Instituto Victoria Ocampo by Laura https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p Escape Room Matemático en-us 2019-03-21 21:27:26 UTC 2026-02-17 23:14:14 UTC hello@padlet.com Escape Room Matemático en el IVO lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344018808 Ante la idea generalizada entre los estudiantes de la imposibilidad de acceder a la materia  por su nivel de abstracción y dificultad, este proyecto surgió con el fin de mostrar que los contenidos  asignados en el programa pueden ser intervenidos lúdicamente.

En la actualidad las salas de escape son utilizadas como un pasatiempo entre jóvenes y adultos, pero también en algunos casos las mismas son empleadas por compañías para medir el comportamiento, formas de relacionarse y detección de liderazgos entre sus integrantes. Este tipo de salas son consideradas como un desafío dentro de una habitación en la que los jugadores se encuentran 'encerrados', deberán encontrar y relacionar pistas  y deberán usar su ingenio para encontrar la salida.

Durante parte de una mañana, las aulas del IVO se transformaron en auténticas salas de escape donde la temática y los objetivos a cumplir para avanzar entre las pistas fueron problemas de matemática que requirieron de conocimientos y de habilidades diversas, tanto de matemática básica como de matemática superior. 
De las 12 salas de escape que participaron, recibieron una mención especial las tres primeras en llegar a la meta. En cada sala intervinieron alumnos de diferentes cursos y niveles; procuramos que se genere entre los alumnos una 
experiencia de trabajo colaborativo, acercándolos a la asignatura desde algo que les es familiar: el juego.



]]> 2019-03-21 21:45:23 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344018808 Estas son las devoluciones que los alumnos de las salas de escape hicieron cuando generamos una pequeña encuesta que respondieron grupalmente al terminar la actividad: lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344019812 Las preguntas sobre las que se les propuso reflexionar fueron:
1) ¿Qué emociones sintieron ( alegría, ansiedad, sorpresa, miedo, etc )?
2)¿Qué fortalezas se pusieron a prueba trabajando juntos: las sociales, las de organización, las individuales? ¿Cuáles predominaron?
3) Resolver el juego, del 1 al 5 ¿ Qué tanto les costó ( 1 fácil, 5 muy difícil)
4) ¿ Fue una experiencia colaborativa? Si/No, Por qué?

]]> 2019-03-21 21:51:25 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344019812 A continuación, las reflexiones de los integrantes de las salas, una vez terminada la experiencia: lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344022931
  • Los ganadores sintieron una mezcla de adrenalina y ansiedad durante el desarrollo del juego. Manifestaron haber puesto a prueba fortalezas organizativas y sociales. También calificaron con 4 la dificultad del juego, es decir que la encontraron bastante difícil!!! y por último, sintieron que se trató de una experiencia colaborativa.
  • En otra sala, las emociones predominantes fueron  la tensión y la ansiedad. Sintieron que su mayor fortaleza fue la paciencia y les resultaron muy difíciles los desafíos matemáticos. También al igual que los ganadores, sintieron que se trató de una experiencia colaborativa, se sintieron parte del mismo objetivo.

    • ]]>     2019-03-21 22:09:51 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344022931     Más reflexiones de los alumnos! lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344027141
  • Para los chicos de la Sala 11, las emociones predominantes fueron ansiedad y sorpresa. Ellos percibieron la organización como la fortaleza predominante y les resultó bastante difícil el desafío. También consideraron que se trató de un trabajo colaborativo.
  • En la Sala 4 predominaron dos emociones encontradas: la alegría y la frustración. Pusieron en juego fortalezas intelectuales, sociales y organizativas. Como los otros grupos, también encontraron bastante complicados los desafíos matemáticos y se sintieron parte de un trabajo colaborativo, ya que dependieron de todo el gr para resolver las consignas.
    • ]]>     2019-03-21 22:32:51 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344027141     Los chicos resolviendo pistas … En otra de las salas aparecieron emociones muy diversas: aburrimiento, frustración, felicidad y miedo. Percibieron las sociales y las organizativas como a sus principales fortalezas durante el juego que les pareció también bastante difícil de resolver. Ellos, a diferencia de lo que experimentaron sus compañeros de las otras salas no se sintieron parte de un trabajo colaborativo ya que manifestaron que hubo en la sala alumnos que no colaboraron con las actividades. lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344030026 2019-03-21 22:50:32 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344030026 Confusión, presión, frustación, y hasta desesperación fueron las emociones que aparecieron en la Sala 1. Ellos pusieron a prueba el compañerismo, la unión, la comunicación y la exigencia … También encontraron bastante difícil resolver los problemas y coincidieron con sus compañeros en que llevaron a cabo un trabajo colaborativo, sintieron que hubo apoyo y compañerismo pese a pertenecer a grupos diferentes. lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344030538 2019-03-21 22:53:49 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344030538 Claustrofobia y desesperación por llegar a la meta son emociones que aparecieron en algunas salas que también coincidieron en haber realizado un trabajo colaborativo en el que pusieron en juego fortalezas predominantemente sociales. lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344032461 2019-03-21 23:07:04 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344032461 Más y más emociones: desesperación y desesperación por no tener disponible el celular !!, aburrimiento, claustrofobia, felicidad, ansiedad, desconfianza, tristeza, desesperación por llegar a la meta, sorpresa fueron emociones que aparecieron entre algunos participantes. lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344033015 2019-03-21 23:11:26 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344033015 Otras salas, también nos cuentan qué sintieron sbolognacah https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344626001 En el resto de las salas aparecieron sentimientos de alegría, ansiedad, nervios, sorpresa y decepción
    Todos coincidieron que se fortaleció el trabajo colaborativo, que se pusieron a prueba fortalezas tanto individuales como sociales y que les permitió aprender a organizarse para trabajar con personas que no conocían.
    La dificultad tuvo un promedio de entre 3 y 4.
    Todos coincidieron que fue una experiencia colaborativa.]]>     2019-03-24 22:44:09 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344626001     Producciones de los alumnos sbolognacah https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629028 2019-03-24 23:09:56 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629028 sbolognacah https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629233 2019-03-24 23:11:12 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629233 sbolognacah https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629337 2019-03-24 23:12:07 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/344629337 Alumnos resolviendo pistas... lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345066651 2019-03-26 01:25:58 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345066651 Los profesores a cargo de las salas filmaron fragmentos del proceso lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345068552 2019-03-26 01:35:28 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345068552 Abrir el candado.... la pista final lauraandrea2007 https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345069789 2019-03-26 01:41:14 UTC https://padlet.com/lauraandrea2007/bu2tbpycje0p/wish/345069789