• בשלב הראשון, פורסים סדין גדול על האדמה, הדשא או הרצפה, במקום בו מיועדתצ הפעילות להתקיים. חשוב להתאים את גודל הסדין למספר המשתתפים בפעילות, כך שיוכלו לעמוד עליו ביחד בו זמנית.
• עם תחילת המשחק, כל המשתתפים נעמדים על הסדין, ואינם רשאים לרדת ממנו. מטרת המשחק היא להפוך את הסדין, מבלי שאף משתתף יגע ברצפה. רצוי לעודד את המשתתפים לחשוב יחד על הדרכים הטובות ביותר לעמוד במשימה, ולתכנן את אופן הפיכת הסדין בשיתוף פעולה הדדי.
• ניתן לחזור על המשחק מספר פעמים, ולחתור לשיפור שיאי הזמן שלוקחת הפיכתו של הסדין במשותף.

פעילות:

מה עשיתי בחופש. הרוח נושבת לכיוון.

כתיבת חוויה בגלויה על קיר כתיבה.

אביתר הכל מותר - תקנון

השוואת טקסטים

הכנת שלטים בקבוצות

פתיחה: משחק

"בואו נמלא את צנצנת ההצלחות שלי". 

הסבר על צנצנת ההצלחות ויצירית צנצנת אישית לכל תלמיד.

חידה + משחק פתיחה

הפנייה ללוח הכיתה.. מה זה להתחיל ברגל ימין?

קריאת השיר + חיבור לשעה הראשונה

פעילות כתיבת משאלות לשנה החדשה

סימון ימות הלימוד בלוח המאה. 

פירוק והרכבת מספרים בתחום העשרים/ מאה. 

הכנת כריכה למחברת חשבון.

חזרה על המושגים- 

סימני השוואה,  זוגי ואי זוגי.  דרך משחק.

זמן גמיש- יצירה, פלסטלינה, משחקים חברתיים.

כתיבת יומן

משחקי חברה

המלצות לשיח בתחילת
השנה:
1 . משוחחים על כללי השיעור ועל כבוד
הדדי .
2 . מדפדפים יחד בחוברות ורואים אילו
נושאים נלמד במהלך השנה .
3 . מדברים על איך נלמד השנה : נערוך
ניסויים, נבנה מוצרים, נעשה פעילויות
בחצר בית הספר, נקרא סיפורים ועוד .
4 . משוחחים על כללי הבטיחות והעבודה
בשיעורי מדעים :
• קשובים להוראות המורה בתצפיות,
בניסויים, ובבנייה והכנה של מוצרים
( כולל הדרך שבה נשתמש בחומרים
ובציוד ) .
• כדי לשמור על הגוף בזמן ניסויים,
חשוב לאסוף שיער ולדאוג שהבגדים
לא יפריעו למהלך הניסוי ולא
יתנפנפו ( למשל סווטשירט רחב ) .
• בזמן ניסויים והדגמות חשוב לשבת
במקום ולא להסתובב בכיתה .
• אם במהלך פעילות נתקלים בציוד
שבור – מודיעים על כך למורה .
• שומרים על ניקיון סביבת הלמידה,
ובסיום הניסויים והפעילויות שוטפים
ידיים .
חזרו עם התלמידים על כללי
הבטיחות במהלך שנת הלימודים
בהתאם להתנסויות השונות .

פתיחה:

נשימה משותפת

שיר + כמה מילים + חולצות צהובות

שיח:

תחושות לקראת השנה החדשה

דוקטור סוס

הרוח נושבת / מי כמוני - משחק הכרות שבירת קרח

משימה: הכנת גופיות קיץ

מושגים: עיצוב

מיומנויות: ציור וגזירה

מיומנויות חשיבה: 

נטיות חשיבה - להרפתקנות, לתכנון, לדיוק

שיתוף פעולה, הקשבה, הסכמת הקבוצה, כללי המשחק. 

נצא לחצר בית הספר למשחקי גיבוש והכירות כיתתים.

מהלך השיעור:

עובדים בחוברת פלא טבע 1 בעמודים 1-7

1. מתחילים בהתבוננות על הכריכה והתלמידים אומרים מה הם רואים.

2. ממשיכים לעמודים 2-3 מה בחוברת ?
   לפני הפעילות אומרים לילדים שהעמודים
   האלה הם תוכן העניינים של החוברת .
   יש בה ארבעה פרקים וכולם עוסקים
   בחומרים .

3. מסתכלים בציור ומנסים למצוא קשר
   בין הדמויות והמצבים לבין הנושא
   שכתוב בשלט . למשל : מה הקשר
   בין הילד שאוכל שלגון לנושא "הכול
   חומר" ?

4. קוראים שם של פרק ושואלים את
   הילדים מה לדעתם נלמד בפרק הזה.

5. מדפדפים יחד בחוברות ורואים אילו
   נושאים נלמד במהלך השנה.

***בעמוד זה הילדים מופנים לניסוי שמתחיל
בעמוד 47 בחוברת . נא לדלג על זה.

5. הכול חומר
   קוראים את הכותרת ושואלים : האם זה
   נכון ? מעודדים לחשיבה ביקורתית . האם
   גם האוויר הוא חומר . . . מה דעתכם ? זה
   נכון ? מישהו יודע אילו חומרים יש באוויר ?
   צפוי שיגידו חמצן, אפשר להזכיר שיש
   חומרים נוספים ( כמו פחמן דו - חמצני
   וחנקן ) .

6. פעילות 1
   מתבוננים בתמונות ומבקשים מהילדים
   לתאר את הסביבות השונות ולהתייחס
   לחומרים בכל סביבה .
   אחרי הפעילות שואלים את הילדים :
   האם אתם מכירים חומרים אחרים שלא
   הופיעו כאן ? האם אתם מכירים חומרים
   נוספים שמהם עשויים החפצים המופיעים
   בתמונות ? ( למשל – ספר לתינוקות
   מפלסטיק או חבלים שמחזיקים נדנדה ) .

הרחבה למורה
ממה עשויים הדברים ? תפוח, מכונית,
סלע, חתול, מים ועוד – כל הגופים
עשויים מחומרים, והחומרים בנויים
מאטומים זעירים מאוד – גרגיר אחד של
חול או של מלח מכיל מיליארדי אטומים .
לכן אי אפשר לראות את האטומים
בעין או במיקרוסקופ פשוט . רק במאה
ה - 20 הצליחו מדענים "לראות" אטומים
באמצעות מיקרוסקופים מיוחדים .
אטומים הם אבני הבניין של כל החומרים .
יש חומרים המורכבים ממספר רב של
אטומים מאותו הסוג, ויש חומרים
המורכבים מצירופים של אטומים מסוגים
שונים ( מולקולות ) .
רִיק ( ואקום ) הוא מצב המתאר מקום שאין
בו שום חומר . החלל החיצון – המרחב
שבו מצויים גרמי השמיים השונים – הוא
ברובו רִיק המכיל צפיפות נמוכה של
חלקיקים . אפשר ליצור מצב הקרוב לרִיק
בעזרת משאבות מיוחדות עבור ניסויים
במעבדות או שימור מזון במפעלים .

7. פעילות 2
"תופסת חומרים" – מאפשרים
לילדים לחוות את העיקרון שהכול חומר
באמצעות משחק שבו צריך לנוע ולחוש
את החומרים השונים סביבנו .
אומרים שם של חומר וכולם צריכים לגעת
בחפץ העשוי מהחומר הזה . בזמן שכולם
מחפשים את החומר, התופס יכול לתפוס
ילדים . רצוי לשחק בחצר .

8. סיכום שיעור

חיבור וחיסור עד 20

עמודים 4-17 מה שמספיקים

שעה 3

חיבור אחד החלקים הוא 5

שעה 4

חיסור אחד החלקים הוא 5

https://school.kotar.cet.ac.il/KotarApp/Viewer.aspx?nBookID=102212121#7.125.6.default

Your subscription for the following books on the ECB Digital Platform is now valid for the 2023-2024 school year.

Registration Code: 2575D2E7

Books:

Cool!

Hey!

Jet 1

Jet 2

Meet Jet!

Please read some important information before installing your ECB digital books:

* ECB digital books can only be installed on computers with a Windows-based operating system.

* ECB Digital books cannot be installed on tablets, smartphones, or Mac computers.

* Download and install one book at a time.

* If a digital book you are teaching with is already installed on your computer, you do not need to install the book again.

Instructions for installing a digital book:

1. To download: Click on the book title above.

2. To install: Follow the installation wizard by clicking on Next | Continue | Agree | OK - instructions will depend on your computer's operating system.

3. Complete the Digital Update for Windows 7, 8, 10, 11: Click here to download and install.

Instructions for Existing Users

1. Double click on the ECB icon located on your computer’s desktop.

2. Log in with your username and password.

3. View digital book.

Instructions for New Users

1. Double click on the ECB icon located on your computer’s desktop.

2. Click on: New User? Click here to register.

3. Type in your Registraion Code.

4. Fill in the information.

5. Log in to your account and view digital book/s.

* Having trouble opening the ECB icon? Complete the Digital Update for Windows 7, 8, 10, 11.

* Forgot your username or password? click here to reset your password.

Best wishes,

• ראש השנה

• תפוח

• דבש

• דג 

• שנה מתוקה

יש לתרגל מידי יום כתיבת המילים. 

נעזרים ב10 ספר 3 עמוד -37-32 ,18,21

שני החלקים שווים 25

חלקים שווים במחברת.

חוברת 4 14-15

24 לדלג

השלמות: 10, 14, 25

26 דף אישי

תעבירו אלי בבקשה טבלה מסודרת של תנועות ועיצורים שעדיין לא נרכשו אצל אותם התלמידים.

לאחר הבדיקה,

הפרטני שלכן יהיה לאותם התלמידים שעדיין לא רכשו את הקריאה, במיקוד שטף ודיוק הקריאה.