Mulai dari diri by SRI KHOTAMI https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14 Pemahaman Capaian Pembelajaran en-us 2022-05-25 06:32:51 UTC 2022-05-27 02:19:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5a5.png amiek spasr1570 https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201599539 A]]> 2022-05-27 02:00:43 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201599539 Sri Kis Untari https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201599997 Yang Pertama yang paling saya perhatikan adalah :
1) Kemampuan awal peserta didik
2) Karakter peserta didik
3) Kompetensi peserta didik
4) Konten Materi yang akan diajarkan
5) Media]]> 2022-05-27 02:01:03 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201599997 Choirun Nisa' https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201601621 Hal yang saya perhatikan / pertimbangkan sebagai landasan saat merencanakan pembelajaran di kelas adalah dengan memahami KD, materi serta karakteristik siswa. ]]> 2022-05-27 02:02:18 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201601621 Izzatud Diniyah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201603917 1. Memahami CP
2. Mengidentifikasi kemampuan awal dan karakteristik/diagnostik
3. merumuskan ATP dan TP
4. Memperhatikan alokasi waktu
5. Menyusun modul]]> 2022-05-27 02:04:03 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201603917 Sri Kis Untari https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201604209 Yang menjadi Tujuan Besar dari proses pembelajaran siswa adalah : Tujuan Pembelajaran saat itu yang ingin saya capai sesuai dengan kompetensi peserta didik]]> 2022-05-27 02:04:17 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201604209 landasan https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201604288 1. memahami capaian pembelajaran 
2. mendiagonistik peserta didik 
3. merumuskan alur tujuan pembelajaran 
4. memurumuskan tujuan pembelajaran 
5. membuat modul ]]> 2022-05-27 02:04:20 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201604288 1. Fase murid. 2. kondisi kelas 3. kompetensi murid https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605017 2022-05-27 02:04:57 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605017 Ajeng https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605220 1. yang pertama kali saya lakukan adalah memahami karakteristik peserta didik dan kemampuan peserta didik

]]> 2022-05-27 02:05:07 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605220 https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605371 Yg harus dipertimbangkan :
1. waktu yg tersedia
2. kedalaman materi yang akan disampaikan
3. alat pembelajaran yang cocok dengan materi]]> 2022-05-27 02:05:15 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605371 Sri Kis Untari https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605980 Dengan Cara memberikan Refleksi saat setelah pembelajaran atau di kegiatan akhir pembelajaran, selain itu juga saat memberika n asesmen pada siswa]]> 2022-05-27 02:05:44 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201605980 Mintartik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606053 1.Yang menjadi pertimbangan  sebagai landsan merencanakan  pembelajaran di kelas :
1. Kompetensi Dasar
2. Materi
3. Media
4. Karakter dan kemampuan siswa]]> 2022-05-27 02:05:48 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606053 IZZATUD DINIYAH https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606571 Tujuan besar dari pembelajaran adalah tercapainya KOMPETENSI oleh siswa yang terangkum dalam KD, Indikator, dan Tujuan pembelajaran.]]> 2022-05-27 02:06:12 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606571 Adri Sulistiono https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606650 1. Pengetahuan dan karakter murid
2. Bobot materi yang akan diberikan
3. Alokasi waktu
4. Kerjasama dengan dari wali murid]]> 2022-05-27 02:06:16 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606650 Tujuan pembelajaran Materi Alokasi waktu Metode Langkah langkah pembelajaran dan Penilaian https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606990



]]> 2022-05-27 02:06:31 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201606990 Titik Maslikhah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607233 Yang perlu diperhatiak dalam merencanakan pembelajaran adalah karakterisitik siswa, sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah,keadaan guru serta kurikulum yang digunakan]]> 2022-05-27 02:06:44 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607233 Maf'ullah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607831 1. Memahami capaian pembelajaran 
2. Melakukan asesmen diagnostik peserta didik 
3. Merumuskan alur tujuan pembelajaran 
4. Merumuskan Tujuan pembelajaran 
5. Membuat modul ]]> 2022-05-27 02:07:14 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607831 Choirun Nisa' https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607868 Yang selama ini menjadi tujuan besar dari proses pembelajaran adalah tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada proses pembelajaran tersebut]]> 2022-05-27 02:07:16 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201607868 Aris https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608386 1.Hal pertama yang perlu mendapat perhatian adalah,Kurikulum Dalam perencanaan atau penyusunan suatu perencanaan pengajaran,
2. Kemampuan dan perkembangan siswa
3. Materi yang sesuai dengan konteks kehidupansehari hari
4. Media yang tepat


]]> 2022-05-27 02:07:41 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608386 Adri Sulistiono https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608606 Kompetensinya mulai dari aspek pemgetahuan, sikap dan ketrampilan sudah dikuasai / dipahami dengan baik siswa.]]> 2022-05-27 02:07:52 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608606 Mintartik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608839 Yang menjadi tujuan dari proses pembejaran siswa yaitu : Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pembelajaran yang dilakukan]]> 2022-05-27 02:08:04 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201608839 IZZATUD DINIYAH https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609085 Cara mengetahui siswa telah memahami apa yang dipelajari dengan cara
1. Menyimpulkan materi pembelajaran
2. Tes atau kuis
3. Non tes --> refleksi, menulis pengalaman belajar dalam pentigraf]]> 2022-05-27 02:08:17 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609085 Titik Maslikhah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609186 Tujuan besar dalam proses pembelajaran adalah tercapainya kompetensi yang ingin dicapai]]> 2022-05-27 02:08:22 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609186 Sholikin https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609733 Yang menjadi landasan tujuan besar adalah materi yang ingin dicapai dan kesiapan siswa]]> 2022-05-27 02:08:44 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609733 Tujuan besarnya adalah mengantarkan murid agar siap hidup di masa yang akan datang dan mereka mampu mengisi zamannya demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan,,sesuai apa yang telah diajarkan oleh Ki Hajar Dewantara https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609996 2022-05-27 02:08:59 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201609996 Ajeng https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610153 Tujuan pembelajaran yang ingin saya capai adalah sesuai kompetensi yang diharapkan yang sudah tersusun pada KD, indikator dan tujuan pembelajaran ]]> 2022-05-27 02:09:07 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610153 -Tujuan yang ingin dicapai setelah selesai pembelajaran diberikan dalam arti pencapaian siswa setelah materi diberikan umpannbalik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610387 2022-05-27 02:09:18 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610387 Maf'ullah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610792 tujuan besar: tercapaiannya capaian pembelajaran, alur tujuan pemebelajaran dan tujuan pemebelajaran ]]> 2022-05-27 02:09:38 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201610792 Yang saya perhatikan landasan saat merencanakan pembelajaran di kelas adalah kemampuan siswa atau karakteristik siswa, KD,materi,tujuan https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201611672 2022-05-27 02:10:21 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201611672 Choirun Nisa' https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201611828 Cara saya mengetahui bahwa siswa telah memahami apa yang dipelajarinya yaitu dengan memberi kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan materi serta memberikan umpan balik dan juga evaluasi / lembar penilaian tentang materi yang telah dipelajari pada saat itu. ]]> 2022-05-27 02:10:30 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201611828 Adri Sulistiono https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612203 Memberikan pemahaman bahwa betapa pentingny amateri yang dipelajari di sekolah, kelak suatu saat pasti akan bermanfaat dalam meneyelesaikan masalah yang ditemui dalam kehidupan sehari hari.]]> 2022-05-27 02:10:49 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612203 Aris https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612414 Tujuan besar pembelajaran menggambarkan pengetahuan, kemampuan, keterampilan, dan sikap yang harus dimiliki siswa sebagai akibat dari hasil pembelajaran yang dinyatakan dalam bentuk tingkah laku yang dapat diamati dan diukur.






]]> 2022-05-27 02:11:01 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612414 Mintartik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612441 Cara mengetahui siswa memahai apa yang dipelajari adalah pada saat kegiatan akhir pembelajaran antara lain 
kegiatan Simpulan , Post test , pengamatan selama pembelajaran ]]> 2022-05-27 02:11:02 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612441 Melakukan refleksi pembelajaran oleh murid dan memberikan tes sederhana secara lisan/tulis untuk mengetahui sejauh mana pemahaman yang diterima murid https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612564 2022-05-27 02:11:10 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612564 Titik Maslikhah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612714 cara mengetahui bahwa siswa telah memahami apa yang dipelajari yaitu dengan kegiatan refleksi dan dibnerikan pertanyaan pemantik pada akhir pembelajaran]]> 2022-05-27 02:11:17 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612714 Ajeng https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612815 dengan cara siswa mampu menyimpulkan materi yang sudah diberikan, melalui refleksi pembelajaran, dan berdasarkan hasil penilaian baik tertulis ataupun secara lisan]]> 2022-05-27 02:11:24 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201612815 Tujuan Pembelajaran dengan tetap memperhatikan kemampuan siswa masing masing sehingga dibutuhkan analisis karakteristik di awal pembelajaran https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201613108 2022-05-27 02:11:39 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201613108 Sri Kis Untari https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614224 Dengan cara antara lain 
1) memberikan pertanyaan pemantik pada peserta didik di saat pembelajaran
2) melalui pembelajaran kontekstual
3) melalui pembelajaran dengan Model Projek Based Learning
4) memberikan tugas proyek serta mendampingi peserta didik sampai peserta didik tersebut menyelesaikan proyeknya
5) mengajak secara langsung pada peserta didik untuk belajar mengamati, memahami, dan mempelajari materi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari]]> 2022-05-27 02:12:34 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614224 Izzatud Diniyah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614519 Mendorong pemahaman siswa dengan
1. Mengamati lingkungan sekitar (benda-benda, kejadian)
2. Memberi pertanyaan terbuka tentang pengalaman dan lingkungan sekitar
3. Melakukan wawancara dengan narasumber terdekat
4. Melakukan praktik atau kegiatan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar

]]> 2022-05-27 02:12:47 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614519 Sholikin https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614881 Cara mengetahui dengan umapan balik siswa:
!. tanya jawab 
2. diskusi dengan siswa
3. membuat simpulan bersama
4. membuat penugasan atau rencana tindak lanjut]]> 2022-05-27 02:13:03 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201614881 Adri Sulistiono https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615096 Berdasarkan hasil evaluasi (lisan dan tertulis)yang sudah mencapai KKM serta melalui pengamatan di lapangan.]]> 2022-05-27 02:13:14 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615096 Aris https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615189 Seorang siswa dapat dikatakan paham yaitu apabila dia dapat membangun hubungan atau mengkonstruksikan inti dari berbagai ranah pengetahuannya Siswa yang paham adalah siswa yang dapat mengkoneksikan pengetahuan yang dimilikinya dengan pengetahuan yang baru didapatkannya.]]> 2022-05-27 02:13:20 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615189 Titik Maslikhah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615495 cara mendorong siswa untuk membentuk pemahaman yaitu dengan menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari]]> 2022-05-27 02:13:35 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615495 Maf'ullah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615534 Mengetahui siswa dalam memahami pelajaran dengan cara 
1. evaluasi 
2. menyimpulkan pembelajaran 
3. tanya jawab ]]> 2022-05-27 02:13:38 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615534 Choirun Nisa' https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615825 Cara saya mendorong siswa untuk membentuk pemahamannya sendiri melalui pengalaman - pengalaman yang nyata dan relevan dengan hidupnya sehari - hari yaitu dengan mengaitkan / menghubungkan proses pembelajaran dengan kehidupan sehari - hari anak / melalui pembelajaran kontekstual]]> 2022-05-27 02:13:53 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201615825 perubahan sikap, tingkah laku dan pemikiran dari yang kurang baik menjadi baik dan dari yang baik menuju baik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201616030 2022-05-27 02:14:03 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201616030 Memberikanpre test tes dan post tes https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201616221 2022-05-27 02:14:13 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201616221 dengan mengamati dan mengevaluasi dari pree test hingga post tes setelah menerima pembelajaran https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617768 2022-05-27 02:15:29 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617768 Sholikin https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617802 Selalu berkomunikasi dengan siswa serta membuat data / grafik kemajuan siswa]]> 2022-05-27 02:15:30 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617802 Mintartik https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617967 Yang dilakukan antara lain :
1. Melalui  pembelajaran  model problem solving 

]]> 2022-05-27 02:15:38 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201617967 Menanamkan kepasa siswa agar selalu mau belajar https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201618049 2022-05-27 02:15:42 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201618049 Ajeng https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201618077 1. dengan cara mengaitkan materi pembelajaran dalam kehidupan siswa sehari2, melakukan wawancara dengan nara sumber yg dapat memberikan aspirasi dan motivasi siswa]]> 2022-05-27 02:15:43 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201618077 Aris https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201619599 Dengan mndekatkan pembelajaran siswa dengan keadaan dan kehidupan mereka sehari-hari. materi dirancang sesuai konteks lingkungan yang ada.]]> 2022-05-27 02:17:03 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201619599 Memberikan motivasi/semngat bahwa belajar itu penting untuk membuka wawasan agar membentuk diri lebih maju dan berkembang yang selanjutnya kelak menjadi manusia yang adaftif dalam suasana apapun https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201619776 2022-05-27 02:17:12 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201619776 melakukan pendekatan personal maupun selalu mengaitakn materi dengan kehidupan yang nyata siswa https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201620512 2022-05-27 02:17:49 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201620512 Maf'ullah https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201622674 Mendorong siswa untuk membentuk pemahamannnya sendiri melalui pengalaman nyata: 
1. Melalui pengamatan lingkungan sekitar
2. Melakukan praktik 
3. melakukan kegiatan dengan menggunakan benda konkrit]]> 2022-05-27 02:19:40 UTC https://padlet.com/spasr1570/btgtbf7xnpt0tf14/wish/2201622674