<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Características de la Educación a Distancia by Lidia  Cristina</title>
      <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy</link>
      <description>Educación del Presente y Futuro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-30 03:02:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-22 01:35:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Definición de Educación a Distancia:</title>
         <author>a1126641</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183586912</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación a distancia es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover  el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los o las estudiantes. Es un estudio auto- dirigido por el estudiante, quien debe planificar y organizar su tiempo, material didáctico y guía tutorial para responder a las exigencias del curso que sigue, sin restricciones físicas, económicas o sociales y con programaciones y cronogramas flexibles.<br><a href="http://www.una.edu.ve/index.php/2012-05-03-15-37-38/2012-09-19-16-26-32">http://www.una.edu.ve/index.php</a><figure class="attachment attachment-preview"><img src="http://68.media.tumblr.com/394b08f9f90061ac53152214e1b29b58/tumblr_inline_nxezpfR9it1r8ukmn_500.jpg" width="448" height="336"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-30 03:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183586912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características atribuidas a la Educación a Distancia </title>
         <author>a1126641</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183588983</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>Es una amplia  respuesta a la necesidad y derecho de la educación permanente, pues supera las barreras del espacio y tiempo escolar. </em></li><li><em> Remueve restricciones, exclusiones y privilegios muy frecuentes de la educación presencial, tales como exámenes de admisión, requisitos de edad, sexo y posición social. </em></li><li><a href="http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf">http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://angel89715.files.wordpress.com/2015/05/imagen-4.png" />
         <pubDate>2017-08-30 03:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183588983</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>a1126641</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183589741</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Es una acertada respuesta a la exigencia social de superar las barreras entre la escuela y la vida, entre la teoría y la práctica, pues no aísla al educando de su realidad laboral; por el contrario, permite la aplicación inmediata de lo aprendido. </li><li><a href="http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf">http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/217200990/c475a75b6255c194d0151f4eb465fb75/image.png" />
         <pubDate>2017-08-30 03:59:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183589741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características que los usuarios deben desarrollar como pre-requisito para asegurar el éxito del aprendizaje.</title>
         <author>a1126641</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183590593</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>El desarrollo de la lectura comprensiva. </li><li>El desarrollo de la capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.</li><li>La habilidad para adquirir, procesar organizar y producir información en relación con los problemas identificados. </li><li>El desarrollo de la capacidad de análisis y criterios. </li><li>La participación personal, critica y constructiva del mundo socio-cultural. </li><li>La comunicación y relación interpersonal con los demás</li></ol><div><a href="http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf">http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf</a></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-30 04:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183590593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema tecnológico.Masivo (puede serlo).Separación alumno-profesor: en el espacio y en el tiempo.Interacción indirecta alumno-profesor: acción sistemática muy organizada de medios y recursos didácticos.Aprendizaje independiente y flexible.</title>
         <author>a1126641</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183592162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-30 04:23:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/183592162</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ittzhel</author>
         <link>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/221153694</link>
         <description><![CDATA[Sistema tecnológico.Masivo (puede serlo).Separación alumno-profesor: en el espacio y en el tiempo.Interacción indirecta alumno-profesor: acción sistemática muy organizada de medios y recursos didácticos.Aprendizaje independiente y flexible.
Sistema tecnológico.Masivo (puede serlo).Separación alumno-profesor: en el espacio y en el tiempo.Interacción indirecta alumno-profesor: acción sistemática muy organizada de medios y recursos didácticos.Aprendizaje independiente y flexible.
Definición de Educación a Distancia:
Definición de Educación a Distancia:
La educación a distancia es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover  el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los o las estudiantes. Es un estudio auto- dirigido por el estudiante, quien debe planificar y organizar su tiempo, material didáctico y guía tutorial para responder a las exigencias del curso que sigue, sin restricciones físicas, económicas o sociales y con programaciones y cronogramas flexibles.
http://www.una.edu.ve/index.php

Características atribuidas a la Educación a Distancia
Características atribuidas a la Educación a Distancia 
Es una amplia  respuesta a la necesidad y derecho de la educación permanente, pues supera las barreras del espacio y tiempo escolar. 
 Remueve restricciones, exclusiones y privilegios muy frecuentes de la educación presencial, tales como exámenes de admisión, requisitos de edad, sexo y posición social. 
http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf
 
Es una acertada r
 Es una acertada respuesta a la exigencia social de superar las barreras entre la escuela y la vida, entre la teoría y la práctica, pues no aísla al educando de su realidad laboral; por el contrario, permite la aplicación inmediata de lo aprendido. 
http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf

 
Características que los usuarios deben desarrollar como pre-requisito para asegurar el éxito del aprendizaje.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-12 23:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a1126641/btbrwhmwnddy/wish/221153694</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
