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      <title>La tecnología en la enseñanza by </title>
      <link>https://padlet.com/jermaf89/bu181nr8vaur</link>
      <description>Su uso  y vinculación. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-11 04:06:49 UTC</pubDate>
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         <title>MODELOS DE ESCUELAS:</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde mi punto de vista ambas son necesarias, una enmarca nuestro pasado y la otra  la nueva forma de aprender y entender. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 04:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>Conductista</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este modelo fue la base de enseñanza, donde la repetición solo servia para aprendizajes que eran débiles. Sin embargo en la actualidad hay algunas materias en la que su método aun sirve, por ejemplo las materia de tiro y arma o algunos temas de procedimientos policial. ( En conjunto con el modelo conductivista)  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 04:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Conductivista</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este caso el sujeto interacciona con el medio con la guía y apoyo del docente para construir el  conocimiento, que este le de un valor significativo para que sea útil en su desarrollo en la sociedad o en lo laboral, incluyendo no solo el contexto de la información si no también su relación como individuo inmerso en una sociedad.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 04:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología y Enseñar </title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy estamos en una etapa de cambio, aunque esto este ya hace mucho tiempo implementado, hay que aplicar buenas prácticas para que esto sea posible, como por ejemplo las planteadas por &nbsp; Koehler y Mishra(modelo TPCK),&nbsp; y el modelo ICT-TPCK de Angeli y Valadines donde incluye al alumno en esta formula.<br>Desde allí se complementa&nbsp; las distintas posibilidades y diferencias según del entorno donde nos toque ayudar a crear conocimiento. Podemos así planificar y aplicar las patas fundamentales. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 04:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>PEDAGOGIA:</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que son los métodos de enseñanza y aprendizaje, procesos o prácticas e incluye (entre otras cosas) a los objetivos generales, valores y metas de la educación.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 05:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENIDO</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este caso tenemos dos aspectos el conocimiento necesario para lograr el objetivo tanto del conocimiento curricular del docente  como del alumno. Donde en ambos casos nos sirve para detectar fallas, evaluando el desempeño y lo aprendido. Con el objeto de corregirlo y mejorar</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 05:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGÍA</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este es dinámico, cambiante, son herramientas que deben ir de la mano con la pedagogía, teniendo en cuenta el contexto y guiando en forma de utilizarlo como de la selección de  información ya que estos son unos de las problemáticas de su uso. Hoy día la mayoría cuenta con un celular, Internet, computadora. Pero aun hay lugares donde son escasos, por lo que debemos seguir utilizando otras tecnologías que hoy son transparente.<br> (pizarra, lapicero cuaderno)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 05:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>CONTEXTO</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe tener en cuenta planificar los objetivos, establecer la pedagogía y las TIC a utilizar. Ya que el sujeto está inmerso en el, tanto del ámbito aúlico como  el espacio donde va a aplicar lo aprendido. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 05:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>ALUMNO</title>
         <author>jermaf89</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se tiene que conocer sus conocimientos adquiridos, su contexto, sus necesidades y capacidades, para ver que método se adapta o que pedagogía utilizar, para ayudar a entender y construir el conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 05:33:39 UTC</pubDate>
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