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      <title>Sección 20:  Herramientas para fortalecer la Docencia de emergencia a distancia by Monica Zuniga Mata</title>
      <link>https://padlet.com/mzuniga17/bt1h4935thdbcmuk</link>
      <description>Este tablero es un espacio para compartir herramientas o ideas que pueden apoyar nuestro proceso en este momento. Escriban su nombre y luego ingresen el nombre de la actividad o aplicación, una pequeña descripción y el link para la misma. ¡Juntos crearemos un gran recurso! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-15 01:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>Socrative </title>
         <author>mzuniga17</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta herramienta permite hacer evaluaciones en línea, ver los resultados en tiempo real y lo mejor ¡Totalmente gratis! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://socrative.com/" />
         <pubDate>2020-04-15 01:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>María Fernanda Quiroa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro de la institución en la cual laboró hemso estado trabajando con vídeos para Youtube, me han sido muy utiles editores de vídeo tales como Inshot  <br><a href="https://inshot-editor.uptodown.com/android">https://inshot-editor.uptodown.com/android</a><br>Al igual que Powtoon <br><a href="https://www.powtoon.com/new-dashboard/#/home">https://www.powtoon.com/new-dashboard/#/home</a><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=evavtuGr7RQ&amp;t=292s">https://www.youtube.com/watch?v=evavtuGr7RQ&amp;t=292s</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-17 03:18:56 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Noriega</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Herramienta para grabar videos. Puede grabar solamente la pantalla de la computadora, solamente la cámara web o los dos al mismo tiempo :)<br><strong>SCREENCAST:</strong> <a href="https://screencast-o-matic.com/home">https://screencast-o-matic.com/home</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-18 00:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Fernanda Estrada</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el colegio donde trabajo, se implemento la plataforma de seesaw, esta plataforma es para asignarles tareas a los niños, lo interesante es que esta plataforma ya tiene su banco de actividades que son super signficativas, tanto en ingles como en español.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://web.seesaw.me/" />
         <pubDate>2020-04-18 03:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>Kindly Juárez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Skribbl.io<br><br>Es una plataforma online para jugar Pictionary. Se pueden crear salas para delimitar a los usuarios que queremos que ingresen, se pueden colocar palabras o frases de un tema determinado. Un jugador realizan los dibujos y los demás jugadores escriben en el chat, lo que creen que es. La plataforma indica quienes contestan correcto y van ganando puntos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://skribbl.io/" />
         <pubDate>2020-04-18 06:24:17 UTC</pubDate>
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         <title>Ximena Barrios</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Quizizz</mark></em></strong><br>Es una plataforma que sirve para realizar test gamificados, puede utilizarse en todos los dispositivos digitales (tanto como en computadoras, celulares y iPads o tablets). Tiene distintas posibilidades de respuesta, lo cual permite que se puedan plantear tanto preguntas abiertas como cerradas.  Se muestra una tabla de posiciones para saber cuántas preguntas acertadas ha tenido el niño. Es de fácil acceso y práctico para los educadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-18 18:29:59 UTC</pubDate>
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