"Palabras Que Conectan" Asociación sobre Trastorno del Lenguaje by Natalia Amador Pérez https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy en-us 2025-02-20 17:16:31 UTC 2025-03-13 16:40:35 UTC hello@padlet.com Gabinete Multidisciplinar Diversitas alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345569466 Es un centro multidisciplinario que se enfoca en la intervención emocional, psicológica y pedagógica, principalmente en niños y adolescentes. Su filosofía de trabajo resalta la importancia de reconocer y valorar la diversidad humana, entendiendo que las diferencias entre las personas son una fuente de riqueza, no un obstáculo.

]]> 2025-02-27 17:27:22 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345569466 Centro Neurológico Antonio Alayón alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345572058 Es un centro especializado en diversas áreas de la neurología y la neuropsicología, ofreciendo servicios médicos integrales tanto para pacientes como para sus familias. Entre sus especialidades destacan la estimulación magnética transcraneal, neurología infantil, geriatría, neuropsicología, logopedia, fisioterapia y rehabilitación cognitiva. El centro también se enfoca en el diagnóstico y tratamiento de trastornos como el Alzheimer, el TDAH y otros problemas neurológicos.

]]> 2025-02-27 17:29:09 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345572058 Jessica Piñeira Díaz alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345573002 Es una logopeda en Tenerife, la cuál ofrece una amplia gama de servicios para el diagnóstico y tratamiento de trastornos del lenguaje, habla, voz, audición y deglución. Atiende a pacientes de todas las edades, desde niños con dificultades de articulación hasta adultos con problemas derivados de condiciones neurológicas. Sus intervenciones se realizan de manera presencial, a domicilio y online, con un enfoque centrado en mejorar la calidad de vida de los pacientes a través de terapias personalizadas.

]]> 2025-02-27 17:29:51 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3345573002 Definición alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354885939 El Trastorno del lenguaje es un trastorno del neurodesarrollo grave y duradero que afecta a la adquisición y desarrollo del lenguaje oral. Además, puede alterar tanto al área comprensiva como a la expresiva o ambas.

Se califica como un trastorno “heterogéneo” porque nunca vamos a encontrar dos trastornos iguales. Esto quiere decir, que los síntomas varían mucho de un niño a otro y no siempre se presentan en la misma forma e intensidad.

Asimismo, el trastorno del lenguaje puede implicar a uno o varios componentes del lenguaje: fonética y fonológica, semántica, morfosintáctica y/o pragmática.

]]> 2025-03-06 21:06:39 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354885939 Dificultades específicas por áreas alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354889525

  • Área fonética/fonológica: Los niños suelen tener un habla ininteligible, errores de simplificación fonológica, dislalias y dificultades para discriminar auditivamente los sonidos.

  • Área semántica: Presentan un vocabulario limitado y tienen dificultades para acceder a las palabras, evocándolas con dificultad. También les cuesta aprender vocabulario nuevo y comprender o expresar conceptos abstractos.

  • Área morfosintáctica: Es la más afectada en los niños con trastorno del lenguaje, ya que suelen usar oraciones simples, mal estructuradas, con errores de concordancia y omisiones de preposiciones o pronombres. Si esta área no está afectada, no se puede hablar de este trastorno.

  • Área pragmática: Los niños tienen dificultades para establecer relaciones sociales, comprender las normas, manejar emociones y resolver conflictos. También les cuesta entender inferencias, ironías, metáforas y chistes, lo que afecta sus interacciones sociales.

    • ]]>     2025-03-06 21:11:30 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354889525     Causas alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354891656 Aún se desconocen las causas que generan entre trastorno, pero estudios recientes corroboran la importancia de la carga genética; entre el 50 y el 70% de los niños con trastorno del lenguaje tienen al menos un miembro de la familia con el mismo trastorno. Además, se han encontrado alteraciones en el gen FOXP2, conocido como el gen del lenguaje.

    ]]>     2025-03-06 21:14:07 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354891656     Señales de alerta alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354894075 2025-03-06 21:17:01 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354894075 Importancia de la detección temprana alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354897707 La detección temprana de los trastornos del lenguaje infantil es crucial para poder iniciar una intervención logopédica adecuada y oportuna. La intervención logopédica consiste en un conjunto de técnicas y estrategias diseñadas para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lenguaje y comunicación.


    La Dra. Maribel Granada Azcárraga, académica e investigadora de la Escuela de Pedagogía en Educación Especial de la UCM, quien es especialista en esta temática, explica que: “Mientras más temprano se pueda atender el Trastorno del Lenguaje, son mejores las posibilidades de desarrollo de las habilidades lingüísticas, repercutiendo en el bienestar del niño”.

    ]]>     2025-03-06 21:22:24 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354897707     ¿Qué pueden hacer las familias? alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354898806 Es fundamental observar atentamente el desarrollo, prestando atención a posibles señales de alerta y registrando cualquier comportamiento que pueda preocupar. Mantener un seguimiento detallado permite identificar patrones, intervenir a tiempo y brindar el apoyo necesario para un crecimiento saludable y equilibrado. En el siguiente enlace podrán encontrar información relevante sobre a dónde acudir y cuáles son los profesionales con los que pueden trabajar para recibir la orientación adecuada

    ]]>     2025-03-06 21:24:05 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354898806     Actividades para estimular el lenguaje en el aula y en casa alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354901789 13 juegos y actividades para estimular el desarrollo del lenguaje de los niños de 0 a 5 años


    Este artículo ofrece una serie de actividades diseñadas para fomentar el desarrollo lingüístico en los primeros años de vida. Estas actividades se dividen en dos grupos según la edad: de 0 a 2 años y de 3 a 5 años. Dichas actividades están diseñadas para integrarse en la rutina diaria y adaptarse al ritmo de aprendizaje de cada niño, proporcionando un entorno enriquecedor que favorece el desarrollo óptimo del lenguaje. 

    ]]>     2025-03-06 21:28:31 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354901789     Juegos de soplo y respiración para estimular el lenguaje alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354902606 En este video se presentan una serie de juegos relacionados con el soplo y la respiración que promueven un mejor control del aire, aspectos fundamentales en el desarrollo del habla. Los juegos incluyen soplar burbujas, mover objetos ligeros y utilizar instrumentos de viento sencillos, entre otros. Cada actividad está explicada de manera detallada, proporcionando instrucciones claras para su implementación efectiva. 

    ]]>     2025-03-06 21:29:37 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354902606     Uso de pictogramas y apoyo visual alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354904960 Los pictogramas y el apoyo visual son herramientas fundamentales para los niños con Trastorno del lenguaje, ya que facilitan la comprensión y expresión del lenguaje. Estos recursos ayudan a estructurar la comunicación, permitiendo que los niños y niñas asocien imágenes con palabras y conceptos, lo que reduce la frustración y mejora su autonomía. 

    ]]>     2025-03-06 21:33:02 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354904960     Recurso con pictogramas alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354905736 Esta página web es un recurso elaborado por Orientación Andújar que recopila 569 pictogramas organizados en 21 categorías temáticas, como prendas de vestir, frutas, comidas, medios de transporte, etc. Este cuadernillo está diseñado para facilitar la comunicación visual y el aprendizaje de vocabulario en niños y niñas, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales o dificultades en el lenguaje oral y escrito. 

    ]]>     2025-03-06 21:34:10 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354905736     Técnicas para mejorar la comprensión y la expresión alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354906310 2025-03-06 21:35:01 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354906310 Importancia de los juegos de mesa alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354908588 La página destaca el uso de juegos de mesa como herramienta pedagógica para niños con Trastorno del Lenguaje. Estos juegos ayudan a estimular el lenguaje y fortalecer conexiones neurológicas relacionadas con el desarrollo lingüístico. Los beneficios de estos juegos son: ayudan a fomentar la atención, la memoria, la percepción, el vocabulario y la expresión verbal, además de las habilidades sociales,

    La página también resalta algunos juegos específicos que son útiles para niños con este trastorno: "Rápido Méteo", que estimula la rapidez en el uso del lenguaje, "Katudi", que trabaja la observación y memoria, "Sardines", que promueve la interacción social, y "My Story Tales", que fomenta la creación de historias.

    En resumen, el juego de mesa no solo favorece la adquisición del lenguaje, sino que también crea un espacio para que los niños mejoren su capacidad de relacionarse con los demás, todo en un entorno relajado y estimulante.

    ]]>     2025-03-06 21:38:54 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354908588     Aplicación "Hablando con NOK" alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354983959 La aplicación "Hablando con NOK" está diseñada para estimular el lenguaje en niños, sobre todo para trabajar la discriminación auditiva verbal, enfocándose en pares de mínimo contraste fonológico. El juego consta de cuatro actividades: las dos primeras ayudan a los niños a diferenciar pequeñas diferencias fonológicas entre palabras, mientras que las dos últimas son más lúdicas, permitiendo asociar y jugar con las palabras trabajadas. Además, la app ofrece la opción de jugar acompañado por un adulto, lo que facilita la guía y manejo de tiempos de respuesta.

    ]]>     2025-03-06 23:28:52 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354983959     Aplicación "Tactus Therapy" alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354984655 "Tactus Therapy" es una serie de aplicaciones diseñadas para mejorar varias áreas del lenguaje, como la pronunciación, el vocabulario, la gramática y la comprensión auditiva. Ofrece una variedad de juegos y actividades personalizadas que pueden adaptarse a las necesidades del niño. Estas actividades incluyen ejercicios interactivos que mejoran la memoria auditiva, la producción de sonidos y el uso correcto de las estructuras lingüísticas

    ]]>     2025-03-06 23:29:55 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354984655     Aplicación "Avaz AAC" alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354985608 "Avaz AAC" es una aplicación de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) diseñada para niños con dificultades en el lenguaje. Está especialmente orientada a aquellos que no pueden comunicarse de manera verbal o tienen dificultades para hacerlo, como los niños con trastornos del lenguaje (TEL).  Utiliza pictogramas y texto para permitir que los niños se comuniquen, ya sea seleccionando imágenes o palabras. La app también incluye una opción de voz que lee en voz alta lo que el niño selecciona, lo que ayuda a mejorar tanto la comprensión como la expresión verbal.

    ]]>     2025-03-06 23:31:13 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354985608     Página web "Educaenvivo" alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354986423 "Educaenvivo" es una página web donde se pueden encontrar diversos juegos con pictogramas ARASAAC para trabajar con niños que tengan dificultades en la comunicación y el lenguaje y que utilizan un sistema alternativo y/o aumentativo de comunicación. 

    ]]>     2025-03-06 23:32:22 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354986423     Orientaciones para las familias de cómo actuar en casa alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354990831 Este artículo ofrece pautas y consejos prácticos para que los padres fomenten el desarrollo lingüístico de sus hijos e hijas en el hogar, sobre todo entre los 2 y 6 años.


    Algunos consejos son: hablar claramente, escuchar activamente y evitar interrumpir. También sugiere usar juegos y narraciones para fomentar el lenguaje, y promover la producción de frases completas. Destaca la importancia de una buena respiración y alimentación para el desarrollo de la boca y la masticación.

    ]]>     2025-03-06 23:38:08 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354990831     Orientaciones para las familias alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354993221 Este artículo también ofrece consejos prácticos para padres que tienen hijos con Trastorno del Lenguaje. Trata temas como la importancia de educarse sobre este trastorno, mantener una comunicación clara, fomentar la interacción social, establecer rutinas y colaborar con profesionales. Además, enfatiza la necesidad de ser flexible y adaptar las estrategias a las necesidades individuales del niño.

    ]]>     2025-03-06 23:41:12 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354993221     Manual dirigido a padres de niños con Trastorno del Lenguaje alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354995359 El artículo es un manual dirigido a padres de niños con Trastorno del Lenguaje. Explica qué es el trastorno, sus características y cómo se diagnostica, resaltando la importancia de un diagnóstico temprano para una intervención adecuada. Además, el artículo ofrece consejos para padres, destacando la relevancia de la comprensión y apoyo a los niños con trastorno del lenguaje, ya que a menudo enfrentan dificultades tanto en la expresión como en la comprensión del lenguaje.

    ]]>     2025-03-06 23:43:57 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3354995359     Bienvenidos a nuestra Asociación "Palabras que Conectan" alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365007169 En "Palabras que Conectan", nuestra misión es visibilizar, apoyar y transformar la comprensión del Trastorno del Lenguaje, creando conciencia sobre su impacto y ofreciendo los recursos necesarios para que cada persona con este trastorno pueda desarrollar su máximo potencial.

    ]]>     2025-03-13 16:26:15 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365007169     ¿Por qué nuestro nombre? alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365010341 El nombre de nuestra Asociación refleja el poder de las palabras no solo como una herramienta de comunicación, sino como algo que une a las personas. En el contexto del Trastorno del Lenguaje, resalta la idea de que, aunque puedan existir barreras en la comunicación, lo verdaderamente importante es el esfuerzo por conectarse y hacer entender nuestras ideas y emociones.

    Este nombre simboliza el poder transformador de la comunicación, capaz de superar obstáculos y crear lazos entre los seres humanos. Queremos que las personas con Trastorno del Lenguaje sepan que, a pesar de las dificultades, siempre hay una manera de conectar con el mundo que las rodea.

    ]]>     2025-03-13 16:28:33 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365010341     ¿Por qué nuestro logo? alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365014651 El ciclo de la mariposa es una metáfora sobre el proceso de transformación, crecimiento y evolución que caracteriza el desarrollo de las personas con Trastornos del Lenguaje. Al igual que una mariposa pasa por diversas etapas, las personas con dificultades en el lenguaje también atraviesan un proceso de aprendizaje y mejora que termina en una nueva forma de expresión y comunicación.


    • Crisálida (etapa de cambio): Esta fase representa el momento en que las personas con Trastorno del Lenguaje comienzan su proceso de aprendizaje. Aunque aún están en proceso de cambio, tienen el potencial de evolucionar y superar los obstáculos.

    • Emergencia (apertura de las alas): Aquí se simboliza el momento en que las personas empiezan a adquirir nuevas habilidades lingüísticas, como una mariposa que abre sus alas por primera vez. Este es un proceso de autodescubrimiento, donde las personas se sienten más seguras al expresar sus pensamientos y emociones.

    • Vuelo (expresión y libertad): El vuelo de la mariposa refleja el logro de la capacidad de expresarse con claridad. Las personas que han superado las barreras del Trastorno del Lenguaje pueden finalmente disfrutar de la libertad de conectar con otros, compartir ideas y sentirse entendidos.

    ]]>     2025-03-13 16:31:35 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365014651     Nuestros objetivos: alu0101410012 https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365018875

  • Visibilizar el Trastorno del Lenguaje: Queremos que la gente entienda qué es el Trastorno del Lenguaje y cómo afecta a quienes lo tienen. Es importante que todos sepan sobre esto para que las personas afectadas reciban el apoyo que necesitan.

  • Promover la Inclusión: Queremos que las personas con Trastorno del Lenguaje sean aceptadas en todos los ámbitos, como la escuela, el trabajo y la sociedad, sin que su dificultad sea un obstáculo.

  • Apoyo a Familias y Profesionales: Brindamos ayuda a las familias y a los profesionales que apoyan a las personas con este trastorno, ofreciendo recursos y consejos para que puedan brindar el apoyo necesario.

  • Fomentar la Investigación: Apoyamos la investigación para mejorar el diagnóstico y tratamiento del Trastorno del Lenguaje, ya que creemos que es clave para encontrar mejores soluciones.

    • ]]>     2025-03-13 16:34:55 UTC https://padlet.com/alu0101410012/btlka5zrs0m2lhgy/wish/3365018875