Temadag - Fællesskabende didaktik by Morten Relster

Perspektiver på praksisfaglighed

more20 — 2024-04-08 08:05:11 UTC

Oplæg af professor Julie Borup Jensen

Tænkeskole v/ lærere fra Hallagerbakken skole i Oslo

more20 — 2024-04-08 08:05:28 UTC

Innføring av Tenkeskolen, grunnleggende prinspipper i Tenkeskolen og bakgrunn og forskning.

En skole med PBL som didaktisk grundlag v/afdelingsleder Christoffer Cold-Ravnkilde

more20 — 2024-04-08 08:05:50 UTC

Christoffer Cold-Ravnkilde er afdelingsleder på Læringshuset i Hedehusene. Skolen åbnede i 2020 og skal være en 100 procent Projektbaseret skole. Christoffer er tovholder i ledelsen på PBL-udviklingen på skolen, og vil fortælle om de overvejelser og tiltage, skolen har taget, for at komme i mål.

Praksisfaglighed - god undervisning i alle fag v/lektor Henrik Bjørnemose Andersen

more20 — 2024-04-08 08:06:06 UTC

Praksisfaglighed er et begreb, der for alvor blev taget i brug i 2018. Siden da har der floreret mange tolkninger af begrebet - I oplægget defineres begrebet ud fra forskning med eksempler fra min praksis som elev, forælder, lærer og uc-underviser. Her åbnes op for en bred forståelse af de underbegreber, der er i spil, samt et fokus på en begyndelse, der kan give lyst til mere. Vigtigst er, at eleven/den lærende er i centrum og husk: praksisfaglighed er ikke et “quick-fix”, men med fokus på oplevelse, fordybelse, virkelyst, samarbejde og anvendelse.

1. Novel Engineering - en legende tilgang til literacy og STEM (Light) v/ Læringsvejleder og IT-Ansvarlig Ulrik Rosenberg fra Tåsingeskolen

more20 — 2024-04-08 08:06:52 UTC

Væk børns interesse for tid, miljø og karakterer!
Med novel-engineering motiveres dine elever til at gå på opdagelse i tekster, på en ny måde.
Problemstillinger findes i teksten, derefter konstrueres praktiske løsninger, som hjælper karaktererne.

2. Innovative tilgange v/pædagogisk konsulent Morten Relster fra CFU

more20 — 2024-04-08 08:07:03 UTC

Det handler om at skabe undervisning, hvor eleverne er medspillere, aktive deltagere og i fællesskab arbejder praksisfagligt i en innovativ og projektorienteret kontekst. På workshoppen skal vi derfor arbejde hands-on med hvordan konkrete innovative tilgange og værktøjer sættes i spil i den daglige undervisning, så du kan skabe rammerne for en mere innovativ og skabende undervisning.

3. Undersøgende matematik og dialogisk undervisning v/pædagogiske konsulenter Rikke Teglskov og Bo Teglskov Kristensen fra CFU

more20 — 2024-04-08 08:07:16 UTC

En af hjørnestenene i undersøgende matematik er dialogen omkring undersøgelserne. Her forhandles mening og deles tænkning og forståelse hvilket taler direkte ned i den dialogiske undervisning.

På workshoppen vil vi komme omkring greb til at orkestrere den undersøgende undervisning og få dialogen til at flyde, og du vil blive præsenteret for opgavebanker med undersøgende aktiviteter. Undervejs vil vi bl.a. arbejde med praksisserne fra det tænkende klasserum, standby-stilladsering og samtaletræk i den dialogiske undervisning.

Eksemplerne på undersøgelser vil pege ind i mellemtrinnet, men kan principperne gælder på tværs af trin og eksemplerne kan let tones op eller ned til andre aldersgrupper.

5. Eksempel på et PBL forløb fra Læringshuset v/lærere Hamayun Butt og Frederik Hein

more20 — 2024-04-08 08:07:42 UTC

Vi har netop afsluttet et projekttema på hele skolen.
I denne workshop vil vi gennemgå vores planlægning og udførsel af det vi kalder Høj Kvalitets PBL. Vi vil vise hvordan vi implementerer vores syv projekt elementer, vise hvordan projektspørgsmål, læringsmål og produkt hænger sammen, og sammen skaber det gode projekt.

6. Tenkeskole v/lærere fra Hallagerbakken skole i Oslo

more20 — 2024-04-08 08:07:53 UTC

Kritisk og kreativ tenking. Bruk av tenkeverktøy for å skape reflekterte samtaler og kritisk og kreativ tenking i barneskolen. Oppgaver som gir rom for mer elevaktivitet.

7. Fonden For Entreprenørskab – I&E i et ledelsesperspektiv v/udviklings- og uddannelseschef Anders Rasmussen

more20 — 2024-04-08 08:08:16 UTC

På workshoppen laver vi en kort indflyvning til I&E som tværgående tema i skolen og bruger derefter tiden på at arbejde med strategi og ledelsesfilosofi, samt på hvordan man kan arbejde med pædagogisk forandringsledelse med I&E som eksempel

Oplæg Thomas Illum

ammd — 2025-04-10 05:59:00 UTC

Workshop: Novel engineering

more20 — 2025-04-10 06:35:15 UTC

Oplæg Niels Tange

more20 — 2025-04-10 06:37:19 UTC

Workshop: Tinkering

more20 — 2025-04-10 06:45:58 UTC

Oplæg Rob Houben

more20 — 2025-04-10 09:30:36 UTC

Oplæg Danske skoleelever

more20 — 2025-04-22 14:10:27 UTC

Kurser med fokus på I&E

more20 — 2026-04-13 05:15:25 UTC

Pt følgende kurser: 1. Projekt- og problembaseret læring i praksis - en fællesskabende didaktik i skolen 2. Fænomenbaseret undervisning - en tværfaglig didaktik i skolen 3. Projekt- og problembaseret læring - en fællesskabende didaktik i skolen

Oplæg Lene Tanggaard

more20 — 2026-04-13 05:16:09 UTC

Oplæg Ulla Kjærvang

more20 — 2026-04-13 05:26:03 UTC

Oplæg Louise Klinge

more20 — 2026-04-13 05:27:53 UTC

Workshop Linda Ahrenkiel 1

more20 — 2026-04-13 05:28:28 UTC

Workshop Linda Ahrenkiel 2

more20 — 2026-04-13 05:28:43 UTC

Workshop Zanitha Månegaard

more20 — 2026-04-13 05:29:05 UTC

Workshop ProCraft

more20 — 2026-04-13 05:29:19 UTC

Workshop Ulla Kjærvang

more20 — 2026-04-13 05:30:14 UTC

Sæt kryds i kalenderen - Temadag 2027

more20 — 2026-04-13 06:00:23 UTC

Kom med på en inspirerende og praksisnær temadag, hvor fokus er på
fællesskabende didaktikker. Denne gang med udgangspunkt i hoved, hjerte og
hænder & fænomenbaseret undervisning.

Det her kunne jeg godt tænke mig at høre næste år......

more20 — 2026-04-13 06:03:15 UTC

Her er jeres mulighed for at komme med gode ideer til oplægsholdere og workshops, samt udstillere til temadagen 2027. Vi har allerede et par hovednavne på plads, men vi er åbne for ideer. Skriv kommentarer herunder. Husk temaet er: Fællesskabende didaktikker - hoved, hjerte og hænder & fænomenbaseret undervisning

Workshop Verdens bedste læringsrum

more20 — 2026-04-15 05:52:36 UTC