Su objetivo es orientar durante el proceso educativo de la didáctica de la educación física creando principios y objetivos los cuales apoyen la practica pedagógica , la instrucción integral de los estudiantes lo que permita un mejor desarrollo estudiantil y profesional.

Se enfoca en una educación la cual cree estudiantes que se desarrollen de manera integral , capaces de promover el desarrollo social, emocional y cognitivo , lo cual les permita fortificar el cuerpo y la mente.

• Inclusividad

Tiene que ser encaminada hacia todos los estudiantes sin ningún tipo de discriminación , cada actividad tiene que ser adaptada a las diferentes capacidades y contextos.

• Motivación

  
  

Se debe incentivar a la participación de todos los estudiantes y que disfruten de cada actividad la cual les promueva realizar hábitos saludables a través de la actividad física.

• Desarrollo de competencias motrices

Al realizar actividades físicas se impulsa la adquisición de habilidades motrices básicas y complejas en el diario vivir.

El objetivo principal se enfatiza en mejorar la condición física de cada uno de los estudiantes mediante la realización que ejercicios que fortalezcan el equilibrio , coordinación , motricidad y fuerza.

• Desarrollo de la motricidad

  
  

Se debe mejorar las habilidades y coordinación motriz mediante la realización de actividades de acuerdo a la edad.

• Incentivar la colaboración y el trabajo en equipo .

  
  

Mediante la realización de deportes colectivos se busca promover el respeto , colaboración y el liderazgo.

• Prevención de enfermedades

  
  

Al incentivar a los estudiantes a realizar actividades físicas se buscar disminuir la obesidad, el sedentarismo y los problemas cardiovasculares.

• Formación de hábitos saludables.

Al promover los hábitos saludables no se hace referencia solo al hacer actividad física regular si no tambien de llevar una nutrición adecuada y la salud mental.

Según lo afirma, Rodríguez (2013) “La educación física es un proceso o sistema de ayuda al individuo en el correcto desarrollo de sus posibilidades personales y de relación social, con especial atención en sus capacidades físicas de movimiento y expresión” (p. 205).

Sanabria Navarro, J. R., Silveira Pérez, Y., & Niebles Nuñez, W. A. (2023). Correlación de la actividad física con desempeño laboral: una visión desde Sincelejo, Sucre .

La participación activa en actividades físicas no solo conduce a un mejoramiento corporal, sino que también es esencial en el desarrollo de componentes emocionales y habilidades sociales clave pues esto va a ayudar a la participación activa en actividades físicas ya que esto va a aumentar la resistencia y desarrollar músculos y huesos fuertes y a mantener buenos patrones de sueño pues esto va ayudar a mejorar la motricidad fina, incluyendo el equilibrio, la destreza y la flexibilidad y a desarrollar mejores habilidades sociales.

(S/f). Cmosc.org. Recuperado el 15 de noviembre de 2024, de https://www.cmosc.org/es/the-importance-of-physical-activity-for-kids/#:~:text=Aumentar%20la%20resistencia%20y%20desarrollar ,Desarrollar%20mejores%20habilidades%20sociales

ACCION DENTRO DEL AULA

MOVIMIENTO Y COORDINACIÒN

Se puede realizar ejercicios de circuitos en el que el estudiante fomente su estabilidad y rapidez.

PROYECTO DE VIDA ACTIVA

Se requiere que tanto los conocimientos, habilidades y valores adquiridos, les faciliten una actuación saludable, desarrollar relaciones sanas, tomar decisiones, resolver problemas de manera creativa en diferentes entornos, pensar críticamente y creativamente, comunicarse de manera efectiva, construir relaciones saludables, empatizar con los demás y administrar sus vidas de una manera sana y productiva, tal como señalan (Rodríguez, & Naranjo)

ACCIÒN DENTRO DEL AULA

Los estudiantes crean un cuaderno de notas el cual consiste en anotar la actividad física que realicen en sus hogares el fin de semana a su vez realizaran una reflexión como influye en su cuerpo y en su vida la actividad física que hayan realizado.

FORMACIÒN Y JUEGOS TRADICIONALES

El juego es una estimulación necesaria del niño desde que nace, para poder crecer y evolucionar. Es el instrumento del cual se sirve para adaptarse, vivenciar la realidad, adquirir conocimientos y establecer vínculos. En el nivel inicial es un lazo entre la realidad y la fantasía ^{(Calderón, 2021, p.5)}.

ACCIÒN DENTRO DEL AULA

Un día a la semana en la hora de educación física se incorporara el realizar juegos tradicionales en movimiento.

• Yeney, C. V., Yaneisis, V. L., Ever, P. J., Yeney, C. V., Yaneisis, V. L., & Ever, P. J. (s. f.). Juegos tradicionales para las diferentes partes de las clases de Educación Física. scielo.sld.cu. https://doi.org/10.34982/2223.1773.2023.v8.no2.006

• Freddy, R. T. Á., Carolina, R. A. J., Iván, G. G. H., Rodrigo, A. M. E., Elizabeth, P. A. A., Alexander, C. V. V., Freddy, R. T. Á., Carolina, R. A. J., Iván, G. G. H., Rodrigo, A. M. E., Elizabeth, P. A. A., & Alexander, C. V. V. (s. f.). Beneficios de la actividad física para niños y adolescentes en el contexto escolar. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252020000200010

  
  

Es trascendental en el contexto educativo el promover el desarrollo físico , cognitivo y emocional del estudiante el cual aporta a tener un ambiente de integridad , inclusividad y motivación en ellos formando niños felices y en movimiento . De manera que el docente motiva al estudiante a través de las actividades lúdicas en educación física con el cual descubre sus habilidades motrices y se interesa por el deporte dentro del contexto educativo como en su contexto familiar, así formando estudiantes activos físicamente.

-Desarrollo físico: La actividad física regular mejora la condición física general, fortalece el sistema cardiovascular, aumenta la flexibilidad, la fuerza y ​​la resistencia. Además, promueve un crecimiento saludable y reduce el riesgo de enfermedades crónicas, como la obesidad, la diabetes y problemas cardiovasculares. También es crucial para el desarrollo motor en edades tempranas, favoreciendo habilidades como el equilibrio, la coordinación y la agilidad.