124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 14:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>HORTAS NAS CIDADES</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>HORTAS NAS CIDADES</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
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         <description><![CDATA[<div>O que você achou deste projeto de hortas na cidade de São Paulo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>HORTAS NAS CIDADES</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994412764</link>
         <description><![CDATA[<div>O que você achou deste projeto de hortas na cidade de São Paulo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE HORTAS OU PLANTIO</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994472687</link>
         <description><![CDATA[<div>Para muitas pessoas, a palavra horta remete apenas àquele tradicional espaço em um quintal de casa no qual é plantado alguma coisa, geralmente tomates ou outros temperos. A verdade é que existem vários tipos de horta, enquanto esse que vem à mente é apenas um deles: as hortas podem ser orgânicas, domésticas, suspensas, cultivadas no jardim, quintal ou até mesmo em caixotes dentro de casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:35:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PRATICANDO O PLANTIO</title>
         <author>marcelacristina0611</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/994496294</link>
         <description><![CDATA[<div>Plantou, colheu! Refeição com o próprio plantio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:40:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FUTEBOL</title>
         <author>pierobomtamiris</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/995452281</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Origem do Futebol</strong> : Não se sabe ao certo como o esporte se iniciado, mas encontra-se na história antiga, vários tipos de esportes praticados com o uso da bola e muito semelhante ao Futebol, embora não possua uma organização e regras atuais. O mais parecido com o Futebol atual é um jogo encontrado na Grécia, por volta do século I aC, esse jogo era praticado por soldados que se dividiam em duas equipes de nove pessoas e jogavam com uma bola cheia de areia. Foram encontrados também jogos não tão semelhantes na China Antiga, por volta de 3000 anos aC, o qual era jogado como treinamento militar, e no Japão Antigo um jogo praticado por membros da corte. <br>Fonte: https://www.infoescola.com/esportes/futebol/</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Entenda a evolução tecnológica das camisas de futebol</title>
         <author>pierobomtamiris</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/995487847</link>
         <description><![CDATA[<div>Coloridas, leves e cada vez mais bonitas, as camisas de futebol experimentam um status de importância única no futebol moderno. A cara e a história da equipe estão ali, em uniformes que mudam de temporada para temporada. A evolução do material utilizado pelos craques, no entanto, é uma verdadeira aula de avanço tecnológico. <br>Tudo começou no século 19. A popularização do futebol democratizou o acesso ao esporte, mas as vestimentas chegam a ser cômicas quando comparadas às de hoje. As camisas mais pareciam roupas de festa. Sérias e sociais, elas conhecidas cada vez mais esportivas com o passar do tempo.<br>"No começo as camisas de futebol eram feitas de tecido de algodão, que é diferente da malha de algodão. As camisas eram pesadas e não existia a preocupação com a performance esportiva. A malha de algodão chegou ao esporte nos anos 30. É um tecido com toque mais suave e com mais brilho ", explica o engenheiro têxtil Eduardo Arrabaça. <br>Durante muitas Copas do Mundo, o algodão esteve presente nas camisas dos principais times. O grande problema neste tipo de camisa não está visual e sim no peso extra carregado pelo atleta após minutos de suor e corrida intensa. <br>"A celulose, que compõe o algodão, retém cerca de 50% do peso perdido pelo atleta durante o esforço físico. Se ele perde dois quilos correndo, um 🤬 na camisa", complementa Arrabaça, lembrando a era do algodão,<br>Faça poliéster tradicional ao dry fit. <br>A primeira camisa usada pela seleção brasileira com tecido que não era 100% algodão foi usado em 1986, no México. O poliéster passou a figurar na camisa das principais equipes do planeta e o peso do uniforme após o esforço físico passou a não ser mais um problema. <br>Mais leve, o poliéster tradicional, no entanto, era desconfortável. "Era como vestir um pedaço de plástico. A sensação era de que a camisa era leve, mas o suor ficava retido. Isso foi resolvido no final dos anos 90, com a chegada da tecnologia dry fit", analisa o engenheiro.<br>As camisas com a nova tecnologia eliminada como novidade a eliminação do líquido através do meio ambiente. A sensação de frescor aumentou, mas não encerrou a evolução dos uniformes. "Em comparação com aquele dry fit que apareceu no final dos anos de 1990, o atual está 13% mais leve e a passagem de ar é 7% mais efetiva", afirma Arrabaça.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 18:49:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Surgimento da Copa </title>
         <author>pierobomtamiris</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/995499802</link>
         <description><![CDATA[<div>A primeira Copa do Mundo aconteceu em 1930, após muitos anos de se organizar uma competição mundial de futebol. O início do evento está diretamente ligado ao surgimento da Fifa e sua atuação na popularização e profissionalização do futebol. A Federação foi fundada em 1904 e contou com a adesão inicial das seguintes nações: Bélgica, Dinamarca, França, Holanda, Espanha, Suécia e Suíça. <br>Os primeiros esforços na direção de se organizar uma competição como a Copa do Mundo foram realizados por um dos idealizadores da Fifa, o holandês Carl Anton Wilhelm Hirschman. Contudo, o grande responsável pela primeira Copa do Mundo foi Júlio Rimet, realização da Fifa durante mais de trinta anos.<br>Os esforços de Jules Rimet concentraram-se na década de 1920, principalmente após o sucesso da competição de futebol realizada nos Jogos Olímpicos de 1924 e 1928 - ambos vencidos pelo Uruguai. A partir daí, como consequência pela realização de uma competição de futebol desvinculada do Comitê Olímpico Internacional (COI) intensificaram-se. <br>A reunião final que levou à decisão de organizar o primeiro Mundial saiu em 1928, em Amsterdã, na Holanda. Posteriormente, tal resolução foi ratificada em reunião em Zurique. Nesses encontros definidos-se o básico de uma Copa do Mundo: o evento seria realizado a cada quatro anos, boletim com um dado produzido e oferecido pela própria Fifa, seria aberto a nações de todos os continentes e, se necessário, haveria eliminatórias para determinar os participantes.<br>Uma definição da sede, no entanto, só aconteceu em 1929 e foi um assunto que resultou em debates acalorados. Para sediar a Copa de 1930, houve a candidatura das seguintes nações: Hungria, Itália, Holanda, Espanha, Suécia e Uruguai. A escolha pelo Uruguai como sede do Mundial foi fornecida em um congresso realizado em Barcelona. <br>A decisão é atribuída a fatores fatores. Desportivamente falando, ele representa a maior potência futebolística e já era bicampeão olímpico à época. Quanto a questões financeiras, havia o fato de que o Uruguai se comprometeu a pagar como despesas de todos os participantes e a construir um novo estádio para uma competição. A primeira Copa do Mundo contou com participantes com treze: <br>Europa: Bélgica, Romênia, Iugoslávia e França <br>América do Norte: EUA e México<br>América do Sul: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai, Peru e Uruguai <br>Nessa edição, o Uruguai confirmou seu favoritismo e venceu a competição após bater os argentinos na final pelo placar de 4x2. A participação brasileira foi modesta, principalmente porque havia um racha entre paulistas e cariocas - assim, quase todos os convocados paulistas boicotaram a Copa do Mundo. O Brasil acabou eliminado na primeira fase após dois jogos (derrota contra a Iugoslávia por 2x1 e vitória contra a Bolívia por 4x0).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 18:52:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como surgiram os cartões amarelos e vermelho no futebol </title>
         <author>pierobomtamiris</author>
         <link>https://padlet.com/luizngomes/bujpsb81hfyzehoz/wish/995515793</link>
         <description><![CDATA[<div>Nascido em 1915 na Inglaterra, Kenneth George Aston tornou-se apurado com apenas 21 anos, em 1936, segundo a FIFA. <br>Aston teve a ideia dos cartões quando estava colocado e o semáforo ficou vermelho. "Eu pensei: 'amarelo', pega leve; 'vermelho', pare, você está fora", contou Aston à FIFA; <br>O inglês engodo que a ideia de usar cores para sinalização era ótima por não ser dependente de idioma - o uso do mesmo esquema de cores do trânsito tornava a indicação compreensível para falantes das línguas dos países que participam do mundial. <br>Os cartões vermelhos (para indicar uma expulsão) e amarelo (para indicar uma falta grave) foram introduzidos pela primeira vez na Copa do México de 1970. Uma experiência foi considerada muito bem tratada pela FIFA e adotada permanentemente.<br>O uso dos cartões vermelho e amarelo começou na Copa de 1970, no México  <br>Desde que elaborou a ser usado no futebol, os cartões coloridos foram absorvidos por diversos esportes, como vôlei, handebol e rugby, com cada modalidade adaptando a ideia para suas regras. <br>Hoje, é praticamente impossível pensar em futebol sem o uso dos cartões, que se transforma até uma expressão linguística usada fora do jogo - dar "cartão vermelho" para alguém virou sinônimo de apontar uma falta gravíssima na atitude alheia, em linguagem coloquial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 18:55:20 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva - Ação em conjunto</title>
         <author>profedsonfgodoy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo criado e editado pelos alunos da Eletiva - Jornal Digital esse é o Canal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 20:51:16 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva - Jornal digital esse é o Canal.</title>
         <author>profedsonfgodoy</author>
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         <description><![CDATA[<div>GRATIDÃO - Vídeo criado e editado pelos alunos. Agradecimento ao empenho e dedicação dos professores e gestores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-10 10:45:30 UTC</pubDate>
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