<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>MARCADORES DISCURSIVOS by Jhon Edison</title>
      <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq</link>
      <description>Uso correcto de los marcadores discursivos. A continuación veremos, los usos mas comunes y frecuentes de los marcadores discursivos, junto con los errores mas frecuente que se cometen. La idea de esta publicación es tener un conocimiento mas amplio y claro de sus usos. Mostrando así las diferentes conexiones y relaciones que existen entre las diferentes partes del discurso.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-23 16:30:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-24 16:26:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>QUE SON LOS MARCADORES DISCURSIVOS</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263097971</link>
         <description><![CDATA[<div>Son expresiones o unidades lingüísticas especializadas, en encadenar los diferentes fragmentos discursivos, señalando explicitamente el tipo de relación semántica que existe entre ellos. guiando así la interpretación del discurso que se transmite.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.app2business.com/wp-content/uploads/2017/05/shutterstock_410714449reducida.jpg" />
         <pubDate>2018-05-23 16:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263097971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TIPOS DE MARCADORES DISCURSIVOS  Y SUS USOS</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263111694</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Estructuradores de de la información:</strong> Señalan la organización informativa de los discursos. En este grupo encontramos varios subgrupos: uno de ellos es el que agrupa diversos miembros del discurso como partes de un único comentario, llamado ordenadores. <br><strong>2. Conectores: </strong>unen un miembro del discurso con otro anterior, o con una suposición contextual. Se distinguen varios tipos, entre ellos están los aditivos, los consecutivos y los contra argumentativos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 17:31:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263111694</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263123494</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3. Reformuladores: </strong>Presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como una nueva formulación de lo que se quiere decir con un miembro anterior. Se distingue entre ellos los reformuladores y los de distanciamiento.<br><strong>4.  Operadores: </strong>Marcadores que no conectan dos unidades y que condicionan las posibilidades discursivas del segmento en el que se incluyen, se dividen en dos; operadores de refuerzo argumentativo y operadores de concreción.<br><strong>5. Conversacionales: </strong>Son propios de la lengua conversacional, se dividen en; de modalidad espistémica, de modalidad deóntica, enfocadores de alteridad y metadiscursivos conversaciones.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 18:01:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263123494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLOS DE MARCADORES DISCURSIVOS</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263139997</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/40/53/07/405307d6eee1a1ed27224e92723d7614.jpg" />
         <pubDate>2018-05-23 18:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263139997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRAMATICA</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263144799</link>
         <description><![CDATA[<div>Viviana Posada<br><strong>I.D. 625389</strong><br>Jefferson Steven León Bermúdez<br><strong>I.D. 644716</strong><br>Ivonne Zapata<br><strong>I.D. 651125</strong><br>Jhon Edison Padilla<br><strong>I.D. 648840 </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:03:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263144799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MARCADORES</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263150055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VHpMXGAcRHk" />
         <pubDate>2018-05-23 19:24:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263150055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIÓN:</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263152734</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Comentadores:</strong> Pues, pues bien, así las cosas.<br><strong>Ordenadores: </strong>En primer lugar, por una parte, de un lado.<br><strong>Digresores: </strong>Por cierto, a todo esto, a propósito.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263152734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONECTORES:</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263153977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aditivos:&nbsp;</strong>Ademas, encima, aparte, incluso.<br><strong>Consecutivos:&nbsp;</strong>Por tanto, por consiguiente, por ende, en consecuencia, de ahí, entonces, pues así, así pues.<br><strong>Contra-argumentativos:&nbsp;</strong>En cambio, por el contrario, por contra, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:40:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263153977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFORMULADORES:</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263155252</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Explicativos: </strong> O sea, es decir, esto es, a saber.<br><strong>De rectificación: </strong>Mejor dicho, mejor aun, mas bien.<br><strong>De distanciamiento: </strong>En cualquier caso, en todo caso, de todos modos.<strong><br>Recapitulativos: </strong>En suma, en conclusión, en definitiva, en fin, al fin y al cabo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:45:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263155252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OPERADORES</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263156213</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>De refuerzo argumentativo: </strong>En realidad, en el fondo, de hecho.<strong><br>De concreción:&nbsp;</strong>Por ejemplo, en particular.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:50:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263156213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONVERSACIONALES:</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263157037</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>De modalidad espistémica: </strong>Claro, desde luego, por lo visto.<strong><br>De modalidad deóntica: </strong>Bueno, bien, vale.<strong><br>Enfocadores de alteridad: </strong>Hombre, mira, oye.<strong>&nbsp;<br>Metadiscursivos conversacionales:&nbsp;</strong>Bueno, eh, este.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 19:53:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263157037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ERRORES DE PUNTUACIÓN - FORMA CORRECTA</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263164022</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. El señor Juan no, esta comiendo por eso su mamá lo regaño. // </strong>El señor Juan no esta comiendo, por eso su mamá lo regaño.<br><strong>2. Ayer estabas, demasiado cansada como para invitarte a salir. // </strong>Ayer estabas demasiado cansada, como para invitarte a salir.&nbsp;<br><strong>3. En mi tiempo, libre, me gusta correr, jugar, comer y dormir. // </strong>En mi tiempo libre me gusta correr, jugar, comer y dormir.<br><strong>4. Si no, hubieses estado tan cansado, ayer, hubiésemos jugado algo. // </strong>Si no hubieses estado tan cansado , ayer hubiésemos jugado algo.<br><strong>5. Buenos aires 1997. //&nbsp;</strong>Buenos Aires, 1997.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 20:28:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263164022</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263168623</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>USO DE MARCADORES DISCURSIVOS EN UNA ENTREVISTA<br></strong>Minuto 3:15 (POR UNA PARTE)<br>Minuto 3:27 (EN SEGUNDO LUGAR)<br>Minuto 3:39 (TERCER LUGAR)<br>Minuto 4:04 (SOBRE LA BASE)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=EaK82S3u2sg&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2018-05-23 20:53:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263168623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BIBLIOGRAFÍA</title>
         <author>jhonedipa</author>
         <link>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263170892</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>VÍDEOS</strong></div><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EaK82S3u2sg&amp;feature=youtu.be">https://www.youtube.com/watch?v=EaK82S3u2sg&amp;feature=youtu.be</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VHpMXGAcRHk">https://www.youtube.com/watch?v=VHpMXGAcRHk</a></li></ul><div><strong>IMÁGENES</strong></div><ul><li><a href="http://www.app2business.com/wp-content/uploads/2017/05/shutterstock_410714449reducida.jpg"><strong>http://www.app2business.com/wp-content/uploads/2017/05/shutterstock_410714449reducida.jpg</strong></a></li></ul><div><strong>TEXTOS</strong></div><ul><li><a href="http://www.ub.edu/diccionarilinguistica/node/144"><strong>http://www.ub.edu/diccionarilinguistica/node/144</strong></a></li><li><a href="http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi">http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi</a></li><li><a href="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0718-93032013000100007">https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0718-93032013000100007</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 21:08:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonedipa/btdn3w4l0scq/wish/263170892</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
