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      <title>Programaciones y UTs by J MR</title>
      <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>CICLO FORMATIVO: Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos </title>
         <author>insjudit</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Real Decreto 1254/2009, de 24 de julio, por el que se establece el título de Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos y se fijan sus enseñanzas mínimas.</em>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos Generales: </title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995730</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Artículo 9. Objetivos generales.</strong></p><p>Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:</p><p>a) Identificar y seleccionar información sobre los consumidores, la competencia y la evolución del sector aplicando las técnicas de investigación apropiadas para reconocer las oportunidades de negocio.</p><p>b) Analizar información sobre proveedores de servicios, estándares de calidad, precios de mercado y demanda de clientes, aplicando procedimientos establecidos y la normativa vigente para programar y ofertar viajes combinados y otros servicios turísticos complejos.</p><p>c) Analizar información sobre el mercado de reuniones y demanda de clientes, determinando los recursos propios y ajenos y las necesidades de coordinación para programar y ofertar servicios para congresos, convenciones, ferias y otros eventos.</p><p>d) Valorar variables económicas y de calidad, aplicando diferentes métodos para seleccionar los proveedores.</p><p>e) Analizar las herramientas y estrategias del marketing reconociendo sus fases y aplicaciones para proponer programas de promoción, comunicación y distribución.</p><p>f) Seleccionar servicios turísticos y análogos, identificando las necesidades, motivaciones y expectativas de los consumidores para asesorar y proponer la mejor alternativa al cliente, empleando al menos dos idiomas extranjeros.</p><p>g) Identificar tarifas de diferentes servicios y proveedores, cotizando y/o calculando el importe teniendo en cuenta la normativa vigente para reservar los derechos de uso de servicios y productos turísticos.</p><p>h) Caracterizar la documentación propia de las agencias de viajes y de los proveedores de servicios, aplicando diversos procedimientos para emitir la documentación oportuna relativa a viajes y otros servicios.</p><p>i) Analizar recursos humanos y materiales, caracterizando puestos, funciones del personal y equipamiento para establecer estructuras organizativas y administrar departamentos de agencias de viajes.</p><p>j) Analizar los procesos de facturación y liquidación con clientes y proveedores, identificando los requisitos legales, económicos y empresariales para desarrollar las tareas de administración en las agencias de viajes y la gestión de eventos.</p><p>k) Caracterizar aplicaciones informáticas y de gestión, así como las TIC, reconociendo su utilidad para incrementar la eficacia de los servicios prestados.</p><p>l) Caracterizar los procedimientos de los servicios y las actuaciones post-venta, seleccionando las técnicas más adecuadas para aplicar protocolos de calidad.</p><p>m) Analizar las actitudes positivas, valorando la participación, respeto, tolerancia e igualdad de oportunidades entre las personas para motivar al personal a su cargo.</p><p>n) Reconocer e identificar posibilidades de negocio, analizando el mercado y estudiando la viabilidad de los proyectos para mantener el espíritu empresarial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Competencias profesionales, personales y sociales: </title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995731</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Artículo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.</strong></p><p>Las competencias profesionales, personales y sociales de este título son las que se relacionan a continuación:</p><p>a) Analizar el mercado turístico para conocer las necesidades de los consumidores, las estrategias de los competidores y la evolución del sector, con objeto de encontrar oportunidades de negocio.</p><p>b) Programar y ofertar viajes combinados y otros servicios turísticos complejos que se adecúen en calidad, tiempo y precios a las demandas del cliente.</p><p>c) Programar y ofertar servicios para congresos, convenciones, ferias y otros eventos, que se adecúen a las expectativas y necesidades de los clientes.</p><p>d) Seleccionar los proveedores, según su relación calidad/precio, calculando tanto los costes como el beneficio, para fijar el precio final de la oferta.</p><p>e) Proponer programas de promoción y comunicación así como canales de distribución, para dar a conocer la oferta de la empresa al mercado, controlando la efectividad de los mismos.</p><p>f) Asesorar y proponer al cliente diferentes alternativas de servicios turísticos y análogos, interpretando sus solicitudes y calibrando sus necesidades, para cubrir sus expectativas.</p><p>g) Reservar los derechos de uso de servicios y productos turísticos, calculando las tarifas a aplicar, emitir los bonos y documentos de confirmación de los mismos.</p><p>h) Establecer estructuras organizativas y administrar departamentos de agencias de viajes, para optimizar los recursos tanto humanos como materiales y controlar los resultados.</p><p>i) Aplicar asiduamente las diferentes herramientas de las tecnologías de la información y comunicación propias del sector en el desempeño de las tareas, así como mantenerse continuamente actualizado en las mismas.</p><p>j) Poner en funcionamiento un servicio post-venta aparejado a la oferta y atender el cliente para dar respuesta a sus solicitudes y/o reclamaciones asegurando su satisfacción y la calidad de los servicios.</p><p>k) Motivar al personal a su cargo, delegar funciones y tareas, promoviendo la participación y el respeto, las actitudes de tolerancia y los principios de igualdad de oportunidades.</p><p>l) Mantener el espíritu empresarial para la generación de su propio empleo.</p><p>m) Desarrollar tareas de administración para cumplir los requisitos legales, económicos y empresariales, incluyendo operaciones de facturación, cobros y pagos para así poder liquidar económicamente con clientes y proveedores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>Módulos Profesionales</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995732</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Artículo 10. Módulos profesionales.</em></strong></p><p><em>1. Los módulos profesionales de este ciclo formativo:</em></p><p><em>a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artículo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.</em></p><p><br></p><p><em>b) Son los que a continuación se relacionan:</em></p><p><em>0171 Estructura del mercado turístico.</em></p><p><strong><em>0172 Protocolo y relaciones públicas.</em></strong></p><p><em>0173 Marketing turístico.</em></p><p><em>0383 Destinos turísticos.</em></p><p><em>0384 Recursos turísticos.</em></p><p><em>0397 Gestión de productos turísticos.</em></p><p><em>0398 Venta de servicios turísticos.</em></p><p><em>0399 Dirección de entidades de intermediación turística.</em></p><p><em>0179 Inglés.</em></p><p><em>0180 Segunda lengua extranjera.</em></p><p><em>0400 Proyecto de agencias de viajes y gestión de eventos.</em></p><p><em>0401 Formación y orientación laboral.</em></p><p><em>0402 Empresa e iniciativa emprendedora.</em></p><p><em>0403 Formación en centros de trabajo.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulo Profesional 2 | 0172 Protocolo y relaciones públicas</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995733</link>
         <description><![CDATA[<p>Anexo I. Módulo Profesional: Protocolo y relaciones públicas</p><p><br></p><p><strong>Objetivos generales:</strong></p><p><br></p><p>b) Analizar información sobre proveedores de servicios, estándares de calidad, precios de mercado y demanda de clientes, aplicando procedimientos establecidos y la normativa vigente para programar y ofertar viajes combinados y otros servicios turísticos complejos.</p><p>c) Analizar información sobre el mercado de reuniones y demanda de clientes, determinando los recursos propios y ajenos y las necesidades de coordinación para programar y ofertar servicios para congresos, convenciones, ferias y otros eventos.</p><p>d) Valorar variables económicas y de calidad, aplicando diferentes métodos para seleccionar los proveedores.</p><p>e) Analizar las herramientas y estrategias del marketing reconociendo sus fases y aplicaciones para proponer programas de promoción, comunicación y distribución.</p><p>l) Caracterizar los procedimientos de los servicios y las actuaciones post-venta, seleccionando las técnicas más adecuadas para aplicar protocolos de calidad.</p><p><br></p><p><strong>Competencias profesionales, personales y sociales:</strong></p><p><br></p><p>e) Proponer programas de promoción y comunicación así como canales de distribución, para dar a conocer la oferta de la empresa al mercado, controlando la efectividad de los mismos. </p><p>f) Asesorar y proponer al cliente diferentes alternativas de servicios turísticos y análogos, interpretando sus solicitudes y calibrando sus necesidades, para cubrir sus expectativas.</p><p>j) Poner en funcionamiento un servicio post-venta aparejado a la oferta y atender el cliente para dar respuesta a sus solicitudes y/o reclamaciones asegurando su satisfacción y la calidad de los servicios. </p><p>k) Motivar al personal a su cargo, delegar funciones y tareas, promoviendo la participación y el respeto, las actitudes de tolerancia y los principios de igualdad de oportunidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultado de Aprendizaje 1:  Aplica el protocolo institucional, analizando los diferentes sistemas de organización y utilizando la normativa de protocolo y precedencias oficiales.</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995737</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de Evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han definido los elementos que conforman el protocolo institucional.</p></li><li><p>Se han determinado los criterios para establecer la presidencia en los actos oficiales.</p></li><li><p>Se han caracterizado los diferentes sistemas de ordenación de los invitados en función del tipo de acto a organizar.</p></li><li><p>Se ha reconocido la normativa de protocolo y precedencias oficiales del Estado y otras instituciones.</p></li><li><p>Se han realizado los programas protocolarios en función del evento a desarrollar.</p></li><li><p>Se ha caracterizado el diseño y planificación de actos protocolarios.</p></li><li><p>Se han diseñado diferentes tipos de invitaciones en relación con diferentes tipos de acto.</p></li><li><p>Se ha determinado la ordenación de banderas dentro de los actos protocolarios.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultado de Aprendizaje 2: Aplica el protocolo empresarial, describiendo los diferentes elementos de diseño y organización, según la naturaleza, el tipo de acto, así como al público al que va dirigido.</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995738</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de Evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han caracterizado la naturaleza y el tipo de actos a organizar.</p></li><li><p>Se han diseñado manuales protocolarios y de comunicación.</p></li></ul><ul><li><p>Se ha identificado el público al que va dirigido.</p></li><li><p>Se han identificado los elementos de organización y diseño de actos protocolarios empresariales (presidencia, invitados, día, hora, lugar, etc.).</p></li><li><p>Se ha verificado la correcta aplicación del protocolo durante el desarrollo del acto.</p></li><li><p>Se ha enumerado la documentación necesaria según el acto para su correcto desarrollo.</p></li><li><p>Se ha elaborado el programa y cronograma del acto a organizar.</p></li><li><p>Se ha calculado el presupuesto económico del acto a organizar.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultado de Aprendizaje 3: Aplica los fundamentos y elementos de las relaciones públicas en el ámbito turístico, seleccionando y aplicando las técnicas asociadas.
</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995739</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de Evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han definido los fundamentos y principios de las relaciones públicas</p></li><li><p>Se han identificado y caracterizado los elementos de identidad corporativa en empresas e instituciones</p><p>turísticas.</p></li><li><p>Se han identificado las principales marcas de entidades públicas y privadas del sector turístico.</p></li><li><p>Se ha identificado y clasificado el concepto de imagen corporativa y sus componentes.</p></li><li><p>Se han reconocido distintos tipos de imagen proyectadas por empresas e instituciones turísticas.</p></li><li><p>Se han identificado los procesos y los canales de comunicación.</p></li><li><p>Se han aplicado diversas técnicas de expresión verbal y no verbal.</p></li><li><p>Se han reconocido y valorado los diferentes recursos de las relaciones públicas.</p></li><li><p>Se han seleccionado diferentes medios de comunicación dependiendo del producto a comunicar.</p></li><li><p>Se ha valorado la importancia de la imagen, la identidad corporativa, la comunicación y las relaciones</p><p>públicas en las empresas e instituciones turísticas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Resultado de Aprendizaje 4: Establece comunicación con el cliente relacionando las técnicas empleadas con el tipo de usuario.</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995741</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de Evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han analizado los objetivos de una correcta atención al cliente.</p></li><li><p>Se han caracterizado las técnicas de atención al cliente.</p></li><li><p>Se han diferenciado las modalidades de atención al cliente.</p></li><li><p>Se han aplicado las acciones del contacto directo y no directo.</p></li><li><p>Se han utilizado las técnicas de comunicación con el cliente.</p></li><li><p>Se han caracterizado los diferentes tipos de clientes.</p></li><li><p>Se han demostrado las actitudes y aptitudes en los procesos de atención al cliente.</p></li><li><p>Se han definido las técnicas de dinamización e interacción grupal.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contenidos Básicos 1</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995742</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Aplicación del protocolo institucional:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Protocolo institucional.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sistemas de organización de invitados.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interés por la normativa en materia de protocolo y precedencias oficiales del Estado y de las Comunidades Autónomas.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proyección de actos protocolarios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contenidos Básicos 2</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995743</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Aplicación del protocolo empresarial:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tipos y objetivos de los actos protocolarios empresariales.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Identificación del público objetivo y adecuación del acto.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Manual protocolario y de comunicación de una empresa.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actos protocolarios empresariales.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elaboración del programa y cronograma del acto a organizar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contenidos Básicos 3</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995744</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Aplicación de los fundamentos y los elementos de las RR.PP. en el ámbito turístico:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aplicación y valoración de las RR.PP. en al ámbito turístico empresarial e institucional.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Recursos de las relaciones públicas.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La imagen corporativa.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La expresión corporal. La imagen personal. Habilidades sociales.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tipos de imagen.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La imagen del turismo español.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contenidos básicos 4</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3450995746</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>La comunicación con los clientes.</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proceso de la comunicación.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comunicación no verbal.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comunicación verbal.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Variables de la atención al cliente.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Modalidades de atención al cliente.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Puntos clave de una buena atención al cliente según la fase de contacto de este con la empresa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultado de Aprendizaje 5: Gestiona las quejas, reclamaciones y sugerencias, describiendo las fases establecidas de resolución para conseguir una correcta satisfacción del cliente.</title>
         <author>ArkaitzGomezNovas</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3451047541</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han definido y analizado los conceptos formales y no formales de quejas, reclamaciones y sugerencias.</p></li><li><p>Se han reconocido los principales motivos de quejas de los clientes en las empresas de hostelería y turismo.</p></li><li><p>Se han identificado los diferentes canales de comunicación de las quejas, reclamaciones o sugerencias y su</p></li></ul><p>jerarquización dentro de la organización.</p><ul><li><p>Se ha valorado la importancia de las quejas, reclamaciones y sugerencias como elemento de mejora continua.</p></li><li><p>Se han establecido las fases a seguir en la gestión de quejas y reclamaciones para conseguir la satisfacción del cliente dentro de su ámbito de competencia.</p></li><li><p>Se ha cumplido la normativa legal vigente en materia de reclamaciones de clientes en establecimientos de empresas turísticas.</p></li><li><p>Se han diseñado los puntos clave que debe contener un manual corporativo de atención al cliente y gestión de quejas y reclamaciones.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:56:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Resultado de aprendizaje 6: Demuestra actitudes de correcta atención al cliente analizando la importancia de superar las expectativas de los clientes con relación al trato recibido.</title>
         <author>ArkaitzGomezNovas</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3451049944</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><mark>Criterios de evaluación:</mark></strong></p><ul><li><p>Se han analizado las expectativas de los diferentes tipos de cliente.</p></li><li><p>Se ha conseguido una actitud de empatía.</p></li><li><p>Se ha valorado la importancia de una actitud de simpatía.</p></li><li><p>Se ha valorado en todo momento una actitud de respeto hacia los clientes, superiores y compañeros.</p></li><li><p>Se ha conseguido alcanzar una actitud profesional.</p></li><li><p>Se ha seguido una actitud de discreción.</p></li><li><p>Se ha valorado la importancia de la imagen corporativa.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 18:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Básicos 5</title>
         <author>ArkaitzGomezNovas</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3451068115</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Gestión de quejas, reclamaciones y sugerencias:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quejas, reclamaciones y sugerencias.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Principales motivos de quejas del cliente de las empresas de hostelería y turismo.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elementos de recogida de quejas, reclamaciones o sugerencias.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fases de la gestión de quejas y reclamaciones.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Normativa legal vigente en materia de reclamaciones de clientes en establecimientos de empresas turísticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 19:14:22 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Básicos 6</title>
         <author>ArkaitzGomezNovas</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3451069309</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Actitudes de atención al cliente:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actitud de servicio al cliente.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actitud de respeto hacia clientes, superiores, personal dependiente y compañeros.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actitud profesional.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El valor de la discreción dentro del ámbito laboral.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El valor de la imagen corporativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 19:15:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3451069309</guid>
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         <title>RESULTADOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author>insjudit</author>
         <link>https://padlet.com/insjudit/btjef7ow7h1l59oo/wish/3452412321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 11:43:13 UTC</pubDate>
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