•你的名字/在哪儿出生的？

•你会说什么话？为什么？

•你的家庭怎么来/ 你的父母、爷爷奶奶…

•为什么上中文课？你对中文课有什么期待(qi1dai4, expectation)？

•请你说一个你常做的事情，让大家可以约你做一起约你做这件事。

 .... 老师知道你可以写得很多。 :)
Title: your Chinese name
The content of post: a passage you would put on the profile of your social media app. At least 200 words. 

 

我的名字是王绰茵， 我在香港出生的。我会说英语，广东话和普通话。我家里有爸爸，妈妈和妹妹， 我都跟他们一起住。我上中文课，因为我想我的中文进步。我想学好中文。我喜欢吃东西，因为吃东西好开心。

大家好，我叫杨槾樺。我在温哥华出生的。我会说英文和一点中文跟普通话。因为我在温哥华出生，我第一个英语是英文。我爸爸说中文，我妈妈说普通话。所以我可以说一点中文跟普通话。我的爸爸在台湾出生，妈妈在香港出生。我的爷爷也是在台湾出生。我的奶奶在韩国出生。我奶奶可以说中文和韩语。 我上中文课因为我要多学说好一点中文，还要学读中文。我跟我的爷爷和奶奶不说太多中文，因为我有时候不知道说什么。我希望我可以跟我爷爷和奶奶说多中文。我喜欢听音乐。现在，我最喜欢的歌手是oh wonder。他们的音乐挺好听。 

我叫韩佳仪，在桂林出生。我会说英文和中文；在外面或学校跟同学和老师们讲英文，在家里和家人说中文。我三岁的时候就和父母坐飞机来到了加拿大。我的爷爷奶奶现在在桂林，没有决定跟我们一起出国。 

因为我想提高我的中文听说读写能力，所以我上中文课。另外，中文是我的必修课。这个学期我期待学更多关于中国的故事、历史和文化。 

在空闲时间里我喜欢看连续剧和读书。 

Do you know the Chinese zodiac of your friends or family members? Please post a picture of one of your friends or family members and another picture about his or her Chinese zodiac and introduce it to us.

1. 这是谁的生肖？他或者她是哪一年出生？生肖是什么？

2. 你认为这个生肖有什么特点？

3. 他或者她的性格是怎么样的？

4. 你认为他或者她的性格和生肖一样吗？在哪些方面一样或者不一样？

Friendly reminder: 

5. At least 100 characters. Please try to use new vocabulary words at your best. 

6. Please don’t use an image that other people use.

Example:

    这是我的妹妹：俐審。因为她是1996年出生的，所以她的生肖是老鼠。老鼠是一个很小的动物。除了很小这个特点，它们还跑得很快。俐審是一个很开朗(kai1 lang3, optimistic)、聪明(cong1 ming2, smart)的女孩。我认为她和老鼠一样聪明。猫总是(zong3 shi4, always)抓不住老鼠，她也总是能很快解决(jie3 jue2, solve) 问题。人们都觉得老鼠很胆小(dan3 xiao3, timid)，并且牠们讨厌阳光。不过，我妹妹一点都不胆小，她很勇敢(yong3 gan3, brave)，去年还自己一个人到韩国(han2guo2, korea)当交换学生，学习韩文。

我的女朋友是一个性格开朗、有自信的女孩。我认为她的性格有的跟属虎的人一样，有的却不那么一样。比如说，她的自信很像属虎的人，她常常愿意表达自己。但是她并不是像属虎的人那么强势，她反而性格很温顺。

我们的小荔枝☆不会小气，制定的性格很平和。而且她很温柔，连老鼠都不会抓，所以我们帮她起名字的时候选了甜甜的一个。可是，小荔枝☆是很成熟，自己留在家也不会可怕。在我们家她最有权力，不用打工都可以高高兴兴得过日子。有时候，我也想跟荔枝☆的生活习惯一样。

我四岁的时候就开始练芭蕾舞，来了加拿大以后还学了现代舞和街舞。我特别热爱舞蹈，它让我找到了自信和自由感。它还是一种表达的方式。跳舞人的气质也会跟别人不一样，体能线条等方面都会更美。

Purpose: Narration

你看过功夫片吗？请你介绍一部功夫片，请贴一张这部功夫片的照片，然后说一说这部电影的内容。

Have you ever watched a movie about Kungfu? Please post a picture of a Gongfu movie and talk about this movie. 

1. 这部电影叫什么名字？（中文名字和英文名字）

2. 简单说一说这部电影的剧情(ju4qing2, plot)。

3. 大家对这部电影的评价(ping2jia4)怎么样？为什么？

4. 你觉得这部电影好看吗？为什么？(剧本script , 选角 casting, 特效 effect, 音乐 music… etc.)

5. 你觉得功夫片受欢迎吗？为什么？

《Option 2》

Purpose: Description

请你介绍一个功夫电影的演员（yan3 yuan2, actor/actress）

Friendly reminder: 

       很多评论这部电影的人都认为剧情完全荒谬，电影中的足球不真实，可是在看电影的过程中，他们很容易因为电影中的幽默根本不在乎那些东西。《少林足球》在香港、台湾和日本获得了很多奖项，并且成为当时该地区历史上票房最高的电影。电影刚上映时，人们就被周星驰的笑话和演技深深感染了，所以即使十八年后人们依然记住了这部有影响的电影是周星驰的经典作品之一！

       我个人觉得这部电影很好看，因为剧本写得既幽默又很有想象力。其中，武术和足球是一个令人意外的组合，这两者相容得好到让我吃惊之前为什么没有想到过。另外，台词既好笑又新鲜，也让我耳目一新。这部电影由周星驰主演，他演得非常自然，他的演技没有辜负他喜剧之王的称号。赵薇也很入戏，演出了一个和她平时美美不同的一面。除了他俩，其他演员的演技也不尴尬，不出戏，很好地演出了每一个角色独特的个性。虽然特效有时候看起过猛，像2001年电影共有的未成熟的特效，但是音乐还是很配电影情节的。总体来说，《少林足球》是一部很好看，很幽默的电影，看完还会让我微微笑。

       我觉得功夫片受很多人的喜爱是因为它们可以让观众感到刺激，且包含着中国文化的滋味。我认为好的功夫电影也会让观众更想了解中国功夫的来源和历史。功夫片种类很多，因为中国功夫内容本身非常丰富，有拳术、枪法、剑术等。人们也许是为了享受不同种类的功夫，才一次又一次地看功夫电影。

我看过一部功夫片，它的名字叫《卧虎藏龙》（Crouching Tiger, Hidden Dragon)。这部电影的导演（dao3 yan3 director）是李安，主要演员有章子怡(Ziyi Zhang)、周润发 (Yun-fat Chow)，和杨紫琼 (Michelle Yeoh)。

2. Main body: introduce the main plot, main movie reviews, its achievements if there is any, and your opinions about this movie (why do you like this movie or why is it worth watching): 

这部电影的主要内容是周润发扮演的男主角有一把很出名的宝剑（bao3 jian4 sword)，可是有一天这把宝剑被章子怡扮演的女主角偷 (tou1 to be stolen) 走了，所以周润发就和杨紫琼一起想要找到章子怡，拿回宝剑。这部电影非常受欢迎，在东方和西方都有很大影响，它获得（huo4 de4 to achieve）了奥斯卡(ao1 si1 ka3 the Oscars) 最佳外语片奖 (the best foreign-language film)。很多西方人喜欢它的情节（qing2 jie2 plot)和其中的中国武术。我很喜欢这部电影的摄影（she4 ying3 cinematography)和音乐，因为它们很有东方特色。

3. Summary: talk about the Kung Fu movie in general, such as if it is popular, what is its artistic merit, etc.:

我认为功夫电影是一种很重要的电影，因为它表现（biao3 xian4 to represent）了功夫和武术文化。功夫电影以前很流行，所以有很多功夫明星，比如李小龙(Bruce Lee)和成龙（Jackie Chan)。现在这种电影没有以前那么受欢迎，但是还是有很多人喜欢。

我最喜欢的演员是章子怡，她是一个很出名的中国女演员。我知道她是因为她演过很多国际（guo2 ji4 international) 电影，比如《卧虎藏龙》、《英雄》和《艺伎回忆录》（Memoirs of a Geisha)等等。她很受欢迎，因为她演过的第一部功夫电影《卧虎藏龙》获得了奥斯卡最佳外语片奖，在这部电影里，她扮演女主角。

2. Main body: Introduce a classic character she once played (which movie is it, whom did she play in the movie, what did this character do in the movie, and how were her characteristics, etc.):

章子怡还演过一部电影《艺伎回忆录》(Memoirs of a Geisha)，这部电影让她获得了金球奖最佳女主角（the Golden Globe Award for Best Actress)的提名（ti2 ming2 nomination）。她在这部电影里扮演女主角Chiyo Sakamoto。这部电影主要说的是Sakamoto 从一个小女孩成长为一个有名的艺伎(Geisha)的故事，在Sakamoto学习艺伎舞蹈的时候，她遇到 (yu4 dao4 encounter) 了很多困难，但是她克服（ke4 fu2 overcome）了这些困难。我认为Sakamoto 是一个勇敢的女孩。

3. Summary: Imagining you were a film director, what kind of movie would you like this actor/actress to play, and whom would you like him/her to play, and why:

如果我是一个电影导演，我希望（xi1 wang4 to hope) 章子怡能演一部历史电影（history movie），在这部电影里她扮演一个真实（zhen1 shi2 real）的历史人物（historical figure）。

这部电影是关于葉問（李小龙的老师） 。故事开头的时候，北方到南方来的宫老爷要挑战南方武林。南方选了葉問（梁朝偉）作为他们的代表人。但是，南北之间的最后一场战斗最终是哲学思想的交换，其中葉問赢得了胜利。北方代表人的女儿, 宫儿 （章子怡）不相信这个结果，便从北方除南方挑战葉問并打败了他。在这场战斗之后，他们以友好的方式分开，而且还通过写信的方式保持联系。

在北部，宫老爷的徒弟马三 （张震）成为了汉奸并杀死了宫老爷。此后，贡儿发誓要为父亲报仇。在与玛桑的战斗中，贡儿获胜，但受到重伤。

多年以后，当宫儿与葉問见面时，她承认自己已经爱上了他。此后不久，她因为沉迷于鸦片而死亡，葉問继续建立自己的咏春学校，教了许多学生，包括李小龙。

我真的很喜欢这部电影，因为我认为所有方面都做得很好，包括演员，电影摄影, 音乐。它以艺术方式展示功夫的方式也让我印象深刻。

 

我认为功夫电影是一种很重要的电影，因为它艺术与运动相结合.功夫也是中国文化很重要的一部分，所以在电影中展示功夫很有意义，可以向不熟悉它的人了解中国文化。

 

2. 简单说一说这部电影的剧情(ju4qing2, plot)。

Po以前是一只很懒惰的熊猫，他秘密地想做功夫英雄。当叫Tai Lung的雪豹来Po的家乡来捣乱，Po就要去做英雄。他要去找大师Shifu (Master Shifu)学功夫。

3. 大家对这部电影的评价(ping2jia4)怎么样？为什么？

我觉得很多人都会给这部片好的评价，因为这部电影有很多令人受到启发的意义。其中一个意义是让大家认知要勇敢面对每天的问题。

4. 你觉得这部电影好看吗？为什么？(剧本script , 选角 casting, 特效 effect, 音乐 music… etc.)

我觉得这部电影很好看。所有的演员都很可爱和图像（tu3xiang4)很生动。这部电影很搞笑，音乐好听。

5. 你觉得功夫片受欢迎吗？为什么？

我觉得应该受欢迎，应为大家都可以看。小朋友会喜欢看动物练功夫。

故事发生在中国古代。熊猫阿宝在他爸爸开的面店里做学徒，可是阿宝天天做白日梦，梦想着有一天能成为功夫世界里的大人物，消灭坏人。这时，所有村里的人都听到了功夫大师新宣布的消息，他要举办一场特殊的比武大会。大会的胜利者要代表“和平谷”和恶毒的雪豹太郎争斗，把它永久驱除出去。阿宝为了实现自己的梦想从此踏上了与邪恶作斗争的艰苦历程。

这部电影编得非常好，说了一个特别感人的故事并且展示了阿宝的决心。各种年龄的人都能学到像阿宝一样的意志力所以这部电影人人都爱。

对我来说，他扮演过最经典的角色是在电影《武侠》中；他扮演了一位黑社会老大的儿子。虽然他不再演“叶问”了，但他的角色还是展示了他最经典的功夫，所以我觉得他在《武侠》中的角色更有特色。

如果我是导演的话，我会请甄子丹去演一位坏人，因为我发现他大部分的角色都是好人，所以我想看他扮演一个坏人。

主角的叶问是一位起源于广东佛山的大师傅，他练功练了一辈子。剧情跟着日本鬼占领佛山城市，让人们过的日子都很痛苦。叶问，本来是有福利的一个爸爸，现在被日本军抢走了他家的房子，被逼要到矿去为孩子和太太找吃的。那时候，有一个日本将官想挑战中国功夫者的技能，宣布了谁能打败他教的弟子，谁就能带一斗米回家。不幸的是，当一位林师傅打败了弟子时，一个日本团长就居然拿枪把师傅谋杀。站在旁边看的叶问狂怒得马上走进去，对日本将说：“我要打十个！“然后他激烈地镇住十个日本军。最后，叶问连日本人的米都拒绝，因为他不要为五斗米折腰。

我觉得这个系列这么受欢迎，不单只是为演员的技能，也不单只是为音乐的感动；是因为这些电影的剧本都是讲中华民族在二十世纪感受到的痛。

请告诉大家：

Do you know other famous love stories? Please post a picture about a love story you know and introduce it to us.

1. 这个爱情故事发生在什么地方？发生在什么时间？

2. 这个故事发生了什么事情？结局是怎么样的？

3. 你喜欢这个故事吗？为什么喜欢或者不喜欢呢？

Friendly reminder: 

Example:
1. To begin with a brief introduction of the story, including its title, main characters and background:

我在小时候听过牛郎织女(niu2 lang2 zhi1 nv3)的爱情故事。这个爱情故事发生在中国古代。故事的主人公(main characters) 是牛郎和织女。织女是天上的神仙，但是牛郎只是一个普通人。

2. Main body: Introduce the main plots of this story and its ending: 

他们的故事是这样的：有一天，织女一个人到人间玩，遇到了牛郎。因为他们非常谈得来，所以他们就相爱（xiang1 ai4 fall in love with each other)了。可是织女的父亲不允许她和牛郎在一起，因为牛郎只是一个普通人 (pu3 tong1 ren2 one of the common people)。最后，织女不得不回到天上，只有每年的七月七日可以和牛郎见面。牛郎织女的故事和红楼梦的故事一样，都有一个悲伤的结局 (jie2 ju2 ending)，可是它比红楼梦好一些，因为牛郎和织女还可以见面。

3. Summary: Give a brief comment on this story: whether or not you like it, and why:

我不喜欢这个故事，因为它的结局有一点悲伤(bei1 shang1, sad)。它和红楼梦的故事一样，都是父母干涉(gan1 she4 interfere) 孩子的爱情，我认为这是不对的，孩子不一定要全听父母的话，特别是自己的爱情和婚姻。

   《白蛇传》讲述了一个蛇精爱上了一个叫许仙的人，以及随后发生的事情。他们的爱情故事是这样的：有一天，许仙从西湖附近的一家小贩那里买了一些汤圆，却不知道汤圆实际上是长生不老药。吃完以后，他感到头晕和恶心，就把汤圆吐到河里了。后来，白素贞碰巧找到了这些药，她吃了药以后获得了神奇的法力。为报答许仙的恩情，几年以后，白素贞化为人形和许仙在清明节的时候相遇，然后他们相爱结婚。在端午节，一位乌龟精扮成的和尚劝许仙给白素贞喝雄黄酒。白素贞喝了雄黄酒以后变回了一条蛇，把许仙吓死了。为了救活许仙，白素贞去峨眉山盗取了灵芝仙草。许仙吃了以后复活了，于是他们过上了幸福的生活，并生了一个儿子取名许梦蛟。可是不久那位和尚又回来报仇，他施法把白素贞关进了雷峰塔。许多年以后，许梦蛟高中状元，回到杭州去雷峰塔把母亲救了出来，全家团圆。

我喜欢这个故事，因为它的结局是快乐的，圆满的，许仙和白素贞最后在一起了。通常中国的爱情故事结局都很悲伤，情侣往往不能在一起，因为故事想表达爱情很珍贵，所以难以永远拥有。而许仙和白素贞的故事很有意思，跟中国传统的故事结果不一样，他俩一起克服了困难， 最终找到了幸福。

我非常喜歡這個愛情故事，因為這個故事是我聽過的第一個迪士尼故事。我覺得這個迪士尼故事並不是它們最好的作品，他們有很多別的好故事。

Eliza是位哑巴。她在政府实验室当清洁工。有一天，科学家们带来了一个奇怪，类似人的水生怪物。清洁时，eliza 通过给他吃东西并教他手语成为他的朋友。当eliza 偷偷地听到科学家们想要杀掉水怪，用他来制造武器的计划，她在朋友的帮助下把他带到自己的房子。Eliza打算将他释放到附近的运河中，让他可以回家。在这段时间里，他们开始了恋爱。但是到了放了水怪的时候到，他们居然被科学家们抓到。在随后的混乱中，Eliza受了重伤。水怪就把她拉到水里面，用很快速度游走，他们才勉强逃脱。在电影的最后一幕, 我们看到怪物利用他的魔力治愈了Eliza的伤。当水怪摸到Eliza脖子时，她的疤痕露出了跟水怪一样的鱼鳃。

我喜欢这个故事，因为我认为它具有非常深刻的意义。爱是非常强大的。我们可以用差异来拉近人跟人之间的距离。

我不太喜欢这个故事因为我觉得
结局很惨。由于沟通不畅，罗密欧与朱丽叶都死了。

虽然这部电影的结局很悲惨但是它深深的感动了我并让我更喜欢这部电影因为让我看到爱的力量。我看了这部电影三次，而且三次我都哭的很惨。我建议大家都去看这部电影。

有一天，皇帝的人来到了花木兰的家里，逼她爸爸去加入中国的帝国军，来打败蒙古入侵者。但是，因为花木兰的爸爸已经很老了，花木兰和他的龙就替她的爸爸，加入了帝国军。加入帝国军中，花木兰必须把自己打扮成一个男孩，因为女孩不能打架。在帝国军里，她认识了李尚，一个很阳光帅气的队长叫李尚。他跟李尚一起吧蒙古入侵者打败了。最后，皇帝宣布她为中国的英雄。

我非常喜欢这个故事，因为我觉得它非常鼓舞人心。我小时候，看完这个电影就觉得我也可以拯救中国，当中国的英雄。

但是，有一天，修院被陌生的敌人侵入了，很多学生与教授也被杀，可是只有艾黛尔不见了。因为贝雷特自己一个人也打不败敌人，在战中受了伤，所以别人需要接他到安全的地方去。原来，敌人都是帝军，皇帝派他们来是想打破教堂，把它的权力烧掉。

听到这件消息以后，贝雷特为了想找到艾黛尔，发誓了要击退帝国。因为帝国跟教堂有战斗，旁边的王国也团结地跟帝国宣战，大洲上的国家一共打了五年的战争。最后，贝雷特和联军终于把帝国军团退回首都去。贝雷特到了宫门前，一提就把门开了，然后在里面看到王座上的艾黛尔。

没想到，艾黛尔在五年前杀死了自己的父亲，成为了新皇帝，然后就命令了帝军去攻击教堂。原来，为了政治的理由，前皇帝把艾黛尔的十三个哥哥和姐姐牺牲了。艾黛尔不但很难过，而且觉得国家太乱。由于她想创一个稳定的国家，艾黛尔从此决定了要让帝国统一大洲。

贝雷特了解了艾黛尔的心想以后就很难过，因为他知道艾黛尔的目标需要牺牲更多人命，所以他就拿上了他把剑，跟艾黛尔两人开始决斗。打了很久以后，贝雷特终于把剑刺进了艾黛尔的心里面，然后战争就结束了。

 

他们的故事是这样的：

玫瑰要去美国嫁给一个很有钱的人叫Cal，但是她很不喜欢他，所以她想跳船自杀。但当Jack看见地时候，他救了玫瑰并且说服她不要自杀。应为Jack救了她，玫瑰请 Jack吃头等舱晚饭。头等舱的人很不喜欢Jack，所以Jack带他们去普通人的地方和他一起跳舞。

知道Jack是一名画家后，玫瑰想要Jack画她带着Cal送给她的蓝钻石项链。不过，Cal发现的时候很不高心，要求把Jack锁起来。

后来船撞上了冰山，陷入了危机。而玫瑰没有上救援船，而选择去找Jack。当她找到Jack的时候船已经差不多下沉了。幸运得是，他们找到一块木板，不过只有一个人可以用。Jack把这个能存活的机会给了玫瑰，而他自己为了心爱的人冻死了。

 

我觉得这个故事还好，没有喜欢或者不喜欢。这个故事的特点是它不是太肉麻，很现实并且很感人。只不过个故事有一点伤心。

故事: 当时虽然只有男生可以上学，但是祝英台女扮男装去读书了。上课的时候她认识 了梁山伯，然后他们俩变成了好朋友。三年后祝英台慢慢地喜欢上了梁山伯，但是因为梁 山伯不知道她是一位女生，所以祝英台没有表白。他们毕业后，梁山伯和祝英就各自回家 了。

有一天，梁山伯去祝英台的家去看她。他发现他的好朋友原来是一位很漂亮的女生，因此 他们马上互相表白了。梁山伯想立刻对祝英台求婚，但是祝英台的父母已经给她找好对象 了。

祝英台要结婚的那一天，可怜的梁山伯因为过度伤心，所以最终死于了抑郁症。祝英台在 去新郎家的路上时，一场很大的风刮了起来，并阻止了她的路程，因此祝英台跑到了梁山 伯的坟。突然，梁山伯的坟打开了，随后祝英台就跳了进去。大家都很伤心，突然，有两 只蝴蝶从坟里一起飞了出来，这代表了梁山伯与祝英台永不熄灭的爱情。

我觉得这个传说很有意思也很感人，但是我更喜欢梁山伯与祝英台的一首很出名的曲子叫 《梁祝》。这首曲子特别伤心但特别好听，所以我觉得这首曲子特别配这个故事。

 

在1595年，英国作家莎士比亚，创作了四大悲剧之一的戏剧【罗密欧与茱丽叶】。戏剧发生在同一个城市但有深仇的两大家族蒙太古和凯普莱之间。在一个舞会上，蒙太古家十八岁的儿子罗密欧爱上了他家庭反对的姑娘——凯普莱家十三岁的独生女儿茱丽叶。刚开始，双方都不知道对方的身份，互相有了好感，双方都是一见钟情。等双方家庭都知道这件事后，他们花了很多心思去拆开这对年轻人。导致这他们的爱情最后变成了悲剧。罗密欧和茱丽叶都以为对方去世了，就觉得自己的人生失去了意义。最后罗密欧和茱丽叶都选择了放弃自己的生命。我个人虽然觉得这部戏剧的情节非常脑缠，但我承认这样用生命来追求爱情是非常伟大的。

你有没有对哪位老师记忆深刻(ji4 yi4 shen1 ke4, memorable)？请贴一张照片，介绍一位令你难忘(nan2 wang4, unforgettable)的老师。
请告诉大家：
Have you met a teacher impressing you most? Please post a picture of the teacher and introduce it to us.

1. 这位令你难忘的老师是谁？他或者她的性格是怎么样的？
2. 这位老师为什么令你难忘？这一点对你有什么影响（ying3 xiang3 influence）？
3. 这位老师和孔子的主张一样吗？有哪些一样或者不一样呢？你怎么看这种教育主张？

Friendly reminder: 
4. At least 350 characters. Please try to use new vocabulary words at your best. 
5. Please follow the structure below, and compose your own writing.

Example:
To begin with a brief introduction of this teacher, including who he/she is, how you knew her, what is he/she like as a teacher:
最令我难忘的老师是我的大学中文老师，Name，我一上大学就认识了她，她教了我四年的语言学(linguistic)，而且我们现在还保持联系(bao3 chi2 lian2 xi4 stay in touch。 作为（zuo4 wei2 as) 老师，她非常地负责（fu4 ze2 responsible），而且她的性格非常好，是一个爱笑的人。（作为老师，她是一个负责的人，而且她的性格非常好，很爱笑。）

Main body: talk about in which aspect this teacher impressed you most and why with an example, and how she influenced you:
她最让我难忘的地方就是她的耐心和负责。在教我们语言学的时候，她经常让我们复习学过的知识。我记得有一次考试的时候，我做错了一个题目，可是那个题目我们复习过很多遍了。她知道以后没有生气，又给我讲了一遍那个题目，还让我多练习了几次。她也经常鼓励我一定要学好中文语言学，告诉我学习的好方法。这些方法在我学习的时候帮了我很大的忙，所以我很感谢她。

Summary: compare this teacher with Confucius with regards to their teaching philosophy, especially the similarities, and briefly talk about your own thoughts about this teaching philosophy:
在教育方面，我认为我的老师和孔子一样，都主张要经常复习学习过的知识，这是一种很有用的学习方法。我的老师教会了我很多事情，学习方法是最重要的事情之一。

       他让我最难忘的地方是他的热情和创意。我很欣赏他对教英文的热情，因为他不仅读了很多书、有很多知识、他也会尽全力地把课堂上的内容讲得很有趣。你一听他讲课就感觉到他有多么爱英文。说到创意，我记得我们在读《不可兒戲》的时候，有一节课他带了英式黄瓜三明治、蛋糕、饼干和茶等等，把课变成一个英式茶话会。我们一边吃的甜品，一边扮演戏中的角色来读台词，可好玩了！除此之外，他有一个友好的态度，这让大家都想问他问题、找他帮忙或分享最近的烦恼。

       在教育方面，我认为我的老师和孔子一样很有知识，重视学习、而且真正地想帮助学生们进步。Adrian先生跟孔子一样会对学生很有耐心、并且鼓励他们去不断地学习新知识。这种学习方法很有用因为它可以培养出一种好的学习精神。想到我的老师对英文和生活的积极，我觉得我的每一天也应该和他同样享受学习和生活的一切。在我的心目中，我的老师是独一无二的。

我还记得我从小就不爱读书，在班里面也才不过是一个中等的学生。从我第一天上Ramsdon先生的课，我就对他有了大大的认可，然而也对学习产生了极大的兴趣。这个老师一点都不亲切，可是我知道他对我们的严厉也是为了我们以后可以考上一所好的大学。比如说，在他讲课的时候，因为数学的内容很难， 所以我们常常会上课的时候开小差。可是我这位老师不会生气，反而他会拿开小差的同学来开玩笑。他会很讽刺的和哪位同学说：“不如你直接去我座面上拿一份麦当劳的申请表，然后你就可以安心的回到你座位上睡觉吧。“ 就是因为他的这句话，我听完了以后，从此对学习的态度完全改革。就是因为不想辜负Ramsdon先生对我们的期望，而我最后也考上了名牌多伦多大学的计算机系。
对于面对学生的态度，我觉得Ramsdon先生和孔子先生挺像的。因为他们都是希望他们自己的学生出人头地，而对他们是加倍的严格。他们都是为了他们学生的前途而教书。他们空头不会说多么爱护他们的学生，但是他们心里面可能比我们的父母还要关心我们的学习的成长和我们以后的前途。

我觉得对我来说，他最难忘的一个特点就是他对学生的关心。如果有学生课程感到困惑他一定会花时间与学生坐下来，很好的解释课程的内容。当我刚开始高中的时候我还是一个小孩，那时候我真的特别不喜欢科学。我觉得怎么都不明白这个课也不嫌复习科学，但是马先生看到我其实是一个很聪明的学生。他有一天请我在午餐时跟他聊天。他问了我我为什么不好好的学习，我就跟他说了其实我觉得科学让我不感兴趣。他对我说的感到非常惊讶，因为他觉得科学非常有趣。那天以后，他就会常常跟我说有关科学的事实或新闻报道。我就越来越对科学有兴趣。我自己都开始阅读有关无力和技术的更多信息。到现在我在大学就是在理科专业。到现在我都会给马先生发有关科学的有趣文章。

说到孔子，我觉得我的老师和孔子真的有点相似点。他们两个都觉得学习很重要。我的老师常常跟学生说若果我们不好好学习我们就无法体验整个世界。他说如果我们不不断学习，那我们永远错过某些东西。

他最让我难忘的地方就是她不断的在鼓励我成为更好的艺术家。当我在准备AP Art 课程的美术作品时，他给了我许多的帮助。在那段时间我差一点放弃了，因为那时其他功课的压力实在是很大了。可是他不停的给我想不同作品的法子，好像对我有用不完的耐心 。不管他有多忙，他总是会抽出时间来听我的问题并帮助我解决它们。

他丰富的教学经验加上他对学生诚实的态度使我相信他是一位真正的好老师。

在教育方面，我认为Mr. HF 和孔子一样, 相信每个人都有学习的权利。我的中学艺术课程仅限于温哥华的学生，但是他为了让大温哥华各地有才华的学生能进入到这个课程学习，付出了额外的努力。

 

他最让我难忘的地方就是他对学生的尊敬和他的耐心。他的记忆力非常的好。第一天教书的时候，他把全班所有学生（60多个）的名字都记了下来，还给我们重复了一遍。不管问什么问题，生活上的或者上课的内容，他都会很有耐心的给我们一个诚实的回答。我每次去他的办公时间，都觉得很自在。我很感谢他在学业上，事业上，和生活上给我了很大的启发。

 

孔子和Adam有相似的方面，都主张一个好老师要不断学习新的知识，鼓励学生说出自己的想法。每节课上的发言时间都往往超过教课的时间，就是为了听大家的想法。虽然我们自是学生，但我们都带了很丰富的经验。再分享当中我们都可以互相学到很多知识，包括老师。

他对我很难忘因为他帮了我很多。比如说，劝告我咋么写四千字的文章，帮我写UBC的应用和教我学习习惯。 如果他没有帮我，我可能不会再UBC读书。他在社会也有很大的影响，帮了很多人和学生。他不但很主张要复习，也很主张我们的健康，因为他知道IB是个很压力大的班。他有很多知识，会常常挑战他的学生，想他们有真正的思想。

Dr.Gabbott 和孔子有一点像。他们两个都是思想家。他们两个的想法都很像。比如说，他们两个都很主张学习和认为每个人都因该有机会学习。他们两个在社会都有很大的影响。

我认为，他和孔子的主张很像。他也认为三人行必有我师焉。每个人都有自己的长处，所以鼓励我们互相学习。我特别认同这种教育主张。

       他最让我难忘的地方就是他会特别鼓励学生，常常会教我们要努力念书，而且他会建议我们要互相帮助，如果有问题就不要怕问同学。陈老师知道有很多学生有一点害羞，有问题都不会去问老师，所以他的教法包括很多学生之间的互动，鼓励我们用自己的想法来帮助对方。这样，上课的感觉又轻松又友善，因为陈老师会给我们时间跟同学们一起了解课的内容，我觉得这个有趣的环境会让学生有更好的成绩。

       我觉得陈老师和孔子的教法非常像，因为他们两个都很重视学生自己的能力，而且都鼓励学生用自己的想法来互相帮助，如果你不知道就要问，如果你知道就应该教别人。我非常感谢陈老师，因为他的教法和态度到现在都对我有好的影响！

    我最难忘的老师是我初中和高中的班主任，Ms.Nishi。 她教了我五年。 作为老师，她非常地热情并且常常关心她的学生。她的性格也非常开朗，是一位特别温柔的老师。

她最让我难忘的地方就是她的性格和责任感。初中的时候，她给所有的学生一种如果你有什么心事或者已在学习上面有什么问题，你都可以去问她的感觉。在某某学生考试考坏了的时候，她都会单独跟那位学生聊一聊，帮他一起分析问题的来源。Ms.Nishi 也是一位特别讲理的老师，如果学生没考好是因为特殊情况而引起的，那重考是可以有商量余地的。对于那些有考试恐惧症的学生来说，只要你把你的情况跟老师讲，老师就可以帮你安排不同的考试方式。老师真贴心！

在教育方面，我认为我的老师和孔子很像，她一直会不断地学习新的知识。她对学生还非常耐心，一直会鼓励学生发言等等......   Ms.Nishi不但教会了我们书本知识还会教我们怎么去做人。人生路上有这么一位亦师亦友的老师是一件非常幸福的事哦！

最令我难忘的老师是我的高中寄宿学校的老师，Mr. Blackman。我小学七年级的时候开始认识他。他没有教我任何学校课是因为当时他是我的宿舍管家。这位老师教我怎么做人。这位老师是我的榜样。我们到现在还有联系。我会常常回到我的高中去看他。作为老师，他非常有耐心也很有幽默。他常常给我开玩笑。

 

他最让我难忘的地方是他的诚实和负责心。虽然我的老师特别严厉，但是他很公平。

有一次，我和我的朋友都出去买吃的但是回到宿舍晚了。我们的老师站在门口等我们因为他很担心也特别生气。我们四个人到他的办公室里后他批评了我们但是最后他问我们买的东西好吃吗，然后警告我们下次不要再这样了。虽然他很严格但是都是为了我们学生的安全。因为了他，我高中没有很调皮。

 

对我来说我认为我的老师的教育原则和孔子一样。他叫我怎么做人,要有礼貌,要尊重老人。我觉得这种教育主张特别重要因为这种教育使我变成一位又懂礼貌又尊重人的好孩子。

请告诉大家：

What kind of person is your mother?  Please post a picture of you and your mother and introduce your mother’s parenting style to us.

1. 你的妈妈是一个怎么样的人？她有什么特点？你们的关系怎么样？

2. 她平时在学习上、生活上是怎样教育你的？对你有什么影响？

3. 你认为她的教育方式好吗？适合（shi4 he2; v; suit）你吗？为什么？如果你可以让她作出改变（gai3 bian4 change），你希望她怎么改？

Friendly reminder: 

Example:
1. To begin with an introduction of your parent, including his/her personalities, parenting style and your relationship with him/her:

我的妈妈是一个很努力(nu3 li4, studious)的人。她平时在家的时间很少，因为她总是在公司很认真(ren4 zhen1, earnest)地工作。我和妈妈的关系还不错，虽然我有时候不太喜欢她的教育方式。

2. Main body: talk about how he/she parents you, and educates you with 1-2 examples, comment on his/her parenting style and its influence on you:

 在我的学习上，她非常严格(yan2 ge2, strict)。她要求(yao1 qiu2, reqiure)我整天学习，不要总是出去玩。比如说，只要我一起床，就要开始学习。即使是在周末，我也不能玩游戏机或者出去和朋友一起玩。在生活上，她很关心我的健康。我每天都睡得很早，起得也很早。她让我吃很多健康的食物，很少让我吃快餐（kuai4 can1 fast food）。我不太喜欢她的教育方式，虽然她的教育方式让我有很好的成绩和身体，可是我没有那么快乐。

3. Summary: reflect on his/her parenting style: whether or not if it is suitable for you, and why. If you could let him/her adjust his/her parenting style, which aspect would you want to change, and why.

我认为我妈妈的教育方式有的地方适合我，有的地方不适合我。我认为学习很重要，所以她要求我多学习是对的。但是，整天都学习不太适合我的性格。我是一个活泼的人，而且我有很多的朋友，所以我需要时间去做我想做的事情，比如和朋友去卡拉OK。如果我的妈妈可以改变，我希望她不要对我太严格，在周末的时候给我时间让我出去玩。

从小到大我的妈妈都跟我说教育特别重要。她尝尝鼓励我在学校里做到最好。她会跟我说在我们的社会里要做一个有用的人，有影响力的人就一定要不断的学习。她跟我说如果我先遭到好的工作我就必须要努力学习。我小时候妈妈会坐下陪我做功课和练习钢琴。如果我不明白怎么做功课她会尽力帮助我。

我妈妈对我的生活影响特别大。因为我小时候他不会让我懒惰，忽略我的责任，所以我到现在都相当有责任和有组织。还有因为他鼓励我学习，我在高中和大学的时候都挺努力，我会尽我所能。

我认为我妈妈的海域方式特别好，她一直期望我们能尽力而为，不断的努力学习，但是如果我们考试考得不好她也被会生气。她只会跟我们说下次一定要加倍努力，做得跟好。所以我长大的时候都没觉得太大压力，觉得我自己特别开心。我觉得我的妈妈真的是太好了，我没什么想她改变。她已经是世界上最好的妈妈。

我覺得在眾多的父母中，我媽媽算是挺隨和的。她沒有嚴格地管我，不是因為她不關心我，而是因為她對我有信心。我媽媽相信我做的每個決定都一定有我的原因，如果我將來後悔的話那結果就讓我自己承擔，這也是人生必經的一件事。雖然話是這樣說，但我媽媽對我還是有一點要求，在學習那方面我媽媽想我能從大學畢業，做一個飽讀詩書，有文化素養的人。我十分喜歡吃零食。即使我媽媽希望我能培養健康的習慣但她也不會阻止我吃零食，所以她一邊叮囑我吃少點，一邊煲湯和涼茶給我喝。我喜歡她的教育方式，因為我覺得她教的東西都非常有道理，而且她的教育手法也沒有很極端，讓我在生活中能保持平衡。

 

以前在中国念书，很小的时候，她会做在我旁边督促我的学习和不让我分心。有时候我不听话的时候，她还会打我。来了加拿大以后，因为我妈妈不会英文，所以基本学习上面我都会自己学习。念小学的时候，我妈妈对我特别严格。比如说，她不让我玩电脑，使我经常去图书馆用他们的电脑来玩游戏。长大了以后，我妈妈基本上不会对我有什么限制还有严厉的管教，因为她把时间都花去了照顾我小弟。

 

我不太喜欢她的教育方式，因为她不应该对孩子有太多的限制。我觉得长大的过程就是应该让我们什么都可以去尝试。如果她当初早点让我玩游戏，可能我上中学的时候就不会那么成迷打游戏，因为我小的时候已经玩腻了。

我妈妈都会尽量用耐心和爱心来教育我跟我姐姐。可是，如果他非常生气，或是把他的耐心用完的话，他会大声的骂我们或是用一架来打我们（用衣架的时候，它会让我们选要打哪里，手、还是屁股，我以前都会选打手，因为我以为屁股会比较不痛，可是我现在知道大屁股比较不痛因为屁股比较多肉）。我妈妈的教育方法对我的影响蛮大的，我现在如果不会或是有不懂的功课，我都会立刻问。

我觉得他的教育方法蛮适合我的。因为我是一个不爱听话的人，也很会拖时间，我需要一个严厉的人告诉我把事情做好。如果我可以让他改变一方面，就是让他凶一点，这样我就会比较听话。

 

在我的学习上，我妈妈其实很宽容。虽然她对我的要求高但是她从来没有强迫我学习。比如说在高中时，我的科学成绩很差，但她并没有生我的气，而是帮助我想出提高成绩的方法。在生活上，她要求我要做事仔细，不许偷懒。她教了我碰到困难的时候，不应该放弃，而是要尽量想出办法来解决它。

我认为我的妈妈的教育方法很适合我。虽然她不是很严格，她也教我对自己要有高的要求。我觉得这是有效的，因为我不需要依靠妈妈来提醒我要努力，我自己也可以做到。但有时我也希望她能更严一点，因为我并不完美，有时我很懒惰。但总的来说，我认为她的教学风格非常有帮助，并教会我成为一个好人。

我媽媽之前的教育方法很像一個海豚。在我孩子的時候，她會常常跟我玩而且幫助我做什麽的事。但是他的教育變成一個水母。這是因為我長大的時候，她認為我要多自由和獨立。有一次，媽媽需要我去露營，可是我對這件事非常怕。媽媽的看法很簡單，她需要放手還有給我機會自己去看世界的情況。這件事讓了我很生氣，而且我現在還覺得她的決定送我去露營代表一個沒意思的方法。我原因是因為我什麽都沒有學到而且我非常不開心。可是媽媽的決定送我去露營讓我對露營沒有怎麽怕了。雖然我還不同意他的決定，我對這件事有感動。

我對媽媽兩個不同的教育方法有感謝，因為她給我機會去找自己的意見，而且不需要她的看法。我覺得海豚和水母的想法都有意思，因為每個孩子都不一樣的。比方説，可能有其他孩子不需要父母的意見和幫助，但是長大的時候沒有自己的自由。我可以看到兩邊的想法，所以讓了我感謝她的努力。其實，我媽媽的教育方法沒有什麽想改變，因為她讓我看到長大的經驗是什麽的。我也認為每個父母對孩子的看法不一樣，而且他們都有地方做錯的。我不可以怪他們的決定因為如果沒有他們，那我什麽都沒有了。

 

在学业上，我觉得我妈妈没有给我太大的压力。只要是我成绩好，他就给我自由让我自己做我想做的事情。比如说，我毕业提前一年找到了工作以后我妈妈就不怎么管我了，但是他之前会总是叫我赶快找工作。在生活上，我妈妈管我管的比较严。她会常常提醒我早起和按时每天打扫卫生。她最不喜欢我睡懒觉把一早上都浪费掉。如果我在生活上的小细节没有达到她的要求，我妈妈就会生气。虽然我不喜欢我妈妈对我在生活上怎么严格，但是我还是感谢她在学业上给我的自由。

 

我认为我妈妈的教育方式很适合我，但是生活上的教育一点都不适合，特别是不让我经常出去和朋友玩。首先，我是一个比较独立的人，需要我自己的空间。我觉得只要是能把任务完成，不管是使用什么样的方式，比方是晚睡晚起，就行。平常学习压力也大，我和朋友出去玩也是一种放松的活动。总体来说，我妈妈在生活上的小细节上会很容易发火。如果我的妈妈可以改变，我希望她会在生活上不要对我太严肃。

2. 她平时在学习上、生活上是怎样教育你的？对你有什么影响？

我妈妈很放松，不会太严格。她会教我做做功课但是也会叫我要休息一下。有时她会陪我做功课或弹钢琴。我的妈妈影响我要努力读书。

3. 你认为她的教育方式好吗？适合（shi4 he2; v; suit）你吗？为什么？如果你可以让她作出改变（gai3 bian4 change），你希望她怎么改?

我认为她的她的教育方式好。我妈妈没有读很多书，她很想帮我好好读书。我有什么问题她都会帮，比如说如果我数学不会，她会帮我找老师帮我。我觉得
我觉的她不是太理我的成绩，她说，成绩不需要很高。我希望她多紧张成绩，因为会推我读努力一点。

她平时对我在学习上和生活上的教育都是非常严格的。自从我小学的时候，妈妈就督促我每天按时完成作业并且预习课堂知识。在生活上，妈妈要求我要学会管理自己的时间，这样做事情才会更有效率，成为一个成功的人。我觉得儿时的家庭教育在很大程度上会影响一个人终身的发展。现在的我可以很合理的安排工作学习和生活，我觉得主要是因为是妈妈对我的影响。

我认为我的妈妈的教育方式非常好，也特别适合我。她除了在学习和生活上督促我，还教会了我全面发展。她告诉我，现在的社会需要全面性人才，在多方面表现优秀才是能力的体现。所以，我在很多方面都有兴趣，比如说篮球，钢琴，摄影等。如果能让妈妈做出改变，我觉得她应该更注重孩子的兴趣，而不是盲目的在特别多的方面进行培养。我非常感谢我的妈妈。

       在我的学习上，我妈妈对我有很多的要求，很高的标准。但是她不会逼我整天在家里学习：只要我把功课做完，我就可以出去跟朋友玩。可是她会经常说我在做作业的时候不够专心。比如说，我学习很长一段时间喜欢休息看一会儿手机，但是她认为这会打乱我的思想， 而且觉得我不能控制我自己，所以她总会叫我去找另一种休闲活动。我不认可她的这个看法，虽然手机的确可以让人分心，但是我只是在休息的时候才看手机的，一旦学习的时候我能够很快放下手机集中精力到学习上。我觉得每个人有不同的学习方法，适合她的并不一定适合我。不过，我非常赞同她常跟我说的 “天上不会掉馅饼” 这句话，我也认为只有通过自己的努力，我才能得到我想要的。

       我认为我妈妈的教育方式有的地方适合我，有的地方不适合我。比如，我觉得学习很重要，这一点我们的看法一致。通过好好学习、上学校，以后才能过上一个更安稳、更有知识的生活。并且，我们同样认为一个人，无论在学习或生活上，都要对自己有高的标准，给自己订高一些目标，促使自己不断进步。那些不适合的地方，我希望我的妈妈可以逐步改变，比如她可以让我选择我怎么学习，并且给我更多机会自己管理好时间。

 

我不完全赞同我妈妈的教育方式，因为她的脾气实在是太火爆了。可是我的妈妈也很不容易，因为我是妈妈的唯一孩子，有我之前，她也没有教育孩子的经验。所以如果我妈妈可以改变，我希望她能更耐心。先听别人的解释，因为很多的时候人与人之间会产生误会，然后再发表意见。如果不赞同我的做法，也可以慢慢的跟我说。发脾气还对生体不好呢。

 

我妈妈的教育方法虽然很严格，但是她很公平。比如说，我小时候打碎了一个碗，我妈妈虽然很生气但是她会马上问我，“没事吧”，然后批评我。她然后告诉我下次要小心，而且教我怎么好好地拿一个碗。我记得我四岁的时候，我妈妈会常常告诉我不要跟不认识的人走。她会告诉我为什么不能，也会告诉我什么时候可以，比如说跟警察叔叔可以。 我妈妈会给我讲道理，这样子我就知道为什么她说的话都对。

 

我认为我妈妈的教育方法有的地方我可以赞同，有的地方不可以。比如说，我不赞同她常常不让我一个人出门，当然我知道这是为我好，但是我真的很想一个人去探索世界。 但我很赞同我妈妈让我上很多课外班，因为这使我变成了一个德智体美全的孩子。总的来说，我妈妈是一位好妈妈，因为她把我和我姐姐养得这么大，实在是太不容易了。